四年级上册第五单元基础知识过关.doc

人教版四年级上册语文第五单元基础知识过关一、看拼音写词语。 chng zhun tn bng bo li chng shn j”n lng ( ) ( ) ( ) ( )lio wngzh huh yngq p xing wi( ) ( ) ( ) ( ) din jin zh”gzh 大( ) ( ) 佛香( ) ( )红dio ksh z ti ( ) ( )子 ( )不一二、比一比再组词：崇( ) 峻( ) 砖( ) 仗( )踪( ) 俊( ) 传( ) 杖( )廊( ) 栽( ) 堤( ) 眺( )郎( ) 载( ) 提( ) 跳( )柱( ) 雕( ) 舫( ) 振( )住( ) 雏( ) 肪( ) 震( )三、在括号里填上合适的数字，将成语补充完整。独( )无( ) ( )心( )意 ( )湖( )海( )上( )下 ( )全( )美 说( )道( )( )颜( )色 ( )中( )毛 ( )军( )马四、把下面排列错乱的几个句子，按先后顺序排列成一段通顺的话。( )我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望它早点开( )我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了!( )它亭亭玉立，枝叶蓬勃，绐花园增添了无限生机。( )我家屋前有一个小小的花园。( )一天清晨，我刚走出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点红色( )过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。五、按课文内容填空。、远看长城，它像一条（ ），在（ ）之间（ ）。从东头的（ ）到西头的（ ），有一万三千多里。它高大（ ），在世界历史上是一个（ ）。长城是由（ ）建造的，表现了我国劳动人民的（ ）和（ ）。2、从北京出发，不过一百多公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在（ ）上，（ ），是用巨大的（ ）和（ ）筑成的。城墙顶上铺着（ ），十分（ ），像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的（ ），垛子上有方形的（ ）和射口，供（ ）和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座（ ），是屯兵的（ ）。打仗的时候，城台之间可以（ ）。3、站在长城上，（ ）脚下的方砖，（ ）墙上的条石，很自然地想起古代（ ）长城的劳动人民来。这句话用词准确精当，所填的都是（ ）词，说明作者已经（ ）来到长城，“很自然地想起”说明作者被长城的（ ）所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。这句话在文中起到了（ ）作用。4、单看这（ ）的条石，一块有（ ）重，那时候没有火车、汽车、没有起重机，就靠着（ ）的肩膀（ ）的手，（ ）地抬上这（ ）的山岭。多少劳动人民的（ ）和（ ）才（ ）成这（ ）、（）的万里长城。这样（ ）的工程，在世界历史上是一个（ ）。4、长城观察顺序，先写（ ），再写（ ），然后写长城是（ ），最后写长城是（ ）。5、截至年月，我国已有（29）处景观被列入世界遗产名录。其中文化遗产（21）处：如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）。自然遗产（ ）处，如：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。自然文化遗产共（ ）处，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。6、颐和园这篇文章是按（ ）的顺序写的。先写进了颐和园大门，来到（ ）看到的景物，又写来到（ ），看到的楼台亭阁；再写登上（ ），站在（ ）看到的湖光山色；最后写在（ ）看到的石桥、小岛和十七孔桥。8、进了（ ）的大门，绕过大殿，就来到有名的（ ）。（ ）的柱子，（ ）的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的（ ）上都有（ ）的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有（ ）是相同的。长廊两旁（ ）了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人（ ）。这段话主要写（ ）的景色，写出（ ）的特点。9、走完长廊，就来到了万寿山（ ）。抬头一看，一座（ ）的三层建筑（ ）在半山腰上，（ ）闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排（ ），就是排云殿。这段是按照从上到下的顺序介绍，写出佛香阁、排云殿（ ）的特点。10、登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半( )。（ ），( )着黄的绿的琉璃瓦屋顶和（ ）。正前面，昆明湖（ ）像一面（ ），（ ）像一块（ ）。（ ）、( )在湖面慢慢地（ ），几乎不留一点儿（ ）。这段话写作者站在（ ）从山向下、（ ）、（ ）所看到的美丽景色。用横线画出比喻句，写出了昆明湖的特点是（ ）。10、从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着（ ），堤上有好几座（ ）的石桥，两岸（ ）数不清的（ ）。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片（ ），树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫（ ）；桥栏杆上有（ ）石柱，柱子上都（ ）着小狮子。这么多的狮子，（ ），没有哪两只是相同的。这段话写（ ）的景色，分别介绍了（ ）、（ ）、（ ）。过渡句是哪句？用波浪线画出。11、秦兵马俑在我国西安的（ ）出土，它（ ），是（ ）的珍贵历史文物。12、兵马俑（ ）。已发掘的三个俑坑，总面积近（ ）平方米，差不多有（ ）个篮球场那么大，坑内有兵马俑近（ ）个。划线部分采用了（ ）的说明方法，这样写（ ）。13、走进大厅，站在高处（ ），坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，（ ），排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支（ ）、（ ）的大军。14、兵马俑不仅（ ），而且（ ），（ ） 。这句话是（ ）句，在文中起到（ ）。15、将军俑身材（ ），（ )鹖冠，身披( )，手握宝剑，( )。那( )的样子，一看就知道是( )、( )。武士俑平均身高约1.8米，体格( )，体形（ )。它们( )，( )铠甲，脚蹬前端向上翘起的( )，( )兵器，( )。骑兵俑上身( )，下身着紧口裤，( )，右手执( )，左手持( )，随时准备上马冲杀。陶马与真马一般大小，一匹匹( )，肌肉丰满。那（ ）的样子，好像一声令下，就会（ ），腾空而起，（ ）。这段话分别介绍了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，表现了秦兵马俑的（ ）。16、每个兵马俑都是（ ）的艺术珍品。仔细端详，（ ）有的（ ），若有所思好像在考虑如何（ ），战胜敌人有的（ ）神态庄重好像在暗下决心（ ）秦国统一天下作（ ）有的（ ），好像在听候号角，待命出征有的（ ），好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，（ ）还能听到轻细的呼吸声这话话介绍（ ）。17、秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是（ ）的。它（ ）地模拟军阵的排列，生动地（ ）了秦军（ ）、战车千乘的（ ），形象地展示了中华民族的强大力量和（ ）。18、一径竹阴云满地，（ ）。（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，（ ）。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，（ ）。（山东济南大明湖）（ ），近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭。）六、阅读。泉 城 说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，又好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇(xio)潇。其中最著名的要数(sh“)珍珠泉、五龙潭(tn)、黑虎泉和趵(bo)突泉了。 珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌(yng)，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那串珠忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎(ln)到了水面上柬。 五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇(hu)注而成，所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉，悬(xun)清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。 黑虎泉的源头在悬崖(y)下的洞穴(xu)中。泉中是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从老虎的口里不断地喷吐出来。水声喧腾，昼夜不息。 趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，咕(g)嘟(d)咕嘟地从泉底往上冒，如同三堆白雪。 济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。 1、课文先总写_；接着从第二至第五自然段依次写了七十二泉中的_、_、_和这四个最著名的泉；最后一段写了_。 2、文中画线的五