




已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2012年全国各地中考数学压轴题圆1(北京模拟)在ABC中,分别以AB、AC为直径在ABC外作半圆O1和半圆O2,其中O1和O2分别为两个半圆的圆心F是边BC的中点,点D和点E分别为两个半圆圆弧的中点(1)如图1,连接O1F,O1D,DF,O2F,O2E,EF,证明:DO1FFO2E;(2)如图2,过点A分别作半圆O1和半圆O2的切线,交BD的延长线和CE的延长线于点P和点Q,连接PQ,若ACB90,DB5,CE3,求线段PQ的长;(3)如图3,过点A作半圆O2的切线,交CE的延长线于点Q,过点Q作直线FA的垂线,交BD的延长线于点P,连接PA求证:PA是半圆O1的切线AO1CBO2EDFPQ图2AO1CBO2EDF图1图3AO1CBO2EDFPQ2(上海)如图,在半径为2的扇形AOB中,AOB90,点C是上的一个动点(不与点A、B重合),ODBC,OEAC,垂足分别为D、E(1)当BC1时,求线段OD的长;(2)在DOE中是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度;如果不存在,请说明理由;(3)设BDx,DOE的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域AECDOB3(上海模拟)BACNPM如图,已知在ABC中,AB15,AC20,cotA2,P是边AB上的一个动点,P的半径为定长当点P与点B重合时,P恰好与边AC相切;当点P与点B不重合,且P与边AC相交于点M和点N时,设APx,MNy(1)求P的半径;(2)求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域;(3)当AP6 时,试比较CPN与A的大小,并说明理由4(上海模拟)如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,ADC90,B60,AB10,AD4,M与BAD的两边相切,点N在射线AB上,N与M是等圆,且两圆外切(1)设ANx,M的半径为y,求y关于x的函数关系式;(2)当x为何值时,M与CD相切?AMCBDN(3)直线CD被M所截得的弦与直线BC被N所截得的弦的长是否可能相等?如果能,求出符合要求的x的值;如果不能,请说明理由如需要答案,可联系手机 电子信箱:或QQ:5291150985(上海模拟)已知:半圆O的半径OA4,P是OA延长线上一点,过线段OP的中点B作OP的垂线交半圆O于点C,射线PC交半圆O于点D,连接OD(1)当时,求弦CD的长;(2)设PAx,CDy,求y与x的函数关系式及自变量x的取值范围;(3)设CD的中点为E,射线BE与射线OD交于点F,当DF1时,求tanP的值BAOPCDAO备用图AO备用图6(上海模拟)在RtABC中,C90,AC6,sinB ,B的半径长为1,B交边BC于点P,点O是边AB上的动点(1)如图1,将B绕点P旋转180得到M,请判断M与直线AB的位置关系;(2)在(1)的条件下,当OMP是等腰三角形时,求OA的长;(3)如图2,点N是边BC上的动点,如果以NB为半径的N和以OA为半径的O外切,设NBy,OAx,求y关于x的函数关系式及定义域ABCN图2OABCP图17(上海模拟)如图,O的半径为6,线段AB与O相交于点C、D,AC4,BODA,OB与O相交于点E,设OAx,CDyABDCEO(1)求BD的长;(2)求y关于x的函数关系式,并写出定义域;(3)当CEOD时,求AO的长8(安徽某校自主招生)如图,ABC的内心为I,过点A作直线BI的垂线,垂足为H,且直线AH交BC于F设D、E、G分别为内切圆I与边BC、CA、AB的切点,求证:GEIAHFDCB(1)AGDF; (2)D、H、E三点共线9(安徽某校自主招生)如图,扇形OMN的半径为1,圆心角90,点B是上一动点,BAOM于点A,BCON于点C,点D、E、F、G分别是线段OA、AB、BC、CO的中点,GF与CE相交于点P,DE与AG相交于点Q(1)求证:四边形EPGQ是平行四边形;(2)探索OA的长为何值时,四边形EPGQ是矩形;NOM备用图NOMBCGFDAQEP(3)试说明3PQ 2OA 2是定值10(浙江杭州)如图,AE切O于点E,AT交O于点M、N,线段OE交AT于点C,OBAT于点B,已知EAT30,AE3,MN2ABCEFMONT(1)求COB的度数;(2)求O的半径R;(3)点F在O上(是劣弧),且EF5,将OBC经过平移、旋转和相似变换后,使它的两个顶点分别与点E、F重合在EF的同一侧,这样的三角形共有多少个?你能在其中找出另一个顶点也在O上的三角形吗?请在图中画出这个三角形,并求出这个三角形与OBC的周长之比11(浙江台州)定义:P、Q分别是两条线段a和b上任意一点,线段PQ长度的最小值叫做线段a与线段b的距离已知O(0,0),A(4,0),B(m,n),C(m4,n)是平面直角坐标系中四点(1)根据上述定义,当m2,n2时,如图1,线段BC与线段OA的距离是_;当m5,n2时,如图2,线段BC与线段OA的距离(即线段AB长)为_(2)如图3,若点B落在圆心为A,半径为2的圆上,线段BC与线段OA的距离记为d,求d关于m的函数解析式(3)当m的值变化时,动线段BC与线段OA的距离始终为2,线段BC的中点为M求出点M随线段BC运动所围成的封闭图形的周长;点D的坐标为(0,2),m 0,n 0作MHx轴,垂足为H,是否存在m的值使以A,M,H为顶点的三角形与AOD相似,若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由AOyx(图3)BCAOByxC(图2)AOByxC(图1)AOyx(备用图2)AOyxC(备用图1)M12(浙江某校自主招生)已知矩形ABCD中,AB2,AD5,点E是AD边上一动点,连接BE、CE,以BE为直径作O,交BC于点F,过点F作FHCE于H,直线FH交O于点G(1)当直线FH与O相切时,求AE的长;(2)当FHBE时,求FG的长;(3)在点E运动过程中,OFG能否成为等腰直角三角形?如果能,求出此时AE的长;如果不能,说明理由DBACOFEHB13(浙江模拟)在平面直角坐标系中,点A(10,0)、B(6,8),点P是线段OA上一动点(不与点A、点O重合),以PA为半径的P与线段AB的另一个交点为C,作CDOB于D(如图1)(1)求证:CD是P的切线;(2)当P与OB相切时,求P的半径;(3)在(2)的条件下,设P与OB相切于点E,连接PB交CD于F(如图2)求CF的长;在线段DE上是否存在点G使GPF45?若存在,求出EG的长;若不存在,请说明理由AOPBDyxC图1AOPBDyxC图2EF14(浙江模拟)如图,以ABC的边BC为弦,在点A的同侧画交AB于D,且BDC90 A,点P是上的一个动点(1)判定ADC的形状,并说明理由;(2)若A70,当点P运动到PBAPBC15时,求ACB和ACP的度数;(3)当点P在运动时,过点P作直线MNAP,分别交AB、AC于点M、N,是否存在这样的点P,使得BMP和BPC和CPN彼此相似?请说明理由BACD备用图PBACD15(浙江模拟)如图,在等腰梯形ABCD中,ADBC,BC4AD4,B45将直角三角板含45角的顶点E放在边BC上移动(不与点C重合),一直角边始终经过点A,斜边与CD交于点FBCAEFD(1)在点E移动过程中,当ABE为等腰三角形时,求CF的长;(2)在点E移动过程中,求ADF外接圆半径的最小值16(浙江模拟)已知直线yx2与x轴、y轴分别交于点A、B,C是x轴上异于A的一点,以C为圆心的C过点A,D是C上的一点,如果以A、B、C、D为顶点四边形为平行四边形,求D点的坐标AOBxy11xyMOMCMFMAMEMBMDM17(浙江模拟)如图,在平面直角坐标系中,点A(8,0),以OA为直径在第一象限内作半圆C,点B是该半圆周上一动点,连接AB并延长AB至点D,使DBAB,连接OB、DC相交于点E,过点E作EFOA于F,连接AE(1)如果以点A、C、D为顶点的三角形为等腰三角形,求点E的坐标;(2)如果以点E、C、F为顶点的三角形与AOB相似,求点E的坐标;(3)如果以点E、C、F为顶点的三角形与ABE相似,求点E的坐标18(江苏南京)某玩具由一个圆形区域和一个扇形区域组成如图,在O1和扇形O2CD中,O1与O2C、O2D分别相切于点A、B已知CO2D60,E、F是直线O1O2与O1、扇形O2CD的两个交点,EF24 cm设O1的半径为x cm(1)用含x的代数式表示扇形O2CD的半径;ABCFO2DEO1(2)若O1和扇形O2CD两个区域的制作成本分别为0.45元/cm2和0.06元/cm2,当O1的半径为多少时,该玩具的制作成本最小?19(江苏南京)如图,A、B为O上的两个定点,P是O上的动点(P不与A、B重合),我们称APB是O上关于A、B的滑动角(1)已知APB是O上关于点A、B的滑动角若AB是O的直径,则APB_ ;若O的半径是1,AB,求APB的度数;(2)已知O2是O1外一点,以O2为圆心作一个圆与O1相交于A、B两点,APB是O1上关于点A、B的滑动角,直线PA、PB分别交O2于点M、N(点M与点A、点N与点B均不重合),连接AN,试探索APB与MAN、ANB之间的数量关系ABPO20(江苏泰州)如图,已知直线l与O相离,OAl于点A,OA5,OA与O相交于点P,AB与O相切于点B,BP的延长线交直线l于点C(1)试判断线段AB与AC的数量关系,并说明理由;(2)若PC2,求O的半径和线段PB的长;(3)若在O上存在点Q,使QAC是以AC为底边的等腰三角形,求O的半径r的取值范围CPOBAlOAl(备用图)21(江苏常州)在平面直角坐标系xOy中,已知动点P在正比例函数yx的图象上,点P的横坐标为m(m0)以点P为圆心,m为半径的圆交x轴于A、B两点(点A在点B的左侧),交y轴于C、D两点(点D在点C的上方),点E为平行四边形DOPE的顶点(如图)(1)写出点B、E的坐标(用含m的代数式表示);(2)连接DB、BE,设BDE的外接圆交y轴于点Q(点Q异于点D),连接EQ、BQ试问线段BQ与线段EQ的长是否相等?为什么?(3)连接BC,求DBCDBE的度数CBPOxDyEA(备用图)CBPOxDyEA22(江苏扬州)如图1,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点O在坐标原点,顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,且OA2,OC1,矩形对角线AC、OB相交于点E,过点E的直线与边OA、BC分别相交于点G、H(1)直接写出点E的坐标:_;求证:AGCH;(2)如图2,以O为圆心、OC为半径画弧交OA于点D,若直线GH与弧CD所在的圆相切于矩形内一点F,求直线GH的函数关系式;(3)在(2)的结论下,梯形ABHG的内部有一点P,当P与HG、GA、AB都相切时,求P的半径BGOxHyEAC图2FDBGOxHyEAC图1BGOxHyEAC备用图FDBOxyAO23(江苏连云港)如图,O的圆心在坐标原点,半径为2,直线yxb(b0)与O交于A,B两点,点O关于直线yxb的对称点为点O(1)求证:四边形OAOB是菱形;(2)当点O 落在O上时,求b的值24(江苏盐城)如图所示,ACAB,AB2,AC2,点D是以AB为直径的半圆O上一动点,DECD交直线AB于点E,设DAB(0 90)(1)当18时,求的长;(2)当30时,求线段BE的长;(3)若要使点E在线段BA的延长线上,则的取值范围是_(直接写出答案)DOBAEC25(江苏宿迁)如图,在四边形ABCD中,DABABC90,CD与以AB为直径的半圆相切于点E,EFAB于点F,EF交BD于点G设ADa,BCbCABODEFG(1)求CD的长度(用a、b表示);(2)求EG的长度(用a、b表示);(3)试判断EG与FG是否相等,并说明理由26(江苏模拟)用一块边长为20cm的正方形铁皮可以制成一个圆锥体模型,方法是在正方形铁皮上剪下一个扇形和一个圆,使得扇形围成圆锥的侧面时,圆恰好是该圆锥的底面,为此设计了四种方案(如图所示)(1)试说明方案一、方案四不可行;(2)判断方案二、方案三是否可行?如果可行,试求出当铁皮的利用率最大时圆锥的母线长及其底面圆的半径;如果不可行,请说明理由方案二方案三方案四方案一27(江苏模拟)某种规格小纸杯的侧面是由一半径为18cm、圆心角是60的扇形OAB剪去一半径为12cm的同心圆扇形OCD所围成的(不计接缝)(1)求纸杯的底面半径和侧面积(结果保留);(2)要制作这样的纸杯侧面,如果按照图2所示的方式剪裁(不允许有拼接),至少要用多大的矩形纸片?(3)如图3,若在一张半径为18cm的圆形纸片上剪裁这样的纸杯侧面,最多能裁出多少个?图3ACOBD60图2ACOBD60图1(1)(2)ACDBMOyx28(江苏模拟)如图,M与y轴相切于点C,与x轴交于点A(2 ,0)、点B(2 ,0),D是劣弧上一点,且 ,P是M上一个动点如果以P、A、D、B为顶点的四边形是梯形,求PAD的度数为29(山东莱芜)已知:如图,在菱形ABCD中,AB2,A60,以点D为圆心的D与边AB相切于点E(1)求证:D与边BC也相切;(2)设D与BD相交于点H,与边CD相交于点F,连接HF,求图中阴影部分的面积(结果保留);(3)D上一动点M从点F出发,按逆时针方向运动半周,当SHDF SMDF 时,求动点M经过的弧长(结果保留)DCBAEMHF30(山东日照)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,0),点M(4,4),直线y xb过点M,分别交x轴、y轴于B、C两点,以点A为圆心,AM为半径作A(1)M的半径为_,b_;(2)判断直线BC与A的位置关系,并说明理由;(3)若EF切A于点F,分别交线段AB、BC于点G、E,且FEBC,求 的值(4)若点P在A上,点Q是y轴上一点且在点C下方,当PQM为等腰直角三角形时,直接写出点Q的坐标CABMOxy备用图CABMOxy备用图CABMOxy31(陕西某校自主招生)如图,在平面直角坐标系中,点A(,0),点B(2,1),连接AB,将线段AB向右平移,得到线段AB,设A(t,0)(1)若在y轴上始终存在点P,使得APB90,求t的取值范围;(2)若在y轴上始终存在点P,使得APB60,求t的取值范围;(3)若在y轴上存在三个点P,使得APB30,求t的值OyxAB32(陕西模拟)如图,直线l1、l2相交于点O,l1Ol260,长为2的线段AB在直线l2上从右向左移动,点P是直线l1上一点,且APB30(1)请在图中作出符合条件的点P(不写画法,保留作图痕迹);(2)当OA的长为多少时,符合条件的点P有且只有一个?请说明理由;(3)是否存在符合条件的点P有三个的情况?若存在,求出OA的长;若不存在,请说明理由ABl1l2Ol1l2备用图O33(陕西模拟)已知O是ABC的外接圆,点P是O上的任意一点(不与A、B、C重合),P在ABC的外部且与ABC相邻的一边相切,P称为ABC的“卫星圆”过与P相邻的ABC的两个顶点作P的切线交于S,两切线和与P相切的一边组成的三角形称为ABC的“卫星三角形”(如图1中的SAC)(1)如图1,若ABC为等边三角形,O的半径为rS的大小是否发生变化,若无变化,求S的大小,若有变化,说明变化趋势;当点P在劣弧AC上运动时,P与边AC相切于D点,设ADx,P的半径为y,求y关于x的函数关系式;(2)如图2,若ABC中,ACBC,C120,O的半径为r,点P在优弧AB上,P与直线AB相切(切点不是A、B),求“卫星三角形”的面积最大值PBACOS图1DACBO图234(江西)已知纸片O的半径为2,如图1,沿弦AB折叠操作(1)如图2,当折叠后的经过圆心O时,求的长;(2)如图3,当弦AB2时,求折叠后所在圆的圆心O 到弦AB的距离;(3)在图1中,再将纸片O沿弦CD折叠操作如图4,当ABCD,折叠后的与所在圆外切于点P时,设点O到弦AB、CD的距离之和为d,求d的值;如图5,当AB与CD不平行,折叠后的与所在圆外切于点P时,设点M为AB的中点,点N为CD的中点试探究四边形OMPN的形状,并证明你的结论AB图5DOPMCNOAB图4CDP图3OBAOOBA图1图2BAO35(江西南昌)已知纸片O的半径为2,如图1,沿弦AB折叠操作(1)折叠后的所在圆的圆心为O ,求OA的长度;如图2,当折叠后的经过圆心O时,求的长度;如图3,如图3,当弦AB2时,求圆心O到弦AB的距离;(2)在图1中,再将纸片O沿弦CD折叠操作如图4,当ABCD,折叠后的与所在圆外切于点P时,设点O到弦AB、CD的距离之和为d,求d的值;如图5,当AB与CD不平行,折叠后的与所在圆外切于点P时,设点M为AB的中点,点N为CD的中点试探究四边形OMPN的形状,并证明你的结论OAB图4CDP图2BAOOBA图1图3OBAAB图5DOPMCN36(青海西宁)如图(1),AB为O的直径,C为O上一点,若直线CD与O相切于点C,ADCD,垂足为D(1)求证:ADCACB;OCABD图(2)GOCABD图(1)(2)如果把直线CD向下平行移动,如图(2),直线CD交O于C、G两点,若题目中的其他条件不变,且AG4,BG3,求tanDAC的值OCFEABD37(内蒙古包头、乌兰察布)如图,已知AB为O的直径,过O上的点C的切线交AB的延长线于点E,ADEC于点D且交O于点F,连接BC,CF,AC(1)求证:BCCF;(2)若AD6,DE8,求BE的长;(3)求证:AF2DFAB38(黑龙江大庆)已知半径为1cm的圆,在下面三个图中AC10cm,AB6cm,BC8cm,在图2中ABC90(1)如图1,若将圆心由点A沿AC方向运动到点C,求圆扫过的区域面积;(2)如图2,若将圆心由点A沿ABC方向运动到点C,求圆扫过的区域面积;(3)如图3,若将圆心由点A沿ABCA方向运动回到点A则)阴影部分面积为_;)圆扫过的区域面积为_BC图2AAC图1BC图3AOCFEABD39(辽宁鞍山)如图,AB是O的弦,AB4,过圆心O的直线垂直AB于点D,交O于点C和点E,连接AC、BC、OB,cosACB ,延长OE到点F,使EF2OE(1)求O的半径;(2)求证:BF是O的切线40(四川成都)如图,AB是O的直径,弦CDAB于H,过CD延长线上一点E作O的切线交AB的延长线于F,切点为G,连接AG交CD于K(1)求证:KEGE;(2)若KG 2KDGE,试判断AC与EF的位置关系,并说明理由;(3)在(2)的条件下,若sinE ,AK2,求FG的长OGDEACBFHKBOACEFD41(成都某校自主招生)如图,以ABC的BC边为直径作O,分别交AC、AB于E、F两点,过A作O的切线,切点为D,且点E、F为劣弧的三等分点(1)求证:ADBC;(2)求DAC的大小CIOBxyA42(成都某校自主招生)如图,在直角坐标系中,点B(1 ,0),C(1 ,0),ABC的内切圆的圆心是I(1,1),求ABC的面积43(四川德阳)如图,已知点C是以AB为直径的O上一点,CHAB于点H,过点B作O的切线交直线AC于点D,点E为CH的中点,连接AE并延长交BD于点F,直线CF交AB的延长线于GBACHDEFGO(1)求证:AEFDAFEC;(2)求证:FCFB;(3)若FBFE2,求O的半径r的长ONACBMP44(四川广安)如图,在ABC中,ABCACB,以AC为直径的O分别交AB、BC于点M、N,点P在AB的延长线上,且CAB2BCP(1)求证:直线CP是O的切线(2)若BC2,sinBCP ,求点B到AC的距离(3)在第(2)的条件下,求ACP的周长OQACBDEPH45(四川泸州)如图,ABC内接于O,AB是O的直径,C是的中点,弦CEAB于点H,连接AD,分别交CE、BC于点P、Q,连接BD(1)求证:P是线段AQ的中点;(2)若O的半径为5,AQ ,求弦CE的长46(四川宜宾)如图,O1、O2相交于P、Q两点,其中O1的半径r12,O2的半径r2过点Q作CDPQ,分别交O1和O2于点C、D,连接CP、DP,过点Q任作一直线AB交O1和O2于点A、B,连接AP、BP、AC、DB,且AC与DB的延长线交于点EQACBDPEO2O1(1)求证: ;(2)若PQ2,试求E度数ACBDOEP47(四川资阳)如图,在ABC中,ABAC,A30,以AB为直径的O交BC于点D,交AC于点E,连接DE,过点B作BPDE,交O于点P,连接EP、CP、OP(1)求证:BDDC;(2)求BOP的度数;(3)求证:CP是O的切线48(四川某校自主招生)如图,等腰RtABC的直角边AB、AC分别与O相切于点E、D,AD,DC5,直线FG与AC、BC分别交于点F、G,且CFG60CABDEFGO(1)求阴影部分的面积;(2)设点C到直线FG的距离为d,当1d 4时,试判断直线FG与O的位置关系,并说明理由49(湖南长沙)如图,在平面直角坐标系中,半径分别为m、n(0m n)的两圆O1和O2相交于P,Q两点,且点P(4,1),两圆同时与两坐标轴相切,O1与x轴、y轴分别切于点M、N,O2与x轴、y轴分别切于点R、H(1)求两圆的圆心O1、O2所在直线的解析式;(2)求两圆的圆心O1、O2之间的距离d;(3)令四边形PO1QO2的面积为S1,四边形RMO1O2的面积为S2试探究:是否存在一条经过P、Q两点、开口向下,且在x轴上截得的线段长为 的抛物线?若存在,请求出此抛物线的解析式;若不存在,请说明理由MHO1RNPO2QyxACBDO50(湖南怀化)如图,已知AB是O的弦,OB4,OBC30,点C是弦AB上任意一点(不与点A、B重合),连接CO并延长CO交O于点D,连接AD、DB(1)当ADC18时,求DOB的度数;(2)若AC2,求证ACDOCB51(湖南湘潭)如图,在O上位于直径AB的异侧有定点C和动点P,AC AB,点P在半圆弧AB上运动(不与A、B两点重合),过点C作直线PB的垂线CD交PB于D点(1)如图1,求证:PCDABC;(2)当点P运动到什么位置时,PCDABC?请在图2中画出PCD并说明理由;(3)如图3,当点P运动到CPAB时,求BCD的度数ACBO图3PDEACBDOP图1ACBO图2ACBODP52(湖南张家界)如图,O的直径AB4,C为圆周上一点,AC2,过点C作O的切线DC,点P为优弧上一动点(不与A、C重合)(1)求APC与ACD的度数;(2)当点P移动到的中点时,证明:四边形ACPO是菱形;(3)P点移动到什么位置时,由点A、P、C三点构成的三角形与ABC全等,请说明理由ACBODHE53(湖北鄂州)如图,梯形ABCD是等腰梯形,且ADBC,O是腰CD的中点,以CD长为直径作圆,交BC于E,过E作EHAB于H(1)求证:OEAB;(2)若EH CD,求证:AB是O的切线;(3)若BE4BH,求 的值ACBODEF54(湖北恩施)如图,AB是O的弦,D为半径OA的中点,过D作CDOA交弦AB于点E,交O于点F,且CECB(1)求证:BC是O的切线;(2)连接AF,BF,求ABF的度数;(3)如果CD15,BE10,sinA ,求O的半径55(湖北十堰)如图1,O是ABC的外接圆,AB是直径,ODAC,且CBDBAC,OD交O于点E(1)求证:BD是O的切线(2)若点E为线段OD的中点,证明:以O、A、C、E为顶点的四边形是菱形;(3)作CFAB于点F,连接AD交CF于点G(如图2)求 的值ACBODE图2FGACBODE图156(湖北襄阳)如图,PB为O的切线,B为切点,直线PO交于点E,F,过点B作PO的垂线BA,垂足为点D,交O于点A,延长AO与O交于点C,连接BC,AFACBODEPF(1)求证:直线PA为O的切线;(2)试探究线段EF,OD,OP之间的等量关系,并加以证明;(3)若BC6,tanF ,求cosACB的值和线段PE的长57(湖北某校自主招生)已知扇形AOB的半径为6,圆心角为90,E是半径OA上一点,F是上一点将扇形AOB沿EF对折,使得折叠后的图形恰好与半径OB相切于点GOGBFAE(1)若OE4,求折痕EF的长;(2)若G是OB中点,求OE和折痕EF的长;(3)点E可移动的最大距离是多少?ABCOxPQy58(湖北某校自主招生)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),以点A为圆心,2为半径的A与x轴交于O、B两点,OC为弦,AOC60,P是x轴上的一动点,直线CP交A于点Q,连接OQ、AQ(1)当OCQ是等腰三角形时,求点P的坐标;(2)当APQ是等腰三角形时,求OCQ的度数59OBFACDMGEK(湖北模拟)如图,在ABC中,ABAC,且O内切于ABCD、E、F是切点,CF交O于G,EG延长线交BC于M,AG交O于K(1)求证:MCGMEC;(2)若EMBC,求cosFAK的值DBACO1EO2D60(湖北模拟)已知矩形ABCD中,半径为r的两个等圆O1、O2外切,且O1与边AB、BC相切,O2与边BC相切点E是边CD上一点,将ADE沿AE翻折得ADE,AD 恰好与O2相切于点D若AD3,折痕AE的长为 (1)求r的值;(2)求证:矩形ABCD为正方形61(湖北模拟)如图,已知直角坐标系中,O是坐标原点,点A、B的坐标分别为(4,0)、(0,2),P是AOB外接圆上的一点,且AOP45(1)求点P的坐标;(2)若点P在第一象限,连接BP、AP,在BP上任取一点E,连AE,将线段AE绕A点顺时针旋转90到AF,连BF,交AP于点G,当E在线段BP上运动时,(不与B、P重合),求 的值;OABxyOABxy备用图OABxy备用图(3)若点P在第一象限,点Q是弧AP上一动点(不与A、P重合),连接PQ、AQ、BQ,求 的值62(广东深圳)如图1,在平面直角坐标系中,直线l:y2xb(b0)的位置随b的不同取值而变化(1)已知M的圆心坐标为(4,2),半径为2当b_时,直线l:y2xb(b0)经过圆心M;当b_时,直线l:y2xb(b0)与M相切;(2)若把M换成矩形ABCD,如图2,其三个顶点的坐标分别为:A(2,0)、B(6,0)、C(6,2)设直线l扫过矩形ABCD的面积为S,当b由小到大变化时,请求出S与b的函数关系式Ol:y2xbMxy图1Ol:y2xbAxy图2CDB63(广东佛山)(1)按语句作图并回答:作线段AC(AC4),以A为圆心,a为半径作圆,再以C为圆心,b为半径作圆(a4,b4,圆A与圆C交于B、D两点),连接AB、BC、CD、DA若能作出满足要求的四边形ABCD,则a、b应满足什么条件?(2)若a2,b3,求四边形ABCD的面积64
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年电力驿站文旅客服经理竞聘面试常见问题及高频答案
- 机电安装施工课件
- 课件Flash步骤教学课件
- 2025年政府会计准则制度考试备考手册及答案
- 2025年基金会筹资笔试高频解析题库
- 2025年房地产估价师专业技能考核试题及答案解析
- 2025年电子商务经理资格认证考试试题及答案解析
- 诸葛亮《出师表》课件
- 2025年传播总监慈善考试预测
- 2025年财务管理笔试模拟题及答案
- 国家级自然保护区乡土文化遗产灾后恢复重建项目可行性研究报告
- 集团公司校园招聘计划实施方案
- JJF 1002-2010国家计量检定规程编写规则
- GB/T 6663.1-2007直热式负温度系数热敏电阻器第1部分:总规范
- GB/T 6344-2008软质泡沫聚合材料拉伸强度和断裂伸长率的测定
- GA/T 1163-2014人类DNA荧光标记STR分型结果的分析及应用
- 蒸汽发生器设计、制造技术要求
- 全套课件-水利工程管理信息技术
- 施工员钢筋工程知识培训(培训)课件
- 《阿房宫赋》全篇覆盖理解性默写
- 学校体育学(第三版)ppt全套教学课件
评论
0/150
提交评论