右玉二完小赵淑英四年级语文日积月累学习名言警句.docx_第1页
右玉二完小赵淑英四年级语文日积月累学习名言警句.docx_第2页
右玉二完小赵淑英四年级语文日积月累学习名言警句.docx_第3页
右玉二完小赵淑英四年级语文日积月累学习名言警句.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学习名言警句的教学设计（人教版）右玉二完小 赵淑英一 课题名称：人民教育出版社 四年级下册语文园地二 学习名言警句二. 达成目标： 1.了解什么是名言警句，明白名言警句的意思以及用途。2.通过观看教学视频，能结合语境，正确使用名言警句。三教学重难点重点：通过观看教学视频，说出名言警句的意思，了解她们的用途。难点：通过观看教学视频，能结合语境，正确使用名言警句。四：教学过程：一 问题导入，引出课题：提问：什么是名言警句？用自己的话说说。教师引出课题：名言警句是指一些名人或者普通人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警示的比较有名的言语，它可以作为人们行为规范的语句.过渡：名言警句对后人有重要的指导意义，如果我们平时多积累名言警句，有利于我们对待学习生活成长中的问题，培养健康乐观的人生观，还能学会正确地为人处事。二学习名言警句的意思： 1.学生熟读名言警句： 出示：言必信,行必果. 论语.子路 与朋友交,言而有信. 论语.学而 已所不欲,勿施于人. 论语.颜渊 精诚所加,金石为开. 后汉书.广陵思王荆传 爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之. 孟子.离娄下 老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之幼. 孟子.梁惠王上 2.根据课本注释了解名言警句的意思：3.教师小结意思三了解名言警句的作用，并学会运用：1.座右铭的作用，举例说明座右铭是指古人写出来的放在座位右边的格言，后来指人们激励、警戒自己的格言。例子：刘老师想成为一名受人爱戴的好老师，她可以用“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”作为自己的座右铭。2.劝导作用，举例说明例子：张老师对学生关爱有加，对学生家长也非常尊敬，大家想给她送一面锦旗，上面写什么好呢？(老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之幼).3.运用到作文，举例说明例子1: “言必信，行必果”，这是我最喜欢的座右铭，它时时刻刻提醒着我要守信用，说到了就一定要做到，而且必须要符合当时提出的要求。有一句名言说：“诚信是人生的守护神”。所以我们要做一个诚信的人。例子2:“言必信，行必果”。出自论语子路，意思是：做人要讲诚信，做事要有始有终。这六个字是我的座右铭。爸爸妈妈告诉我，当初给我取名字时，“言”字就来源于此。做一个言而有信的人，一个诚信的人，这句名言伴随我成长的每一天. 四教师回顾本课内容总结：教师：名言警句的用途很广泛，它不但可以
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论