人教版六年级英语单元六《The story of rain》公开课教学设计和反思

第 1 页 共 5 页 人教版六年级英语单元六人教版六年级英语单元六 The The storystory ofof rain rain 公开课教学设计和反思公开课教学设计和反思 教材分析 一 教材分析 本单元 A 部分重点学习水循环过程的表达 分两 种层次 使用问答的形式 使用叙述的形式 主要运 用第三人称单数的表达方式来表达水的循环过程 因 为涉及到的内容比较抽象 所以教师需要结合生活经 验逐步引导学生理解掌握 学情分析 六年级学生学情分析 六年级英语在英语教学中起着承上启下的作用 既是五年级的衍生又是七年级的铺垫 今年我班有 32 人 其中男生 18 人 女生 14 人 男女比例基本 不行 虽然已有三年的英语学习经验 但还有以下 一些问题需要解决 一 存在的问题 1 学习兴趣不是很高 部分学生甚至有厌恶感 同时 许多学生还是为学习而学习 谈不上兴趣问题 2 回家不会学习 无正确的学习方法 不知如 第 2 页 共 5 页 何看书 学习态度谈不上十分端正 回家以后巩固时 间很少 且缺乏有效的巩固手段 练的机会明显不足 3 部分学生学习的目的性不是很强 导致学习 习惯不好 学习无明确的计划 有作业就写 无作业 就玩 老师布置的作业不能按时完成 回家看书也只 是应付家长 作业不能很好完成 作为语言性学科 听与读是非常关键的环节 而大多数学生这一点做的 不好 这在听力测试时表现的尤为明显 二 影响学情的阻抗因素 1 家庭原因 部分家庭的家长在子女的教育方 面缺乏有效的方法 有的只是简单的满足 有些家长 本身的素质不是很高 同时一些思想给子女的学习造 成了负面影响 父母的教育尺度不统一 他们当中没 几个会说英语的 自己都不会 就更无从怎么去教自己 的孩子了 这样就让孩子有空可钻 或者让他们无所 适从 一些家长简单粗暴的教育方法让子女学会了撒 谎 抵赖等不良习惯 周边环境不佳或部分学生属于 双亲或单亲在外打工的留守儿童 他们对子女的教育 跟不上 甚至无法得到教育 2 自身原因 学习习惯不佳 无合理的学习计 划 不会合理安排时间 学习的自觉性不够 作业不 第 3 页 共 5 页 能很好完成甚至有偷工减料的情况 学习任务只是局 限于书面作业 不会自学 有些学生有较强的自卑心 理 课堂上参与活动不积极或者干脆只做听众或观众 学习的心态调整不到位 合理有效的学习方法没找到 学习效率不高 课程难度增加以后 学生的方法没能 及时跟上 心理压力较大 但没有合适的途径解压 自信心明显不足而且学习动力不足的迹象也已经显现 学生的攀比不是表现在学习上争先 而是落在了其他 方面 三 采取的措施 1 针对以上所存在的问题 改进课堂教学方式 让师生之间的课堂活动形式更加多样化 师生之间更 加融洽 重新调整对学生的评价模式 让他们更好发 挥自身潜能 规范学习态度 严谨学习作风 加强与 学生家长的交流 更好发挥家校共建作用 与问题学 生多谈心 多交流 帮助他们想办法 解决学习上存 在的问题 让他们看到努力之后的结果 2 学习是一项长期的艰巨的工作 教师 学生 教学环境等诸多因素都可能造成学生学习成绩的变化 根据现在所暴露出的问题 我们也在积极思考对策 采取集体备课 在这个过程中 每位教师都积极参与 在集体备课的基础上结合班级的实际情况再复备 根 第 4 页 共 5 页 据班级实情与其他教师及时交流沟通 发现存在的大 众化问题再商议相关的对策 3 学习英语的方式方法很多 在日常生活中 只要我们有心 处处可以学习英语 在校内 抓好课 堂时间 给予学生充分的时间与空间 教给学生学习 的方法 教学生独立 合作 创造性地解决问题 鼓 励学生在校园里与同学之间 老师都尝试用英语进行 交流 回到家里 多看有关少儿英语节目 阅读有关 书籍 并养成作笔记的习惯 鼓励学生将自己听到的 或看到的自己认为有趣的内容记录下来 带到学校与 同学共同交流学习 4 在学习中 由于各种原因 经常会遇到各个 学生学习进步程度不同的情况 久而久之 便会出现 优生与后进生的参差不齐的现象 英语的学习更是如 此 针对这种情况 首先找出这类学生后进的原因 一方面鼓励他们认真努力学习 另一方面在课堂中经 常性地让其发言 回答问题 纠正其不足 而且带动 其他学生 采取一帮一的形式 互相帮助 互相学习 并进行有效的竞赛活动 小学英语打基础 培养兴趣 的阶段 更不能让任何一个学生产生厌学的情况 力 求使每一个学生都能以积极的态度面对英语的学习 第 5 页 共 5 页 教学目标 一 教学目标与要求 1 能够听 说 读 写 Where does the rain come from It comes from the clouds 能替换运用于水循环的整个过程 2 能够完成 Task time 教学重点和难点 二 教学重 难点分析 1 本课时需要重点掌握句型 Where does the rain come from It