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北师大版小学四年级上册语文期末检测试卷此套免费下载由中小学教育网整理,所有试卷与小学语文各版本教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,前请注明出处。因语文试卷复制时部分内容如图片、拼音等无法直接显示,请用户直接到帖子二楼(往下拉)下载WORDxx的DOC附件下载浏览或打印!如有疑问,请联系网站底部工作人员,将第一时间为您解决问题!试卷内容预览:北师大版四年级上册语文期末试卷班级 姓名 成绩评价等级 优 良 达标 待达标在相应等级上划“”亲爱的同学,如果这份试卷是一片蔚蓝的天空,那么你就是那翱翔的雄鹰.请你自信地拿起你的笔,认真答卷,仔细检查,祝你获得好成绩!第一部分 日积月累百宝箱一、 看拼音,写词语. yn pn jin wi w wi1、富贵不能(),( )不能移,( )不能屈.此之( )大丈夫.l shn lng lng jn xi zhung l wi 2、登( ),看瀑布飞腾;游黄山,看云海扬波.苏州( ),布达拉宫( )二、 填字成词,并选择所填字的意思,在序号上打“”.1、 味深长 意思; 心愿,愿望; 意料,料想2、 然起敬 严肃; 恭敬; 肃清3、 世闻名 发起; 推举; 抬起、往上托; 全4、 情厚谊 深度; 深刻; (感情)厚; 很三、在“”上填上量词;一财富 一邮票 一钢琴 一寒风一庭院 一轻纱 一头发 一蜡烛四、补充词语;满不( )( )人心 不 而同 省吃 用 ( )而生然开朗 承 上 备 患积 成 ( )大雨五、填空.1、填上恰当的词语.( )的枪炮 ( )的立交桥 ( )的声声 淋得像( ) 弹得( )( )的双手 ( )的银条儿 ( )的世界 嗡嗡的( ) 呱呱的2、选词填空;虽然 既然 偶然 ( )你说过了,就要说话算话. 我在一个( )的机会,买到了一本值得收藏的好书. 花生( )外表不美,但用处很大.六、按要求写句子.1、我能干,你为什么不能干呢?(改为陈述句)2、外面下起了大雨.(改为比喻句)3、蝴蝶在花丛中纷飞.(改为拟人句)4、你给我让路,我要过去.(改成有礼貌的说法)5、从遥远的西伯利亚袭来的寒流侵入了胶东半岛.(缩句)6、风沙迷得他们个个全部睁不开眼睛.(改病句)七、填空.1、不积跬步, ;不积小流 .2、天行健, .出自 .3、嘈嘈切切错杂弹, .4、拾穗这幅画画得十分 ,充满对农民的 和 .5、发财不是人生的目的, .(谚语)6、我希望有一天,地下的烈火, ,我应该!第二部分 畅所欲言同学们,这学期你都学到了哪些歌曲?你最喜欢哪一首?为什么?你最喜欢的一句歌词是什么?第三部分 快乐阅读一、课内阅读.后来,义勇军进行曲的歌词交到音乐家聂耳手中.聂耳看到这 的歌词,激起极大的创作热情,立即动手谱曲.他把自己关在简陋的住房里,一会儿弹琴,一会儿高唱,一会儿按着节拍走动.他把对祖国和人民的爱,对敌人的恨,都倾注到每一个音符中.这首歌曲 ,尤其是结尾句:“我们冒着敌人的炮火,前进! 前进! 前进!进!” ,反映了中国人民在反侵略战争中 ,誓死保卫祖国的伟大精神,唱出了中华民族的最强音.1、按课文内容在“ ”上填入合适的词语.2、义勇军进行曲的歌词是 写的,它原是电影剧本 的主题歌.3、把文中体现聂耳创作时专注、认真的句子抄写下来.二、 课外阅读.尊重卑微我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁.蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zh c) 序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.每每读起这段文字,我就眼泪模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊(j j)流动;我仿佛听见劈里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没.生命的渺小、体力的(单薄、卑微、微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄、卑微、微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄、卑微、微薄)的力量,忽视了内在精神.尊重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂.比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小,说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往( )体积, 精神.千里之堤(t d),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战.1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉,在第9自然段的括号里填上恰当的关联词.2、下面每组括号中有一个是带点词的近义词,在这个词的下面画“ ”.尤其(实在、特别、其实) 开拓(开展、开辟、开阔) 决断(决定、决心、坚决)3、读第5、6自然段,回答问题.第5自然段中“没读起这段文字,我就眼泪模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文哪一句话相照应?用划出。用“ ”在这一自然段中画出由
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