小学二年级上册培优作业.doc

第一单元 一、我会看拼音，写汉字。jn s b ln shn w y jn yu q二、填空。 层林（ ）染 山河（ ）美 五（ ）丰登 春（ ）秋实 天（ ）云淡 （ ）秋时节三、默写古诗赠刘景文。 四、我会照样子写词语。许许多多 仿写: 火红火红 仿写: 仿写句子。例：田野就是美丽的图画。 就是 。例：我喜欢果实累累的秋天。 喜欢 。五、请把每组词语排成通顺的句子。（2）许许多多 的 大自然里 有 知识 。（3） 黄山 景色 闻名中外 秀丽神奇 的 。（4）那些 正等着你 岩石 奇形怪状 的 去呢 ？读一读，做一做。秋 天小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画！1.填空。小牛眼中的秋天是（ ）的；小鸟眼中的秋天是（ ）的；小鹿眼中的秋天是（ ）的。2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。 ， 。第二单元 一、请欣赏我写的字。 xi xi jio sh no zhn chn xio yun z x二、我会给这些字组词。记（ ） 其（ ） 外（ ） 娃（ ）计（ ） 棋（ ） 处（ ） 洼（ ）四、课文背过了吗？填一填吧。老师，老师，就让它 （ ）（ ）（ ）( ) ( ) 伸进您的窗户，夜夜和您 ( )( )。老师绿叶在风里（ ）（ ）。那是我们给您（ ）（ ），帮您（ ）（ ）一天的疲倦。 二、补充词语，再选择其中一个写一句话。 高兴地（ 点头 ）紧紧地（ ）仔细地（ ）亲切地（ ）顺利地（ ）三、请在描写秋天景色的句子后面（ ）里打”。 （1）金黄的稻子真惹人喜爱。（ ） （2）天上，忽然乌云密布，一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。（ ） （3）树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。（ ） （4）燕子从南方飞回来了。（ ）（5）知了在树上不停地叫着。（ ）四、我会照样子，写句子。例 ：高明是李华的好朋友 。 李华的好朋友是高明。（1）王老师是我的音乐老师。 。（2）小明是我班的班长。 。一、读一读，做一做。离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。1“馆”这个字我不知道读音，赶快查字典来解决这个问题。我用 查字法，先查 部，再查 画。2文中有一对意思相近的词，请找出来。（ ）（ ）3 用课文中的话回答问题。“我忘不了这一天”是因为 ，“我忘不了肩负的责任”是因为 。 第三单元一、看拼音，写词语。mn z q zh yng bo h xing z gu chng sh hun qng zhng yng二、我会填。 来来（ ）（ ） 不（ ）而（ ） 秋（ ）（ ）爽 绿树（ ）（ ） 鲜（ ）盛（ ） （ ）胜（ ）迹 三、词语开花。（扩词）洁（ ）（ ） 庆（ ）（ ） 曲（ ）（ ） 民（ ）（ ）四、背一背，填一填。1我神州，称华夏，（ ）( )( ),( )（ ）（ ）。2中华世纪坛（ ）如海，（ ）如潮。3田野献上（ ）（ ）( ) （ ）( )，枫林举起（ ）（ ）( ) （ ）( )，蓝天飞着（ ）（ ）( ) （ ）( )，大海奏起（ ）（ ）( ) （ ）( )。二、填词语。（ ）的鸽子 激动的（ ）（ ）的乐曲 宽阔的（ ） （ ）的锣鼓 洁白的（ ）四、照样子，写句子。例：北京很美丽。北京真美啊！ 1花坛里的花很多。 2天安门广场很大。 一、我会通顺地读下面的诗歌，还能完成练习。祖国在我心中 我心里有一幅最漂亮的图中国地图。这是一片美丽的土地，洒满阳光和雨露。我心里有首最动听的歌国歌。 它的每一个音符，都是祖国妈妈的嘱咐。我心里有面最美丽的旗五星红旗。旗帜下的小朋友，多么快乐幸福！ （1）小作者从 、 、 三个方面表达了祖国在我心中。 （2）读完小诗后，你又有什么话想说给祖国听？把它写下来吧！ 第四单元 徒劳（ ）（ ） （ ）熟蒂（ ） （ ）长（ ）短 水（ ）到渠（ ） 二（ ）不（ ） 三（ ）二（ ） 四（ ）八（ ） 五（ ）十（ ）根据课文填空。 1青蛙以为天不过 那么大，小鸟则认为天是 。 2小柳树的腰 ，树枝 ， 的叶子，真好看；小枣树的树枝虽然 的，但能结出 的枣子，真有用。 3风娃娃想：帮助人们 ，真 ，只要 就行。结果 了风筝和衣服，还折断了路边的 。让词语回到合适的位置。（1）小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）_ （2）小猴子吃起葡萄来。（大口大口地） （3）小兔子说不能吃。（连忙） 仿照例子写句子。 例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。（1） 那种人的话还用理会吗？ （2） 自己的事情还要爸爸妈妈去做？ （3）天不过井口那么大，还用飞那么远？ 我喜欢读课文，我能填。1酸的和甜的这个故事里，（ ）( )( ） 都说葡萄是酸的，只有（ ）知道葡萄是甜的，因为（ ）。2（ ）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ ）的小花。花谢以后，藤上（ ）了几个小葫芦。上面两句话中，（ )这个词写出了葫芦藤的样子，（ ）这个词写出葫芦花的颜色。一、先读短文，再做题。 小乌鸦一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”的叫，声音也不好听。但它心灵很美，从小就懂得爱自己的爸爸妈妈。小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北。找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀！（1）找出短文中表示声音的三个词，写在横线上。 （2）找出小乌鸦爱爸爸、妈妈的语句，用“”画出来。 第五单元写出带有下面偏旁的字。 门 问 虫 蚂 钅 铜 木 棋 我会写。（1） ，泰山移。（2）一花独放不是春， 。 3） ，线多搓绳挑千斤。4）写一则你搜集到的谚语： 我会填。一个（ ） 一条（ ） 一把（ ）一张（ ） 一支（ ） 一根（ ）照样子，写一写。例：神气极了 极了 极了 例：荡来荡去 来 去 来 去 例： 看了看 了 了 例：吞吞吐吐 照样子写句子。（1）你把铅笔借我用用行吗？ 吗？（2）现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧 。（3）这朵花真漂亮呀！ 呀！重新排列下列句子，把正确的序号写在括号里。 （ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的蚯蚓。 （ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （ ）我和爸爸正在菜园里拔草。 （ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。读下面的一段话，并回答。 我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮（cu）突出的毛，毛底下藏着它小小的耳朵。它的身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服，细长的腿下长着金黄的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着翅膀，“喔喔喔”地叫着，那样子真威（wi）武。（1）读一读，填一填。（ ）的冠子（ ）的眼睛 （ ）的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的耳朵 （ ）的尾巴（2）大公鸡的身上长满花羽毛，像（ ）。（3）你喜欢这只大公鸡吗？为什么？ 第六单元 我会给多音字组词。 hi（） d（ ） ho（）还 都 好 hun（） du（） ho（ ）填词高手，你能照样子填上合适的字或词吗？ 例：长（ 短 ） 快（ ） 深（ ） 危险（ ） 虚假（ ） 美（ ） 恨（ ） 饥寒（ ） 热忱（ ）我能照样子写句子。1.气球上画着一张可爱的笑脸。可爱的： 。 2.科利亚望着窗外，高兴地笑了。高兴地： 。 3.阿英很勤快，总是帮妈妈干活。总是： 。 4.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如 ，我要给 。我会加标点。1你喜欢画画还是喜欢唱歌( )2妈妈真漂亮啊( )3下午有活动课吗( )4苹果树上挂着许多小苹果( )5为什么有月亮的夜晚，星星就看不清呢( )我会把正确的序号填在括号里。（ ) 再仔细观察一条条可爱的小金鱼。（ ）一天，爸爸从街上买来三条小金鱼。（ ）我先把它们放在玻璃缸里养，（ ）三条鱼三种颜色：红的、黄的和黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。（ ）我真喜欢它们啊！读短文，然后回答问题。彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。1.从文中找出“五颜六色”的近义词（ ）。2.第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？ （ ）笑 。再写两个表示笑的词语：（ ）（ ）3.彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。4.彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。 第七单元 我会填课文。 1.( ),林中谁最（ ）？是（ ）小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，（ ）翠绿的（ ）。 2.一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起（ ）浪花，船尾拖着一条（ ）波纹。我会选词填空。 快乐 快活儿童节是孩子们（ ）的节日。小鱼在水里游来游去真（ ）！忽然 突然（ ），一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。（ ）她眼睛一亮，飞快地向前跑去。 仿照例子改写句子。 例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。小男孩把香蕉皮扔进垃圾箱里。 美丽的森林把淘气的小花鹿迷住了。 例：湖水像一面镜子。 天上的云像 。 像 。阅读短文回答问题。天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chng zhng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(no)瓜。哈，她把那朵白云改(gi)成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷(h)花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gn)进大海中。 啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。 （1）选择括号中正确的词或读音，用“”表示。 （2）短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。 （3）太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 （4）“漂亮”的近义词是（ ），反义词是（ ）。 （5）找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。 第八单元我会给带点的字选择正确读音，并打“”。一圈（qun jun） 漂浮（pio pio） 影子（yn yn）纺织（zh zh） 宇宙（zhu zu） 养分（fn fn）仔细观察，照样子写词语。毁 毁坏 毁灭 冲毁 器 害 卫 我知道。（1） ， 是神话故事， ， 也是神话故事。（2）有了 ，农村的变化可真大。（3）银杏树，又叫 ，也叫 它是几亿年前的树种，十分珍贵。 照样子，填上合适的词语。 一片片叶子 一把把 一件件 一棵棵 一只只 一张张 我会合并句子。例： 我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。我和陈杰都是二年级学生。（1）人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。 。（2）猴子的尾巴长。松鼠的尾巴也长。 。我会说。 星期天，明明在家写作业，想起自己的袜(w)子脏了。明明对妈妈说了什么？你能写出来吗？明明: 妈妈：“孩子，你是二年级学生了，老师说自己能做的事自己做，你自己试一试，好吗？”明明： 妈妈：“那等你写完作业再去洗，怎么样？”明明： 妈妈：“明明真是个好孩子，越来越懂事了。”我会通顺地读完这段话，并能完成后面的练习。你见过银杏树吗？它的叶子就像扇子一样，非常美丽。银杏的祖先出现于二亿七千多万年以前，是少有的高等植物，到一亿七千多年前，银杏和当时称霸世界的恐龙一样，遍布世界各地，后来，恐龙灭绝了，绝大部分银杏也灭绝了，只有一点点在我们中国保存下来。银杏和大熊猫一样，被看作是独一无二的中国珍宝，是植物中的“大熊猫”。（1）这段话主要介绍（）。A银杏树B大熊猫（2） （时间）银杏树最多。 （3）文章中把银杏树的叶子比作 。文中是这样写的： 。期末综合卷我能把下面的字加上偏旁，组成新字再组词。例：斤（近）（远近）及（ ）（ ） 果（ ）（ ） 己（ ）（ ）不（ ）（ ） 台（ ）（ ） 户（ ）（ ）我利用课余时间学会了很多成语。无（ ）无（ ） （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）古迹 迫（ ）（ ）待引（ ）注（ ） （ ）（ ）过海 金秋（ ）（ ） （ ）（ ）送炭 我再写几个： 我会联系课文内容填空。树多成林 ，线多搓绳 。雪中送炭 ， 献爱心。 ，笑问客从何处来。远上寒山石径斜， 。查字典要查的字部首除部首外几画组词用词写一句话漂氵11漂亮星期天，妈妈给我买了一件漂亮的上衣。拥优我会照样子填词语。寒冷的( 冬天 )机灵的( ) 神奇的( ) 美丽的( )一块块（石头）一条条（ ） 一把把（ ） 一串串（ ）反义词：