人教版2019-2020学年九年级上学期语文第2次联考试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期语文第2次联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共11题；共73分)1. （2分）下列各句划线的词语使用不当的一项是（ ） A . 从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默 ， 同学们大气不敢喘一口。B . 这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。C . 学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。D . 自己犯了错误，还要讳疾忌医 ， 什么时候才能有进步？2. （2分）下列各句中没有语病、表意正确的一项是（ ）A . 民进党主席苏贞昌将此次我是歌手现象形容为大陆“入岛、入户、入脑”的“统战”作为， 然而65%的台湾受访者不认同苏贞昌的言论。B . 据监测，H7N9禽流感病毒几乎全部是从活禽经营市场检出的，农业部表示，今后将会继续强化疫情排查和病毒监测，切实做好活禽经营市场。C . 电影1942在台湾上映，对于当局者蒋介石的救援处理方式以及这场饥荒该不该由蒋介石负责，一些台湾网友予以否认。D . 美国波士顿爆炸事件已造成3人死亡，176人受伤，这让即将举办马拉松比赛的英国增强了安保意识，避免不再发生类似的事故。3. （5分）默写或按要求填空。足蒸暑土气，_。（观刈麦）浊酒一杯家万里，_。 （渔家傲）_，西北望，射天狼。 （江城子 密州出猎）_，五十弦翻塞外声。 （破阵子）岳阳楼记中表明作者范仲淹远大政治理想的句子是：_。4. （1分）阅读下面一段文字，根据拼音写汉字，并给加点字选择正确的读音。 金秋时节，十里飘香的桂花又一次开始绽放自我。她没有柳树那样摇（y）_多姿，妩媚动人，也不会像秋荷那样自惭形（hu）_，残败不堪。她不吝啬她怡人的香气，她不炫耀她醉人的身姿，她们在阳光下，互相嬉戏，互相撩逗，分外妖娆 _（A. ro B. lo）。5. （6分）根据上联写出下联：忧患使人生存发展6. （8分）阅读文言文，回答问题（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（乙）高祖（刘邦）曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）；镇国家、抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（选自史记高祖本纪）（1）解释下列划线字词在句中的意思。先帝不以臣卑鄙_给馈饷，不绝粮道_（2）下列各组句子画线词意思不同的两组是（ ）当世之事 百万之军 决胜于千里之外 不求闻达于诸侯未知其二 以彰其咎 可计日而待也 有一范增而不能用A . B . C . D . （3）用现代汉语解释下面两个句子。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。此其所以为我擒也。（4）写出源于选文中的两个成语 （5）甲、乙两文都谈到了用人的问题，你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么？你对此有何看法？ 7. （12分）阅读陈涉世家一文中的节选文字，回答小题。二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰： “今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无 罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多 应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈 胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒 中往往语，皆指目陈胜。（1）下列划线词意义相同的一项是A . 乃行卜，卜者知其指意陈胜、吴广乃谋曰B . 陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中C . 卒买鱼烹食，得鱼腹中书乃丹书帛曰：“陈胜王”D . 卜者知其指意皆指目陈胜（2）读下列语句，停顿不当的是A . 发闾左/谪戍渔阳/九百人B . 百姓多闻其贤，未知/其死也C . 当立者/乃公子扶苏D . 当立者/乃公子扶苏（3）下列说法不符合原文意思的一项是A . 陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”，这也是当时的历史背景。B . “等死，死国可乎？”表现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。C . 陈胜、吴广都认为，如果“诈自称公子扶苏、项燕”，应该会得到老百姓的拥护。D . 陈胜、吴广为发动起义作舆论准备的办法是：“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”，这表现了他们的卓越智慧。8. （9分）阅读辣椒，完成后面问题。辣 椒辣椒世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了无辣不吃饭的地步。美国宇航员威廉。勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：没有辣椒的饭菜好比是病号饭。辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称番椒，又名秦椒、大椒、辣茄辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：人们何苦要吃辣椒？这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。谚语曰：三个辣椒，顶件棉袄辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把烧灼信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到发热大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，烧灼信息使大脑把身体作为受伤对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为辣椒微醉这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。（1）作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明：_ _。（2）第二段除了介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外，重点说明了辣椒的_。（3）第二段使用的说明方法有_、_。（4）分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号）。辣椒营养丰富：_辣椒能驱风散寒：_辣椒能增进食欲：_（5）第三段这就有利于消化中的这指的是：_9. （16分）阅读下文，回答相关问题。北极洲的“消失”在远古严寒的冰河时期，有一种巨大的哺乳动物猛犸象一直生活在西伯利亚至北极一带。它们是地球自有生命以来，在陆地上繁衍生活过的大型史前动物之一。可是，北极地区不是被大洋覆盖的吗？猛犸象怎么能在北极地区生存呢？在最后一次冰河期结束之前，也就是大约一万年前，如果有人来到今天的北冰洋海岸，所看到的根本不是海洋，而是一片草原。这片生活着许多猛犸象的辽阔草原一直延伸到今天的北极。草原？难道它铺在大洋的冰上吗？是的，但是冰不是现在这样的漂浮碎冰，而是巨大且完整的冰原。冰河期的温度急剧下降，北冰洋自然不可能没有反应，当时浮冰相互联结成巨大完整的冰原。也就是说，当时在北极地区虽然是海洋，但因冰原的覆盖形成了一块特殊的陆地。人们通常把这种陆地称为“气候性陆地”。它形成的不是海洋性气候，而是变化剧烈的大陆性气候，冰河期的北极地区是联结在一起的漂浮的“冰封大陆”，人们称它为北极洲。当时北极洲的气候是“超大陆性的”，这里经常形成“持续不断的”强大反气旋以及它所特有的无云天气，致使冬天十分寒冷。那时的猛犸象、麝牛、北极耗牛、北美野牛身上都披着一层厚而密的长毛，甚至能拖到地面。为了维持生命，它们身上降起的部位积存有大量脂肪。它们的食物便是那些未被冰雪覆盖的干草，当时干草到处都有，因为冰原上覆盖着一层土壤。可是这些土壤又是从哪儿来的呢？在冰河时期不光有冰川和冻土，当时整个欧亚大陆北部是一望无际的干旱草原。在欧洲，西伯利亚和北美洲这一片干旱的冰土草原上刮着旋风，尘土飞扬，有时尘土被风卷得象一根柱子那样立在地上。当然，这些尘土都是由大气上层，带到北极地区并降落在某个地方逗留片刻，后来才渐渐形成日益增厚的黄土层，这些黄土层把整个冰原覆盖在下面。到了夏天，北极的太阳在无云的天空上昼夜照射，温度明显上升，尤其是深色土的表层。这就为草的繁茂生长创造了有利条件，因为在不厚的土壤下面便是冰层，受到热而稍稍融化的冰可以为土壤提供充足的水分。大约在一万年前，全球气候变暖，冰川消融，猛犸象无法适应新的生存环境而最终灭亡。被消灭的还有北极野牛、马、北极高鼻羚羊、北极耗牛、亚洲麝牛、长毛犀牛和许多其他动物。随着气温的上升，冰原解冻，在寒冷的北极“大陆”上绽开出一片北冰洋。受北冰洋的影响，这一地区的气候变得潮湿，成为海洋性气候。原来的广阔草原成了一片沼泽冻土和森林冻土，较南面的地区长出了一片浓密的原始森林。猛犸象世界正是由于这一地貌的巨大变化才消失的。人类由于失去了捕猎对象，才不得不去创立所谓的新石器时代的新文化，转向那些变得稀少的野生动物和植物。猛犸象世界的灭亡和北极洲的消失，实际上促进了新文明的建立。（1）请用一句话概括本文说明的内容。（2）运用设问是本文说明的一大特色，请谈谈这样写的好处。（3）请用作诠释的说明方法说明“气候性陆地”。（4）根据文章内容，请用简洁的语言概括猛犸象能在北极上生存，后来又灭亡的原因。10. （1分）阅读下面的文字，按要求作文。少年一天天长大，有一天要离开家看他背影的成长，看他坚持与回望妈妈笑着对他说生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：文体自选；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。11. （11分）按要求完成下列各题。“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活