鄞州区蓝青中学2016学年科学第一次月考模拟试题.doc

鄞州区蓝青中学2016学年科学第一次月考模拟试题考生须知： 1本卷满分为180分，考试时间为120分钟。2请将姓名、班级分别填写在答题卷的规定位置上。3答题时，答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序填在答题卷上，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。4可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Mg-24，Al-27，S-32，Cl-35.5，K-39，Ca-40，Fe-56，Cu-64，Zn-65，Ag-108，Ba-137试题卷一、选择题(本大题共有15小题，每小题4分，共60分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)1、下列有关实验操作的步骤和作法，不正确的是：（ ）A.粗盐提纯的操作顺序是：溶解、过滤、蒸发、洗涤B.实验室制取氧气(排水法收集)完毕后，应先取出集气瓶，再取出导管，后停止加热C.不慎将浓酸洒在桌面上，应先用烧碱液中和，再用湿布抹净D.用试管夹夹持试管时，把试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部2、如图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因是：（ ）A插座发生短路了 B进户的零线断了C进户的火线断了 D某盏电灯的灯丝断了3下列分析推理说法正确的是一定是该反应的催化剂：（ ）A 碱溶液都显碱性，则碱性溶液一定是碱溶液B离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子C化合物都是由不同种元素组成的，但不同种元素组成的物质不一定是化合物D催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变，则在化学反应中质量和化学性质都不改变的物质一定是该反应的催化剂4、为了防止供电线路电压突然升高而使灯的寿命缩短,有些情况下用2盏电灯串联在一起代替一盏灯照明。现某处照明亮度需30瓦左右，若不考虑灯丝变化，下列做法正确的是：（ ） A.用两盏“220V 15W”的电灯串联 B.用两盏“220V 60W”的电灯串联 C.用两盏“110V 30W”的电灯串联 D.用两盏“110V 15W”的电灯串联5、下列各组物质的稀溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是：（ ）AFeCl3、NaOH、Na2SO4、KClBNa2CO3、HCl、CaCl2、HNO3CNH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2DKNO3、HCl、NaOH、FeCl36、小科在学习科学过程中，对部分电学知识整理如下，其中有正确的是( )A.物理量及单位 B.科学家及贡献C.测量仪器及用途 D.家电及能量转化7、如图是已连接的一部分电路图，R1=5，R2=20表中的结果与ab间、ac间、bc间的连接情况相符合的是（）选项ab间连接ac间连接bc间连接结果A2V的电源不接一只电流表电流表示数为0.08AB不接一根导线2V的电源电路消耗总功率为0.16WC不接2V的电源不接R2两端电压为1.6VD2V的电源不接一只电压表电压表示数为2V8、如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状则滴管甲、乙和烧杯中的物质可能是：（ ）A甲:水,:食盐； 乙:水，:蔗糖B甲:水硝酸铵； 乙:稀盐胶， :铁C甲:水氢氧化钠 ； 乙:稀硫酸 :锌D甲:水生石灰； 乙:稀盐酸 :氢氧化钠9、下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是：（ ）:10、向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后再加入一定量的稀盐酸，没有气体产生，将混合液过滤，则下列说法中错误的是（）A.滤液中一定含有硝酸镁，可能含有硝酸铜和稀盐酸B.滤液中一定含有硝酸镁，可能含有硝酸铜和硝酸银C.滤出的固体中一定含银，可能含铜D.滤出的固体中一定含银，可能含铜和氯化银11、如图2所示，将滑动变阻器滑片P从某一位置移动到另一位置，则电压表的示数由8V变为6V，电流表示数相应由0.4A变为0.6A，那么定值电阻R0的电功率改变量为（不计温度对电阻的影响，电源电压保持不变）：（ ）A12W B4W C8W D2W12：向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉，无气泡冒出；用导管向稀硫酸中通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色。测得溶液质量与实验时间的关系如下图。下列说法错误的是（ ）Aab段说明Cu不能转换出硫酸中的氢B从b点到c点，溶液的PH逐渐增大C从c点到d点，溶液中的溶质只可能有一种Dbc段发生的反应为2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O13：如图所示电路，A、B、C是电流表或电压表，单位是安或伏，闭合开关S，A、B、C三表的示数分别为0.5、1、1.5时，灯L1、L2恰好正常发光，已知灯L1、L2的额定功率之比为3：1下列说法正确的是（ ）AA为电压表，B，C为电流表B电源电压是2伏，且灯L1和L2串联C10秒内，灯L1消耗的电能是15焦D灯L1和L2的额定电压之比为1：314：地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现代大气三个阶段，次生大气中部分成分的微观示意图如下：甲乙丙一定条件下，34g甲物质和48g氧气恰好完全反应，生成54g乙物质和另一种物质X，下列判断不正确的是A物质甲的化学式是NH3B物质X的质量为28gC物质X中含两种元素D该反应化学方程式中物质X与O2的化学计量数之比为2:315：某水溶液中含有以下离子中的若干种：K+、Cl-、Mg2+、Ba2+、SO42-、CO32-，现取两份100mL溶液进行如下实验：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生（2）第二份加足量BaCl2溶液后，得沉淀物6.27g，经足量硝酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33g，在所得滤液中加入AgNO3溶液有沉淀产生根据上述实验，以下推测正确的是（ ） ACl-一定存在 B100mL溶液中K+的质量不小于2.34g CK+一定存在 DBa2+一定不存在，Mg2+可能存在二：简答题（本大题共8小题，每空2分，共计38分）16、2011年9月12日，中国宁波籍科学家屠呦呦因发现青蒿素（化学式为C15H22O5，一种用于治疗疟疾的药物）而获得度拉斯克奖临床医学奖青蒿素的发现挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命（1）青蒿素由_种元素组成；（2）其中碳、氢、氧元素的质量比为_17、归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格：（1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于_关系。（2）转化关系：下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M。上图中物质M属于_（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；从表示的化学反应中任选一个，写出化学方程式：_18、甲、乙两个小灯泡上分别标有“6V3W”和“6V6W”的字样，现将甲、乙两灯泡串联起来，则电路两端允许的最大电压是_V19、已知Q与R的相对分子质量之比为9：22。在反应x+2y=2Q+R中。1.6gX与Y完全反应后。生成4.4gR。则参加反应的Y和生成物Q的质量之比是多少_20、如甲图是自制教具比赛中的某一作品，材料是磁铁、线圈、干电池、导线等。将铜导线一端绝缘层只刮去一半，使其转动到平和位置时断电，依靠惯性继续前进，简单有效的实现了通电线圈连续转动，当线圈转动时，电能主要转化为_能，已图为我们实验室电流表内部结构示意图，当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转，它们的工作原理都是_（填写电磁感应或者磁场对电流的作用）21、如图甲所示，家庭照明灯的一种按键开头上有一个指示灯，在实际使用中发现，当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱的光，以便夜间显示开关的位置据此开关的控制特性，小科和小星分别画出了能正确表示照明灯（甲）和指示灯（乙）连接方式的电路图（1）、小星看了小科画的电路图甲后，分析可能的原因，L2电阻_L1电阻，L1实际功率远小于额定功率，L2实际功率接近额定功率。（2）、小科和小星在交流中发生了矛盾，小柯认为按图甲电路连接省店，加入两种链接方法使用相同的照明灯和指示灯切工作时间都相同，结论是:两种电路中按_接法更省电。22、将适量黄色的草酸亚铁（FeC2O42H2O）粉末加入试管，在酒精灯上边加热边摇动，发生剧烈反应。产生的气体可使燃着的木条熄灭，生成黑色粉末。反应将结束时，用橡皮塞塞好试管，稍冷后，打开塞子将所得的黑色粉末洒在石棉网上，便会立即自燃起来。试回答下列问题：（1）黑色粉末是什么物质？_（2）反应结束时，用橡皮塞塞好试管有何作用？_（3）化学反应的快慢与反应物的表面积有何关系？_（4）写出草酸亚铁受热分解的化学方程式。_23、（1）甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示（反应条件已省略）甲、乙、丙三种物质中都含有同一种元素若乙是相对分子质量最小的氧化物，则甲是_（填化学式）若乙是一种还原性气体，则甲是_（填化学式）（2）某化学兴趣活动小组的小静同学在实验室配制了硫酸钠、碳酸钾、氯化钡、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签小华在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为A、B、C、D，并分别取样进行了两两滴加的实验，结果现象记录为：A+B有白色沉淀生成；B+D有白色沉淀生成；A+C有气泡冒出，请你根据现象进行推断：A、B、C、D依次是_B+D反应的化学方程式为：_三、实验探究题（本大题共3小题，每空3分，共33分）24、为探究铁生锈的条件，某化学兴趣小组的同学分别进行了如下两个实验：实验一：利用图1所示的实验装置，在直玻璃管内收集满干燥氧气（实验说明：该套装置气密性良好在收集氧气时，止水夹K1和K2都处于打开状态，当收集满氧气后，同时关闭止水夹Kl和K2，备用）实验二：利用图2所示的实验装置，探究铁生锈的条件（实验说明：在止水夹K1和K2保持关闭的前提下，在充满干燥氧气的直玻璃管两端各连接一小试管D、E其中D试管内装有干燥的铁丝，E试管内为用冷却后的沸水浸过的铁丝且该套装置气密性良好，并忽略两支小试管内少量空气对实验的影响）根据上述实验，回答下列问题：（1）请写出下列化学反应方程式：A装置内发生的化学反应：_；B装置内发生的化学反应：_（2）收集氧气时，气体是a进b出，而不是b进a出的理由是_；检验直玻璃管内充满氧气的实验方法是_（3）请完成以下探究铁生锈条件的实验报告请完成以下探究铁生锈条件的实验报告实验步骤实验现象实验结论关闭K1和K2，观察试管内的铁丝（1）_铁只与水接触不生锈_铁丝不生锈铁只与氧气接触，不生锈打开止水夹K2，观察E试管内的铁丝铁丝生锈（3）_25、小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视_（选填序号）；A变阻器滑片 B电压表示数 C电流表示数（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；（3）实验中，他所选择的变阻器是_（选填序号）；A100.5A B201A C502A（4）乙图中阴影部分面积表示的物理量是_（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是 _26、科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪【提出问题】这些气泡究竟是怎样产生的？是什么气体呢？【猜想】小宇：是氧气；小丽：是氯化氢；小琪：是氨气（NH3）；小梁：是氢气小黄马上否定了小琪的猜想，他否定的依据是 _【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体实验一：小宇用带火星的木条检验该气体，木条不复燃说明生成的气体不是氧气；实验二：为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢，小丽用 _检验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；实验三：为确定气体是否是氢气，小梁设计了如图的实验装置（每个装置的反应均完全）【实验结论】（1）若该气体是氢气，则在乙装置中可以观察到的现象是 _（2）甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的，请指出它们的区别 _（3）为确定该气体产生的本质原因，小梁用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液，pH约为5.5，最后确定CuCl2溶液呈酸性查阅资料发现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液酸碱性与实验结果相符四：分析计算题（本大题共计6小题，第27-32题，共计54分）27、如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成请回答：（1）Vc中碳、氢元素质量之比为_，Vc的化学式为_（2）蜀强的妈妈每天服用该Vc片剂，蜀强建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片若100g西红柿含Vc30mg，则蜀强的妈妈每天食用西红柿_g即可达到服用上述Vc片的效果28、目前，一种可移动的太阳能红绿灯开始在不少城市的十字路口“站岗”。这种红绿灯具有节能和灵活的特点，可大大减轻交警的工作压力。这种太阳能红绿灯的主要技术参数见下表。白天太阳能电池板给红绿灯供电，同时多余的电能又给蓄电池充电。在阴雨天和晚上，蓄电池又给红绿灯供电，使红绿灯能连续工作，如图所示。光电转换效率有效受光面积S工作电压U每个信号灯规格U、P使用条件T20224V24V、30W-3070（1）这种太阳能红绿灯底部装有4个轮子，可轻易移动到需要临时交通疏导或停电的地段。这4个轮子的作用 。（2）设一天有效受光时间为8h，每平方米的面积上太阳辐射的功率P0=103W，则这种太阳能红绿灯电池板一天获得的电能是多少kwh?（3）这种太阳能红绿灯分前、后、左、右四组，每组又由红、黄、绿三灯组成，共有12个信号灯。太阳能红绿灯电池板一天获得的电能，可供它连续正常工作多长时间？它正常工作时，干路电流是多大？每盏灯的额定功率是多大？（ 结果精确到0.1g）。29、用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下：请回答下列问题：（1）固体B的成分是（用符号表示）；（2）操作I的名称是；操作I所需要的仪器和用品：铁架台、玻璃仪器、试剂、（填一种实验物品名称）（3）反应、中没有涉及到的化学反应类型是（填字母代号）A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应（4）请书写下列反应的化学方程式：反应 ；反应 30、某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表（烧杯的质量为44.1g）：请你认真分析数据，回答下列问题：（1）同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；（2）计算样品中铁的质