内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学七年级语文上册 5.21《化石吟》课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

最早的鱼儿 无颌鱼化石 复原图 始祖鸟化石 还原图 还原图 最早的鸟儿 猛犸象 猛犸复原图 大象的祖先 猛犸化石 科学家们通过研究这些化石 从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界 化石吟 张锋 化石 化石是生活在遥远过去的生物的遗体或遗迹变成的石头 最常见的是骸骨和贝壳等 研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代 朗读诗歌 字音节奏语速情感 自由朗读 分小组读 1 2节3 4节5 6节7节 另两组分别找两位同学点评 重音 节奏 语气 感情 1 整体感知 3 用简洁的语言概括本诗的主要内容 1 本诗表达了作者怎样的思想感情 2 本诗可以分为几层 试概括每层的大意 诗歌表达了作者对大自然 科学的神奇与人类伟大的赞美之情 第一层 1 2节 通过发问 引发联想 第二层 3 6节 具体抒写 无限遐思 第三层 7节 回应发问 照应开头 本诗写了化石为科学家破解生命的奥秘留下证据 科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象 2 插上想像的翅膀 1 哪一节诗歌最能引发你的想像 你联想到了什么 2 选择一句你最喜欢的诗句 赏析请用精彩的语言描述出来 墨润年华 b 第3节中 你把我的思绪引向远古 一句在诗中起什么作用 c 你怎样理解第4节中 黑色的躯壳裹藏着生命的信息 为历史留下一本珍贵的密码 一句的 3 精读3 5节出真知 b 引起下文c 古代的生物虽已死亡 其肉体经过亿万年早已化为乌有 但它们作为生命之躯的证据是实实在在的 有这些深埋在地下的化石的存在 就足以证明地球上的生命是生生不息的 繁衍不断的 在这些化石中 作为生命基本物质的化合物还保留着 为科学家研究生物进化提供了必要的条件 精读出真知 你还有不理解的诗句吗 第5节中 时光在你脸上刻下道道皱纹 犹如把生命的档案细细描画 你怎样理解 明确 这一节中作者的思绪飞向那远古 海枯石烂 沧海桑田 物转星移 无论多久远 无论变化多大 都阻挡不了生命的航船从太古不息地向近代进发 生命的形式也由低级向高级演化 刻下道道皱纹 写的是化石 这是一种比喻 人脸是生命历程的写真 而把化石比作人脸皱纹 不正是地球古生物的档案吗 记录生命的信息 我来课堂小结 科学家研究保存了古生物生命信息的化石 从中窥见了亿万年前像奇幻神话一样的生物世界 诗人张锋以一首抒情性的科学诗的形式 饱含感情地赞颂了 会说话 的奇异化石 引领我们去遨游那远古的世界 赞颂了神奇的大自然和人类的伟大
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