分数四则混合运算(一)(A).doc_第1页
分数四则混合运算(一)(A).doc_第2页
分数四则混合运算(一)(A).doc_第3页
分数四则混合运算(一)(A).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数四则混合运算（一）（A）教学内容教科书第59页的例1、例2及相应的“做一做”，练习十五的第15题教学目的使学生掌握分数四则混合运算的顺序，会进行分数四则混合运算教具准备投影仪教学过程一、复习计算下面各题（1）2072516（2）314（98168）34先让学生独立计算，同时指定两名学生在黑板上板演完成后进行评定，并说说自己是怎么算的然后再提问：整数四则混合运算的运算顺序是什么？通过复习，使学生明确：在整数四则混合运算中，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算；如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的二、新课1导入教师：刚才我们复习了整数四则混合运算今天我们进一步学习分数四则混合运算（板书课题）然后指出：在分数四则混合运算中，它的运算顺序和整数四则混合运算相同2教学例1出示例题：计算教师：这个算式里含有几级运算？（有两级运算）应该先算什么，再算什么？指名回答，使学生明确应该先算除法，再算加法然后教师引导学生进行计算板书算式：教师：第一步要先算除法“”应该怎么办？指名学生回答：根据分数除法的计算法则，除以一个数等于乘这个数的倒数接着让全体学生共同叙述，教师在原式的下面板书：教师设问：接下来该怎么算？然后让学生打开教科书，继续把例1做完，完成后集体订正3教学例2出示例题：计算（）提问：在含有括号的算式中，应该怎样计算？学生：应该先算小括号里面的，再算中括号里面的教师引导学生进行计算板书算式：（）教师：第一步要算什么？学生：要算小括号里面的“”让学生说算式，教师板书：（）然后引导学生根据运算顺序，求出小括号里面的数，于是得到第二步：教师设问：下面该怎样算呢？然后让学生打开教科书，继续把例2做完在学生计算时，教师应注意巡视，随时发现问题，给予个别的辅导和纠正，完成后，进行集体订正4做第76页上半部分的“做一做”教师：第一小题含有几级运算？应该先算什么，后算什么指名学生回答：这道题含有两级运算，应该先算乘法，后算减法教师：第二小题含有中括号和小括号，应该怎样计算？指名学生回答：应该先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的然后，让学生各自在练习本上计算教师注意巡视，随时发现问题，随时给予指导做完后集体订正三、课堂练习1做练习十五的第1题让学生独立做在各自的练习本上，教师行间巡视完成后集体订正2做练习十五的第4题可以让学生根据框图，先分步列式计算，再列成一个综合算式通过这样的练习渗透一些程序思想3做练习十五的第5题先引导学生复习所示图形的名称及其表面积计
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论