高中生物 第四章 遗传的分子基础 第11课时 探索遗传物质的过程课件 苏教版必修2.ppt

第11课时探索遗传物质的过程 学习目标1 总结人类对遗传物质的探索过程 2 认同并理解dna是主要遗传物质的含义 3 实验 提取和鉴定dna 一 dna是主要的遗传物质1 肺炎双球菌转化实验 1 肺炎双球菌 基础知识 光滑 有荚膜 有毒性 粗糙 无荚膜 无毒性 2 格里菲思的实验 实验过程 实验结论 加热杀死的s型菌中含有某种物质 能将部分 菌转化为 菌 且这种性状的转化是可以 的 无毒性的r型 有毒性的s型 遗传 3 艾弗里的实验 实验过程提示r型菌s型菌 实验结论 使r型菌发生转化的是s型菌的 而不是s型菌的 即 是遗传物质 不是遗传物质 2 噬菌体侵染大肠杆菌实验 1 t2噬菌体 dna 多糖 蛋白质 dna 多糖 蛋白质 2 实验方法 法 用放射性同位素35s标记一组噬菌体的 32p标记另一组噬菌体的 3 实验过程提示含35s的噬菌体普通大肠杆菌 同位素标记 蛋白质 dna 4 实验分析 噬菌体侵染细菌时 进入到细菌的细胞中 而 留在外面 子代噬菌体的各种性状是通过 来遗传的 5 实验结论 是遗传物质 dna 蛋白质外壳 亲代的dna dna 3 烟草花叶病毒感染烟草实验 1 实验过程 2 实验结论 是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 4 dna是主要的遗传物质绝大多数生物的遗传物质是 只有 的遗传物质是rna 因此 是主要的遗传物质 rna rna dna rna病毒 dna 二 dna的粗提取与鉴定1 提取dna 1 dna在nacl溶液中的溶解度 随着nacl浓度的变化而改变 当nacl的物质的量浓度为 时 dna的溶解度最低 通过改变nacl溶液的浓度 可以使溶解在nacl溶液中的dna析出 2 dna不溶于 细胞中的某些物质可以溶于 据此可进一步提取出含杂质较少的dna 2 dna的鉴定dna遇 在 条件下溶液呈 0 14mol l 乙醇溶液 乙醇溶液 二苯胺 沸水浴加热 蓝色 1 s型肺炎双球菌有毒性 r型肺炎双球菌无毒性 2 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明dna是主要的遗传物质 3 将s型菌的dna加入r型菌的培养基中 培养基中只会出现s型菌落 4 32p标记的噬菌体是接种在含有32p的培养基中获得的 自查自纠 5 合成子代噬菌体的dna和蛋白质所需的原料全部来自大肠杆菌 6 肺炎双球菌的遗传物质主要是dna 7 dna在nacl溶液中的溶解度 随着nacl浓度的增大而增大 答案 1 2 3 4 5 6 7 肺炎双球菌转化实验 图解图说 噬菌体侵染细菌时 蛋白质外壳不进入细菌 dna进入细菌 并利用宿主细胞内的物质合成自身物质 因此子代噬菌体放射性的分析要看被放射性标记的对象是噬菌体的dna 蛋白质还是细菌 噬菌体侵染细菌实验的过程 肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验是否都能证明dna是主要的遗传物质 提示 不能 这两个实验都只证明了dna是遗传物质 而不能证明dna是主要的遗传物质 1 格里菲思的实验能否证明dna是遗传物质 提示不能 只能证明s型菌内含有某种能够促使r型菌转化成s型菌的 遗传物质 而没有证明这种 遗传物质 是dna 探究点一肺炎双球菌转化实验 2 为探究使r型菌转化成s型菌的 遗传物质 是什么 艾弗里的实验设计思路是什么 提示分离提纯出s型菌内可能是 遗传物质 的dna 蛋白质 多糖等 分别加入r型菌的培养基中 单独地观察它们对r型菌能否产生转化作用 3 格里菲思的实验与艾弗里的实验有什么关系 提示前者是后者的基础 后者是对前者的延伸和递进 两个转化实验的2个不同 1 方法不同 格里菲思是利用肺炎双球菌进行体内转化实验 艾弗里是利用肺炎双球菌进行体外转化实验 2 结论不同 格里菲思的实验只是证明了s型菌内存在某种 遗传物质 艾弗里的实验则在格里菲思的实验的基础上 进一步证明了 遗传物质 是dna 典例1 格里菲思的实验不能够说明 a r型菌是无毒性的b 加热杀死的s型菌是无毒性的c r型菌转化与s型菌内的某种物质有关d 肺炎双球菌的遗传物质是dna尝试解答 解析格里菲思的实验证明了加热杀死的s型菌能促进r型菌转化成s型菌 没有证明dna是遗传物质 答案d 跟踪训练 1 艾弗里向接种有r型菌的培养基中加入s型菌的提纯物 实验结果如下表 据表可知错误的是 a 说明s型菌的蛋白质 多糖不是遗传物质b 说明发生转化的仅仅是部分r型菌c 和 说明s型菌的dna是遗传物质d 说明dna是主要的遗传物质解析表中信息说明dna就是s型菌的遗传物质 答案d 1 实验方法分析 1 能否直接用32p标记噬菌体 如果不能 如何用32p标记噬菌体 提示噬菌体营寄生生活 不能直接用32p标记噬菌体 应先用含32p的培养基培养细菌 获得32p标记的细菌 然后用32p标记的细菌培养噬菌体 从而获得32p标记的噬菌体 探究点二噬菌体侵染细菌实验 2 该实验能否用35s和32p同时标记噬菌体 提示不能 若用35s和32p同时标记噬菌体 则无法区分侵入细菌内的物质是噬菌体的蛋白质还是dna 3 该实验能不能用14c和3h标记噬菌体 提示蛋白质和dna均含有c元素和h元素 若用14c和3h标记噬菌体 则不能区分噬菌体的蛋白质和dna 2 实验操作分析 1 搅拌目的 2 离心目的 3 实验结果分析 使吸附在细菌上的噬菌体及外壳与细菌分离 使较轻的噬菌体及外壳进入上清液 较重的 被感染的细菌形成沉淀物 4 实验误差分析 1 标记35s时沉淀物出现放射性 2 标记32p时上清液出现放射性 搅拌不充分 部分噬菌体及外壳未脱离细菌 保温时间过短 部分噬菌体未侵入细菌 保温时间过长 细菌裂解 子代噬菌体释放出来 噬菌体侵染细菌实验与艾弗里实验的比较 典例2 关于 噬菌体侵染细菌的实验 的叙述 正确的是 a 分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的培养基培养噬菌体b 分别用35s和32p标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌 进行长时间的保温培养c 用35s标记噬菌体的侵染实验中 沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致d 32p 35s标记的噬菌体侵染实验分别说明dna是遗传物质 蛋白质不是遗传物质尝试解答 解析培养噬菌体需用含细菌的培养基 被标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌 经短时间培养后 搅拌离心处理 该实验中 若搅拌不充分 噬菌体的外壳没有与细菌完全分离 沉淀物中存在少量放射性35s 噬菌体侵染细菌的实验仅能说明dna是遗传物质 不能说明蛋白质不是遗传物质 答案c 噬菌体侵染细菌的过程 跟踪训练 2 若用3h标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌 则对于子代噬菌体的叙述 正确的是 a 外壳可能含有3hb dna可能含有3hc 外壳和dna都可能含有3hd 外壳和dna都不可能含有3h 解析用3h标记噬菌体标记的是噬菌体的dna和蛋白质外壳 噬菌体侵染细菌时 dna注入细菌 而外壳留在外面 然后利用细菌的脱氧核苷酸合成dna 细菌的氨基酸合成蛋白质 所以子代噬菌体外壳一定不含有3h dna可能含有3h 答案b 1 通过本节三个经典实验能否充分证明dna是主要的遗传物质 提示不能 dna是主要的遗传物质 的结论是通过大量遗传实验总结得出的 2 人的遗传物质主要是dna 这种说法对吗 提示不对 人的遗传物质就是dna 探究点三dna是主要的遗传物质 生物含有的核酸和遗传物质 典例3 下列有关核酸与遗传物质关系的叙述中 错误的是 a 含有dna的生物 dna就是遗传物质b 含有rna的生物 rna就是遗传物质c 只含有dna的生物 dna是遗传物质d 只含有rna的生物 rna是遗传物质尝试解答 解析只要生物含有dna dna就是遗传物质 只有不含有dna的rna病毒 遗传物质才是rna 答案b 跟踪训练 3 细胞核和细胞质中的遗传物质分别是 a dna dnab rna rnac dna rnad rna dna解析无论是细胞核 还是细胞质 遗传物质都是dna 答案a 1 制备鸡血细胞液时要在新鲜鸡血中加入柠檬酸钠溶液 目的是 提示防止血液凝固2 能否用猪血替代鸡血 提示不能 猪属于哺乳动物 哺乳动物成熟的红细胞不含有dna 3 两次用到蒸馏水的目的分别是什么 提示第一次使用是为了使血细胞吸水涨破而释放核物质 第二次使用是为了稀释nacl溶液 析出dna 探究点四dna的粗提取和鉴定 典例4 多选 dna的粗提取过程中 向2mol l的nacl溶液中加入蒸馏水的作用是 a 提高蛋白质的溶解度b 提高dna的溶解度c 降低蛋白质的溶解度d 降低dna的溶解度尝试解答 解析向2mol l的nacl溶液中加入蒸馏水可以降低nacl溶液的浓度 使得dna的溶解度降低 蛋白质的溶解度升高 从而实现二者的分离 并析出丝状dna 答案ad 跟踪训练 4 下列有关dna的粗提取和鉴定的说法 正确的是 a n