Cours-5-le-6-10-2012.doc

Cours 5 2.1Objectifsconjuguer les verbes de base lindicatif prsent, loral et par crit.exprimer un dsir/ une possibilit (conjuguer, crire et utiliser correctement le conditionnel).parler des passe-temps, de la frquence en utilisant les verbes qui expriment leurs sentiments.utiliser loral diffrentes structures pour inviter quelquun, refuser et accepter linvitation.choisir entre limpratif, il faut + inf. et devoir pour donner des ordres.donner des ordres de diffrents types, loral et par crittrouver le vocabulaire des sports et utiliser les structures loral.dduire les rgles des prpositions + pays et les appliquer loral et par crit.Les verbes finirpartirje finisje parstu finistu parsil finitil partnous finissonsnous partonsvous finissezvous partezils finissentils partentComme partir: sortir, servir, mentir, sentir et dormir.Comme finir: les autres verbes en -irExercices1. Compltez les phrases avec les verbes ci-dessous:Gurir choisir grossir vieillir salir rougir applaudir rflchir1. Attention les enfants, vous la moquette avec vos chaussures.2. Certaines plantes . parfaitement les douleurs destomac.3. Vous toujours trs bien vos cravates.4. Les vins rouges mieux que les vins blancs.5. Quand tu joues aux checs, tu . vraiment trop longtemps.6. Quand les comdiens saluent, les gens 2. Compltez les phrases avec les verbes manquants:1. Marie ferme les volets pour dormir, mais moi, je (dormir) la fentre ouverte.2. Le matin, je (partir). neuf heures, mais Marie et les enfants (partir). huit heures.3. Nous (sortir). trs peu: tous nos amis (sortir).plus que nous.4. Dans cet htel, on (servir) le petit djeuner dans la chambre.5. Ce chat (sentir) .larrive de lhiver: il se met le dos contre le chauffage.3. crivez une petite histoire et utilisez les verbes suivants: Choisir sortir mentir rougir - ragirEcrire un texte en utilisant 5 mots en ir.QuestionsCorrection Cahier 9 p. 10-11Les adjectifs possessifsCorrection3. Faites des phrases selon le modle.Modle: La voiture des voisins est tombe en panne Leur voiture est tombe en panne. 1. Le frre de Jeanne a eu un accident.Son frre a eu un accident. 2. Jai perdu ladresse de ma correspondante.Jai perdu son adresse. 3. Hier jai vu la femme du directeur.Hier jai vu sa femme. 4. Nous avons jet linvitation des Dubois.Nous avons jet leur invitation. 5. Jacques a rpar la voiture de sa mre. Jacques a rpar sa voiture. 6. Ce sont les gants de ton frre?Ce sont ses gants. 7. Cest la musique prfre de mon pre.Cest sa musique prfre.Conditionnel = Intro sur Si on allaitExercice crit + oralSi tu tais un mtier ? Je seraisSi tu tais une couleur ? Je seraisSi tu tais un instrument de musique ? Je seraisEt si tu tais un titre de film ? Un jeu ?Une boisson ? Une voiture ?Un animal ? Un sport ?Un sicle ou une poque ? Un meuble ?Un produit de beaut ? Si on allait au thtre? Les activits: RP Ex. 1 p. 16-17Structures:+ INFINITIFJaimerais bien danser.a me plairait bien.a me dirait de partir avec vous.Jaurais bien envie de visiter le salon de voitures.VERBE AU CONDITIONNEL + APPRCIATIONJe patinerais volontiers.Je ferais bien du shopping.Que voudriez-vous faire ce moment mme du cours, si vous en aviez la possibilit?Vocabulaire Loisirs- sports musiqueTrouvez quelques exemples.1. FAIRE DE + LE / LA / L / LES faire du . (substantif masculin) faire de la . (substantif fminin) faire de l.(substantif qui commence par une voyelle / un h muet) faire des .(substantif au pluriel)2. ALLER A + LE / LA / L / LES aller au .(substantif masculin) aller la .(substantif fminin) aller l. (substantif qui commence par une voyelle / un h muet) aller aux .(substantif au pluriel)3. JOUER A + LE / LA / L / LESJOUER DE + LE / LA / L / LES3.1. JOUER A: UN SPORT / UN JEU jouer au .(substantif masculin) jouer la .(substantif fminin) jouer aux .(substantif au pluriel)3.2. JOUER DE: UN INSTRUMENT DE MUSIQUE jouer du .(substantif masculin) jouer de la .(substantif fminin) jouer de l.(substantif qui commence par une voyelle / un h muet)Exercice oralEXPRESSION ORALE: LES LOISIRS: Travail en groupes. Aprs avoir parl de vos activits prfres, crivez une quinzaine de lignes sur les activits des membres de votre groupeQUI?QUOI?- Sports- Musique- Culture- Sorties- AutresQUAND?FREQUENCE?O?AVEC QUI?POURQUOI? Devoir: Exercice crit: Reprenez toutes ces infos et mettez-les dans un texte.Ordreimpratif (-er les autres verbes, verbes pronominaux), il faut + inf., devoir + inf. parlerfinirsasseoir(tu)parle!finis!assieds-toi!(nous)parlons!finissons!asseyons-nous!(vous)parlezfinissez!asseyez-vous!Ex. thtral: par deux, une personne reoit un cadeau, un robot, il lui donne des ordres. Mise en commun au tableau.Exceptions: aller (va), avoir (aie, ayons, ayez), tre (sois, soyons, soyez), savoir (sache, sachons, sachez), vouloir (veuille, veuillons, veuillez) - devoir, pouvoirCahier ex. 7 p. 10Passe-temps IntroRP 2 p. 17Ex. dcoute + ex. oral: en groupes de 3 personnes, on parle de ses activits. Chaque personne prsente les activits dune autre personne et indique cellesquon pratique aussi, qui ltonnent,quil naime pas, qui lattiraient bien (vocabulaire: aimer, adorer, dtester + verbes impersonnels voir thorie RP2 p. 10.)Devoirs: ex. crit: Cahier 3 p. 19 / Exercice de vocabulaire: Cahier 4 p. 19 Inviter quelquunRP 3 p. 18a te dit de + INFINITIF (bien) volontiers, entendu, ok, super, gnialdsol(e), je nai pas trs envieUn refus sadoucit toujours par lajout dune explication, p.ex. Je suis dsol(e), je ne suis pas libre.Exercice oral: inviter quelquunPrpositions + villes / paysVoir texte:Marc est journaliste. Il voyage continuellement pour son travail. Il y a deux semaines, il est all Beyrouth, au Liban. Et la semaine dernire, il tait encore aux tats-Unis, San Francisco. Ce week-end-ci, il se repose en France, chez des amis Lyon, mais demain il repartir pour lAsie o il va visiter le Japon, la Russie et le Vietnam. Voyager est important pour lui, surtout p