中考宝典（深圳专用）中考历史 第二讲 国家的产生和社会的变革复习课件.ppt

考点精析 考点4西周分封制 1 目的 巩固周王的统治 封建亲戚 以藩屏周 考点精析 2 诸侯应尽的义务 1 服从周王的命令 2 向天子交纳贡品 3 守卫疆土 带兵随同天子作战 2 内容 1 分封办法 1 授民授疆土 周天子把土地和平民 奴隶 分给亲属和功臣等 封他们为诸侯 建立诸侯国 2 根据宗法制的原则层层分封 宗法制是分封制的基础 其核心是嫡长子继承制 考点精析 3 作用 1 积极作用 巩固了周王室的统治 密切了同周边各少数民族的关系 推动了边远地区的经济开发和文化发展 2 消极影响 东周时期 诸侯实力强大 诸侯割据 王室衰微 战乱频繁 给人民带来了深重的灾难 重要启示 1 西周分封制的目的是巩固周王的统治 从短期看确实起到了巩固统治的作用 但从长远看 分封制最终导致周天子的权力名存实亡 形成了天下诸侯割据称霸的局面 考点精析 1 政治特征 1 社会大动荡 大国争霸 春秋五霸 兼并战争 战国七雄 2 社会大变革 各国变法 奴隶制度瓦解 封建制度确立 重要启示 2 分封制是我国古代重要的政治制度 完善于西周 秦朝废除 考点5春秋战国时期的时代特征 考点精析 2 经济特征 铁农具和牛耕的使用和推广 社会生产力显著提高 3 思想文化上 出现 百家争鸣 的局面 考点精析 1 背景 1 铁器和牛耕的推广 大量的荒地被开垦出来 私田增多 2 奴隶主占有大量私田并出租 进而转化为封建地主 3 新兴地主阶级先后在各诸侯国掀起变法运动 考点6商鞅变法 2 时间 公元前356年 战国时期 商鞅在秦孝公的支持下开始变法 考点精析 3 目的 富国强兵4 主要内容 1 富国措施 承认土地私有 允许土地买卖 确立封建土地所有制 奖励农耕 2 强兵措施 奖励军功 废除没有军功的旧贵族的特权 3 其他措施 推行县制 实行法治 加强中央集权 5 性质 是战国时期最彻底最全面的封建地主阶级改革 考点精析 6 意义 1 使秦国经济得到发展 战斗力不断加强 为以后统一六国打下了坚实的基础 2 使封建制度逐步确立起来 我国封建社会逐步形成 重要启示 1 改革是发展的动力 是强国之路 成功的改革必然推动历史发展和社会进步 2 必须深化改革 勇于创新 考点精析 1 老子 1 生平 春秋晚期楚国人 姓李名耳 称老聃 我国古代伟大的思想家 道家学派创始人 2 主要思想学说 记录在 道德经 里 1 政治思想 主张 无为 即顺其自然 2 哲学思想 辩证法思想 认为一切事物都有对立面 而且可以相互转化 主张 以柔克刚 考点7老子 孔子和百家争鸣 考点精析 2 孔子 1 生平 春秋晚期鲁国人 名孔丘 我国古代大思想家 大教育家 儒家学派创始人 2 主要思想学说 记录在 论语 弟子整理 里 1 政治思想 大思想家 提出 仁 的学说 核心思想 主张 以德教民 以礼治国 2 教育思想 大教育家 创办私学 广收门徒 提出 有教无类 因材施教 温故而知新 等教育思想 考点精析 考点精析 3 百家争鸣 春秋战国时期 1 原因 1 政治上 社会大动荡和大变革 社会急剧变化 许多问题亟待解决 2 经济上 社会生产力的发展 3 文化上 私学勃兴 天子失官 学在四夷 士人 阶层的出现 2 表现 1 儒家学派 孔子 春秋末期鲁国人 儒家学派创始人 政治上提出 仁 的思想 考点精析 孟子 战国时期邹国人 儒家学派代表 提倡 仁政 反对一切战争 春秋无义战 孔子 孟子合称 孔孟 2 墨家学派 墨子 又名墨翟 战国时期鲁国人 墨家学派创始人 主张 兼爱 非攻 支持正义战争 3 道家学派 老子 春秋晚期楚国人 道家学派创始人 主张 无为 庄子 战国时期宋国人 道家学派代表 主张顺其自然 无为而治 老子和庄子合称 老庄 考点精析 4 法家学派 韩非 战国时期韩国人 法家学派创始人 主张改革 提倡法治 5 兵家学派 孙武 春秋晚期齐国人 兵家学派创始人 代表作 孙子兵法 是世界上最早的兵书 孙膑 战国时期齐国人 兵家学派代表 著有 孙膑兵法 一书 考点精析 重要启示 1 孔子学院在世界各国开办 表明中国传统文化在世界的传播与发展 2 孔子 仁 的思想与文艺复兴运动提倡的 人文主义 当今中国政府 以人为本 的执政理念思想基本一致 3 应当批判地继承传统文化 必须大力弘扬传统文化 不断增强中华民族的凝聚力 典题精析 1 2014 广东 公元前361年 秦孝公即位 由于国力不强 受到各诸侯国的歧视 痛感脸面尽失 为此 秦孝