2019_2020学年九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱作业设计(新版)新人教版.docx_第1页
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课题1 常见的酸和碱(总分:41分 时间:40分钟)一、选择题(本题包括9小题,每小题2分,共18分。每小题只有1个选项符合题意)1.某同学测得生活中常见物质的pH如下表,其中能使紫色石蕊试液变红的物质是 ( )物质牙膏肥皂水橘汁草木灰水食盐水pH8.29.23.510.67.0A.食盐水B.牙膏C.草木灰 D.橘汁2.下列各组物质中按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的是( ) A.H2SO4、NaOH、Mg Cl2、CaOB.NaOH、H2SO4、Mg Cl2、CaOC.Mg Cl2、H2SO4、NaOH、CaOD.CaO、NaOH、H2SO4、Mg Cl23.生活离不开化学应用所学知识从下列选项中选出碱性最强的物质() A.漂白液pH=12 B.酱油pH=4.5C.柠檬汁pH=3.5 D.牙膏pH=94.可以判断溶液一定呈酸性的是()A.滴加酚酞试液显红色的溶液B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液 C.能够与碱发生反应的溶液D.常温下,pH7的溶液5.下列物质长时间放置在空气中,质量增加且变质的是 ( ) A.浓硫酸 B.浓盐酸C.氢氧化钠固体D.碳酸钙6.下图关于四种液体的pH测定结果说法正确的是( ) A.a点对应的液体是食盐水B.a点对应的液体是水C.b点对应的液体是白醋D.b点对应的液体是澄清石灰水7.等质量的下列物质中,加入等质量的水和10mL稀硫酸,溶液的总质量在反应前后不发生改变的是( ) A.Na2CO3 B.ZnC.Ba(NO3)2 D.NaOH8.测得某强力除油污试剂的pH=14,关于它的说法正确的是( ) A.显碱性 B.显酸性C.一定能与盐酸反应产生气体 D.露置空气中一段时间后pH将变大9.氢氧化钠固体可用于干燥某些气体,是因为氢氧化钠固体具有( ) A.脱水性 B.强腐蚀性C.易潮解 D.强氧化性二、填空题 (本题包括7小题,共23分)10.(4分)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成_色,pH_7(填“”“”或“=”),逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,观察到的现象是_,溶液的pH_(填“增大”或“减小”)。 11.(2分)为了更好掌握物质的性质规律,对物质的分类是经常用到的学习方法,不同物质有不同的分类标准,有如下六种物质,请根据下列物质的酸碱性进行分类。 厕所清洁剂 洗发水 护发素 厨房洗涤剂 炉具清洁剂 除锈剂分类标准:_ _, 包含物质:_(填写序号)。 12.(3分)今有化学反应: NaHCO3NaOH=Na2CO3H2O; NaOHCO2=NaHCO3; 2NaOHCO2=Na2CO3+H2O; CO2Na2CO3H2O=2NaHCO3 。如图所示的“三角形”的三边分别表示了上述反应中的一个。 则:OA表示反应_(选填等,下同);OB表示反应_;BA表示反应_。 13.(2分)分析下列图象,按要求回答问题: 图是中和反应过程中溶液pH值变化的图象,其中能表示向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的 是 _(填“A”或“B”),若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液,则在滴加稀盐酸的 过程中溶液颜色的变化为_。 14.(2分)如图是一种用于显示事物异同点的信息处理方法,其中两圆的重叠区域表示物质的相似点,重叠区域以外的部分表示物质的不同点,请写出图中处的适当内容(只要合理即可,每处只要求写一个相似点或不同点)。例如相似点:都有腐蚀性;不同点:氢氧化钙可以与CO2反应,而盐酸不能。 (1)_ _。 (2)_ _。 15.(3分)碱的相关知识,回答下列问题: (1)农业上常用于改良酸性土壤的一种碱是_。 (2)胃液中含有适量的盐酸。由于胃酸过多而引起的胃痛,可服用含有Mg(OH)2的药物,发生反应的化学方程式为_ _。 16.(7分)A、B两班同学分别做常见酸和碱反应中和的实验,使用的试剂有:盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液。实验后废液倒入废液缸中,研究小组对两个班的废液进行检测,结果如下: (1)A班:观察废液呈无色,则废液显_性,再向废液中加Fe若看到_说明显酸性。废液中含_。(酚酞与水除外,下同) (2)B班:观察废液呈红色推断:废液中没有_,含有_。发生的化学反应是_ _。 课题1 常见的酸和碱参考答案一、选择题(本题包括9小题,每小题2分,共18分。每小题只有1个选项符合题意)1. D 2.A 3.A 4.D 5.C 6.D 7.D 8.A 9.C 二、填空题 (本题包括7小题,共23分)10.(4分)红 溶液红色逐渐褪去 减小 11.(2分)碱性 12.(3分) 13.(2分)A 溶液的颜色由红色变为无色 14.(2分)(1)敞口放置都会发生变化,故都需要密封保存 (2)盐酸可以与金属铁反应,氢氧化钙不可以 15

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