4.一个数除以10、100、1000……的计算规律_第1页
4.一个数除以10、100、1000……的计算规律_第2页
4.一个数除以10、100、1000……的计算规律_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小数点向左移动引起小数大小变化的规律（导学稿） 李 金 莉 教学目标： 1.使学生理解并掌握由小数点向左移动引起小数大小变化的规律，能运用规律正确口算一个数除以10、100、1000的商。 2.自主探索小数点向左移动引起小数大小变化的规律。 3.在探索规律的过程中，培养学生初步的观察、比较、归纳和概括的能力,激发学生主动探索数学规律的兴趣。教学重点：理解掌握小数点向左移动引起小数大小变化的规律。教学难点：位数不够时用“0”补足。教学准备：课件 教学过程： 一、揭示课题，提出目标。出示课件，引出课题。出示：学习目标。理解并掌握由小数点向左移动引起小数大小变化的规律，能运用规律正确计算。二、自主学习，合作交流。出示：自主学习导学单1.在小组、全班讨论交流：一个小数除以10、100、1000只要把这个小数的小数点向左移动一位、二位、三位在小组里说说自己的想法。提示：以小组为单位交流。归纳：通过刚才的探索，你发现了一个怎样的规律？能用自己的话完整地说说吗？追问：能说说你是怎样发现这一规律的吗？如果小数点向左移动一位、二位、三位原来的小数应怎样做呢？（除以10、100、1000）2.完成例6.说说自己是怎样想的。独立完成61页试一试，做好后小组交流小组交流，交流要求： 组长组织，依次说说自己的方法。 组员间相互检查并订正。三、巩固训练，拓展应用。 课件展示，指名回答小结。四、当堂检测，达成目标1、直接写出得数325.810= 325.8100= 325.81000=9.9100= 2.4710= 120100=2、填空一个小数除以10，小数点向（ ）移动（ ）位；一个小数除以100，小数点向（ ）移动（ ）位；一个小数除以1000，小数点向（ ）移动（ ）位；3、在括号里填上合适的数54.2（ ）=5.42 102.2 （ ）=0.10223.84 （ ）=0.384 540（ ）=0.544、填空500克=（ ）千克 560米=（ ）千米18分米
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论