心理健康策划.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除专升本学生心理健康调查活动策划-专升本专业分部“挑战杯”活动策划一、活动目的 ：心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。而大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对他们的法律素质要求更高、更严格。心理健康是大学生成才的基础，更是一名已经专科毕业的专升本学生成才的基础，而此类大学生的心理往往是处于稍显幼稚的学生与成熟的社会人士之间的尴尬境地，专升本专业的学生心理健康处于那种状态，他们为什么继续求学,在他们求学的路上会遇到哪些小众化的心理问题呢?通过本次活动我们将把以上问题一一解答。二、活动时间： 4月1日-4月17日三、主办单位：新乡医学院三全学院专升本专业分部四、参加对象：河南省专升本类学生及相关教师五、活动内容：（一）我院专升本学生心理健康调研工作：1，活动性质：明确专升本学生继续求学的目的及心理健康状况；2，活动内容：准对全省开设专升本类课程院校的学生展开心理健康调研。3，时间： 4月9日下午6:304，内容：组织心理专家对学生的心理健康状况展开现场咨询及问卷调查5，宣传方式：海报，广播，传单等6，活动地点：三教楼D3大教室活动前期4月6日：在学校教学区及宿舍区张贴有关心理知识的展示在学校显眼位置张挂条幅通知我院专升本部各班班长及心理委员，让他们通知本班同学于4月8日参加问卷调查活动各项前期准备工作对现场进行初步布置对全体学生作一次心理调查邀请广播台，电台，报社人员活动期间（4月9日下午6：30）主持人宣布活动开始，嘉宾入座老师作讲座主持人宣布现场人员对老师进行提问（即现场咨询）由主持人带领升华主题，由学校，电台，广播台向全社会发起倡议，关注大学生心理建设v 由专升本部委会成员向与会学生分发和收集调查问卷VI欢送领导及相关人员（ 以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道）活动后期，对场地进行整理，写通迅稿，将通迅稿上传学院网站：作一次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至新乡市报社进行发表），总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存一，与会人员：，辅导员，院领导，心理方面专家（待定），主持人、我部专升本专业学生二，物资预算：待定三，细节问题会场秩序及气氛（及时通知领掌人员，调动会场气氛）2人员到场（及时通知各班长作好这方面工作）3物品道具（工作人员要认真负责，确保及时供应及归还）4，开场前要及时迎接领导及相关人员5，结束时要及时欢送领导及相关人员八，责任落实表主要责任人：赵冠明、马雪颖、王培、（共7人）孟川、任美田、尚英杰、王子振龙、金建斌。（共5人）负责的相关内容：负责活动总策划及人员调配：赵冠明。负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录：负责现场的道具，话筒，音乐的控制：温帅。负责现场的秩序维护及工作人员联系及领掌：尚英杰负责请老师及讲座现场的布置：孟川负责活动前的宣传工作（包括张贴有关心理的传单，发放传单，张贴横幅等）：王培、王琳。发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文字材料上网，努力打造此次活动的网上世界负责联系广播台，电台，报社人员：任美田负责此次活动的财务管理：马雪颖（二）我院专升本学生心理健康调研工作：1，活动性质：明确专升本学生继续求学的目的及心理健康状况；2，活动内容：准对全省开设专升本类课程院校的学生展开心理健康调研。3，时间： 4月11日-4月13日4，内容：组织心理专家对学生的心理健康状况展开现场咨询及问卷调查5，宣传方式：海报，广播，传单等6，活动地点：待定活动前期4月6日-4月12日-：与我省开设专升本专业的学院联系，争取取得对方的支持后对全省专升本专业的学生心理健康进行一次大规模普查活动；去对方院校通过与负责老师或者班干联系对其所有专升本专业学生进行心理调查活动期间：由我部负责人视具体情况安排 ，前期和合作单位进行联系，取得对方的同意与支持 ，安排合适的时间我部学生带上调查问卷去对方学院（地点请协助方安排）进行问卷调查，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存（三）活动成果展示：1，活动性质：让学生对此次系列活动的成果有所了解。2，活动内容：成果展3，地点：西区篮球场4，时间： 4月20日5，内容：展示本次系列活动成果6，参加对象：我院全院师生7，活动形式：KT板，海报，照片展等六、活动亮点1， 师作讲座