数学北师大版二年级上册乘法的初步认识.docx_第1页
数学北师大版二年级上册乘法的初步认识.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

乘法的初步认识教学目标：知识与能力：通过数一数的活动，培养学生善于观察、勤于思考、不断总结规律的能力，养成良好的学习习惯。过程与方法：使学生能从多角度观察，产生不同的思考方法，发展学生的创新意识与创新思维。情感态度价值观：使学生能看图正确列出加数相同的连加法算式，为学习乘法打下基础。教学准备：课件、小花、正方形、小圆点、教学过程：一、 导入：师：“小朋友们，去过游乐场吗？来看看游乐场都有什么好玩的呀？”（出示PPT图片）二、教学过程：1、你知道游乐场共有多少小朋友吗？（1）学生先独立观察图画，数一数一共有多少小朋友。（2）小组讨论交流：要想知道一共有多少小朋友，可以怎么数呢？在数的基础上列式计算。（3）说一说，以小组为单位进行汇报。（4）引导学生观察全部算式，说一说每个算式有什么特点呢？ 都是连加； 加数都相同； 求相同加数的和。2、摆一摆：用你手中18根小棒摆成几个三角形呢？指名汇报，并说说你是怎么摆的。3+3+3+3+3+3+3+3=18这个算式还可以怎样表示呢？用乘法算：3618 读作：6乘3等于18或6318读作：3乘6等于18读一读：32 43 53 25 3、独立看图，用连加算式列式。指名说出思考过程。学生只要能说出大致意思就可以了，不必一字不差地叙述。4、（1）有多少个羽毛球？一堆有2个苹果，4盘有几个？（2）有几个木棒？ 1个三角用三根木棒搭成，, 4个三角形要用多少根木棒？（3）一共有多少颗葡萄？ 一串有6个，3串葡萄有多少个？你能列出算式吗？列式并计算。师：像这样的求几个相同的数的和，有没有更简便的计算方法？三、 游戏：摆一摆，算一算。（1）摆小花。（2）摆正方形。（3）摆小圆点。四、总结师:同学们，看这些算式，你们发现了什么？这些加法算式都有什么特点呢？师：嗯，对了，就是加数都相同。都是（）个（）相加的。那我们就可以用乘法来计算。师：求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。板书设计：乘法的初步认识3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18用乘法算：3618 读作
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论