党员四讲四有党性分析 篇一

党员四讲四有党性分析 篇一 中央纪委监察部网站不断曝光的党内 “老虎、苍蝇 ”，有一个共同的特点就是：丧失党性，走向深渊。习近平总书记指出 “党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。 ”同时，他还强调 “作风问题本质上是党性问题。 ” 进行党性分析，加强党性修养，提高党性觉悟，是党支部 “三会一课 ”应当着力解决的一项重大政治任务。党员标准、合格党员、不合格党员的核心要素也是 “党性 ”问题。 什么是党性 ? 党性是一个政党所固有的本性，是阶级性的最高、最集中的表现，是党的性质、目标、宗旨 、作风、纪律等各方面要素的综合反映，具有鲜明的时代特征。党性具有以下三重境界： (一 )党员对自身要求要严于普通群众。党章规定，中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，是党员必须履行的义务。党员既要守法又要守纪的 “双重标准 ”决定了党员对自身要求要严于普通群众，这是对党员的党性要求。 (二 )党的干部对自身要求要严于普通党员。党章第六章 “党的干部 ”规定了干部严于普通党员的基本条件，并为干部工作制定规范。中国共产党廉洁自律准则分别规定了 “党员廉洁自律规范 ”和 “党员领导干 部廉洁自律规范 ”。党章党规的分类规定决定了党员领导干部这个 “关键少数 ”对自身要求要严于普通党员这个 “绝大多数 ”，这是对党的干部的党性要求。 (三 )从严治党必须全面提高党的建设科学化水平。一是必须牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线 ;二是必须坚持党的 “一个中心、两个基本点 ”的基本路线 ;三是必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线 ;四是必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ;五是必须坚持民主集中制的根本组织原则 ;六是必须准确把握党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制 度建设 “五位一体 ”的总体布局。这是对实现党的坚强领导的党性要求。 总之，只要把党章党规的各项规定具体地、实际地、有效地落实到全体党员的思想和行为之中，真正做到内化于心、外化于行，那么，党性修养的严格要求和从严治党的总体目标就基本实现了。 党员四讲四有党性分析 篇二 为推进 ”两学一做 “教育活动深入开展， 5月 30日，大围山镇开展 “两学一做 ”学习教育活动，镇党委书记熊湘东以 ”律己以实、干事求实，做一名 “四讲四有 ”的合格党员 ”为题，上了一堂 “两学一做 “专题党课。镇机关站办所全体干部职工、村 (社区 )主职 100余人参加了会议。 开展 “两学一做 “学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从 ”关键少数 “向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强 党的思想政治建设的重要部署，对推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、政治、组织、作风、纪律等方面的问题，保持和发展党的先进性和纯洁性有重要意义。 这次党课紧紧围绕两大主题：一是开展 “两学一做 ”必要性，重要性，重点分析当前党员队伍中存在的突出问题 ;二是如何开展两学一做，如何争做一名合格党员。 结合基层部分党员中存在的党性不强、谋事不实、表率不足的问题，熊书记指出尽管发生在少数党员干部身上，但是给群众的影响很恶劣的。造成的后果很严重，我们必须引起高度重视和警惕。我们要将 “学党章党规，学系列讲话，做合格党员 ”学习教育贯穿今后工作的全过程，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质，找到症结所在，逐项切实加以解决，使党员普遍接受一次党章党规教育，确保学习教育取得实效，确保我党在群众中的公信力。就如何开展 ”两学一做 “，争做合格党员，熊书记指出第一是要讲规矩，作为新时期的党员干部，我们要明