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1/3科学发展观教学案例分析文档频道给广大网友提供最实用的文档资料HTTP/DATA/为配合采访需要，我在高188班上了一节公开课，课题是深入贯彻落实科学发展观。为了准备这节课，我花了一个上午的时间。考虑到学生对于深入贯彻科学发展观的必要性认识不足，毕竟这是一个理论性很强的问题，学生接触不多，感受不深，需要一些具体事例来唤醒他们。我联系到当前全国最大的环境污染问题雾霾。于是，我先百度到相关视频，再用手机拍摄下来进行视频播放转化，再插入到课件中。接着，我采取同样的方法，又插入了三段视频，一段是河南商丘癌症村引发原因及其现状的视频，一段是凤凰卫视播放的雾霾严重影响身体健康的视频，最后一段是河北治理雾霾的举措。在课堂上，我引导学生阅读教材P87的三段文字，要求学生思考，为什么要深入贯彻科学发展观限时3分钟。在学生看完书后，我让学生观看三段视频河北钢铁大烟囱直接排烟、雾霾对身体健康的影响，癌症村的成因及其现状。学生看完这三段视频，内心是受到了极大的震撼，神情凝重，对一些企业缺乏社会责任感，任意排放废水废气是深恶痛绝的。我希望他们长大后做企业时真有社会责2/3任感，做有良心的企业家，让他们的企业流淌道德的血液。在看到严重的雾霾时，我说，当前最流行这样一句话我就站在你的面前，你却不知道我是谁。同学们哄堂大笑。是啊，雾霾严重，能见度极差，导致汽车停运、高速关闭，飞机停航，造成了巨大的经济损失，严重影响居民的身心健康。看完视频，学生再回答思考题，给答案就容易多了一是要扭转片面追求GDP的导致的后果的必然要求；二是科学发展观的地位和作用决定的。那么什么是科学发展观呢怎样贯彻科学发展观呢这两个问题的答案就在书上，直接看书就可以了。老师要做的就是帮助学生转换问题。因为书上只介绍了科学发展观的内涵，老师需要告诉学生科学发展观的内涵，就是我们落实科学发展观的具体要求，就回答了怎么办。在学生看完书后，我首先引导学生掌握科学发展观的内涵，记住四个关键词即第一要义、核心立场、基本要求和统筹兼顾。然后让学生讨论江苏张家港市四个看不见是如何落实科学发展观的学生通过探讨，给出了正确答案。通过这节课的学习，基本完成了学习目标，即理解深入贯彻科学发展观的必要性，深刻理解科学发展观的内涵；3/3牢固树立科学发展观，树立环保意识。学生反馈出来的效果挺好，当堂训练抽样调查命中率100。只是这堂课最大的缺点是师生互动效果欠佳，老师对学生引导不够，学生回答问题的积极性、主动性不强，学生的表现欲望不强烈，学
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