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文档简介

一、学习单：思维导图二、武功秘籍：六脉神剑+一阳指六脉神剑第一脉巧梳理：思维导图第二脉真体验：情景再现第三脉会品读：你来我往第四脉敢想象：闭目养神第五脉抓关键：以词会句第六脉深挖掘：顺藤摸瓜常回眸：联系上文一阳指F三、课后拓展阅读：蜡烛赞有一次，我在做作业时，家里突然停电了，我什么也看不见，黑漆漆的一片。我就想起蜡烛正放在电话边上，我就摸黑走到了蜡烛的旁边，点燃后，就开始做作业了。 不知何时，我看了一眼蜡烛，蜡烛的光黄黄的，火苗很旺，样子好似一棵茂盛的圣诞树。只见蜡烛正在一点一点地减少，而火光却源源不断地从那里释放出来，照在我的身上，铺洒在我的作业本上。 我想：能把作业写工整，可归功于蜡烛呀！没有它，我也许没法动笔呢！想到这里，我情不自禁地又向蜡烛看了看，只见蜡烛还散发着柔和的光，蜡油正一滴滴地从蜡口落下来，滴落在桌子上，而烛光却照亮了整个房间，照亮了每一个角落。 就在这时，我突然想到蜡烛的精神它没有钻石那样华丽，也没有阳光那么耀眼，可是，它有一颗默默无闻、无私奉献的心。 这时，爸爸走过来，见我正在思考，又看见桌子前燃烧的蜡烛，一下子就明白了，语重心长地说：“蜡烛是平凡的，经常被我们忽视。可是，在我们真正需要它时，它却不计较我们对它的忽视，为我们奉献它的一丝光；人也要这样，我们要做对他人、对国家有用的人，还要做一个默默奉献的人。”蜡烛虽然熄灭了，可是爸爸的话却深深地印在我的心中，永远铭记。注：根据搭石一课所学的“六脉神剑和一阳指”中的方法完成这一篇阅读题。1.梳理文章内容，并根据自己的梳理完成一幅思维导图。（巧梳理）2.结合生活实际谈一谈假如文中的小主人公没有了蜡烛会怎么样？（真体验+敢想象） 3. 作者写这篇文章的实际目的是？这是运用了什么写作手法？（深挖掘） 4.蜡烛有着怎样的美好品质？请你把文中关于形容蜡烛的美好品质的词语找出来。（抓关键） 5.读一读文中赞美蜡烛美好品质的句子，并用“ ”画下来。（会品读）6. “蜡烛虽然熄灭了
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