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文档简介

教学教研工作思路(修改稿) 学校以课堂教学为主阵地，以提高课堂教学实效为中心，以校本研究为切入点，以提升教师素质和学生全面发展为目标，促进教学质量的全面提高。 从学校实际出发，做好如下工作 一、严格执行青岛市黄岛区中小学教学常规基本要求，认真贯彻落实文件当中关于学校教学常规、教师教学常规及学生学习规范方面提出的具体要求。 例如，成立领导小组，明确分工；规范课程设置，开展校外活动；开学初根据课程标准、学生实际认真制定各科教学计划，设置教学目标；开展读书活动培养学生的阅读习惯等等。 二、加强干部教师交流。 开学初，学校干部就上学期期末成绩、本学期教学计划措施及教学中遇到的困难等问题，与全校13名任课教师进行“一对一”、“面对面”的深入交流，为学校教育献言献策，让学校了解教师、了解班级、了解学生，起到了非常好的效果。 三、制定学校周工作安排。 每周五将下周工作安排制定好并公示，让老师们了解下周学校的工作安排，提前准备，未雨绸缪，使学校的工作井然有序。 四、以研促训，研训一体，做到培训与教研紧密结合，以有型、高效的活动促进教师的专业发展，实现教学质量的全面提高。 1、以强校带弱校。 以中心校为单位，按一个年级一个学科成立一个教研组，每个教研组定期安排教研组长或优秀教师到我校开展教研活动。 活动以集体备课和课例研讨为主，学校组织教师参加相应教研活动，提高教师素质和课堂实效性。 2.校本教研（研修）。 学校校本培训与校本教研相结合，积极开展听评课、课例研讨、主题研讨、案例交流等活动。 同时引导教师树立科研意识，开展课题研究。 五、搭建平台，全员参与，以工作的针对性和有效性确保领导和教师专业成长。 为全面提高领导和教师的专业素质，提高管理能力及教育教学能力，拟采取以下措施1.开展形式多样的读书活动。 学校创造条件，营造书香校园，有计划的开展“同读一本书（一篇文章）”等活动，鼓励教师多读书、读好书。 2.论坛活动。 鼓励教师登录教育论坛、班主任论坛等与教育有关的网站浏览、发表文章，通过学习、交流提高自身水平。 3培训活动。 培训活动今年侧重青年教师，学校将利用一切机会组织教师外出参观学习，并做好相关的培训记录，提高教师的业务能力和教学水平。 六、多处着眼，“小处”着手，以有益的、良好的教育确保小学生综合素质的全面提高。 学生教育涉及方方面面，要多处着眼。 从今年开始，学校和教师要从学习意识、学习习惯和学习品质等方面着手，对学生进行养成教育。 培养学生预习、读书、作业、书写的习惯，培养学生的自主探索及与人合作的学习意识和学习习惯。 通过一日常规、主题活动、交流活动、竞赛活动对学
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