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文档简介

教学资料范本学前社会领域教育活动设计编 辑：_时 间：_一、社会领域教育活动设计体现哪些特点？1、教育活动活动能体现幼儿园教育指导纲要（试行）的理念.（讲解：包括目标、内容与要求、指导要点等）2、教师结合本班实际进行设计、组织、实施，促进幼儿发展.（讲解：小班、中班、大班年龄特点及在设计、组织、实施中要考虑的哪些要求）3、活动体现过程性、连续性.文字简洁，叙述完整.（通过活动设计案例进行分析过程性、连续性等）二、怎样设计社会领域教育活动？（一）在社会领域教育活动目标的制定方面要考虑什么？1、根据纲要社会领域目标制定具体活动目标.2、核心目标突出，3、能有机结合情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展.（二）在活动内容的选定方面注意哪些？1、与活动目标相适应2、符合幼儿兴趣3、满足发展需要4、适合幼儿体验和感受.（三）在社会领域教育活动中有关教育环境的创设方面要考虑哪些方面？1、师生关系和谐2、教师要创设接纳、关爱、支持幼儿活动的环境.（四）在组织活动形式方面要考虑哪些因素？1、根据需要能有效完成活动内容，促进幼儿发展.2、运用参观、讨论、集体、分组等多种体验式的活动形式（五）在教育过程的设计方面应考虑哪些因素1、在活动中注重幼儿的体验和感受2、为每个幼儿提供表现自己、获得成功的机会与条件.3、考虑孩子们的想法、容易出现的问题，以便积极、及时、有效应答幼儿需要.4、设计中要充分估计幼儿反应：能否在活动中幼儿思维活跃能否为幼儿创设大胆表达和表现的机会，能否有利于幼儿与周围人、事、物积极互动，能否有利于幼儿解决问题并获得新经验.三、在社会领域教育活动的设计方面容易出现的问题有哪些？1、教育案例与教育活动案例混淆2、活动目标：社会领域核心目标不够突出.3、活动内容：选择适合幼儿体验和感受的活动少.4、教育环境：良好环境的创设体现不充分.5、组织形
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