班主任计划二年级.doc

乌鲁木齐县萨尔达坂中心小学20102011第二学期三年级班主任计划一 班级基本情况分析：本班共有学生36名，其中男生22人，女生14人。大部分学生胆子较大，个性淳朴。从语文学习情况来看，学生的语文基础知识较好，学生的学习习惯较好，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在：个别学生学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措，所以应付了事，个别学生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知知识面狭窄；语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是学生的独立力阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味；本学期我将继续以端正学习态度为突破口，以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，扎实学生的语文基本知识，提高学生的语文能力。 二、工作目标： 1、在学生日常行为规范管理上形成特色。2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为三年级形成良好的开端。3、紧抓学生的日常行为规范.。4、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。三、主要工作：（一）进一步抓好行为规范教育.常规教育充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育，加强小学生日常行为规范的学习与教育，进行“国旗下讲话”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员按照纲要的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。(二)加强学生的德育教育1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用三月和六月的主题举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.2、深化爱国教育充分发挥红领巾广播、黑板报、等阵地，加强对学生的 五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用电视节目,故事会和小红花的评比等活动,对学生进行思想教育（三）班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.（四）、加强班队建设。1、深化主题班（队）会教育内容，每周主题班（队）会不少于1次，要精心设计，创出特色。2、和少先队活动结合，根据每月不同教育主题，评选优秀队员。3、结合学校进行的评选“文明班级”内容，进行如下工作：（1）、制定适合本班的文明班级公约，（2）、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全四预期达到的目标：抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师值周、红领巾监督岗、班级值周等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布得分情况，每周进行小结，加强新学期学生日常行为规范要求的检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓抓实。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。五、逐月工作安排二月份：1、改选班干部、组建新班委，布置班级工作。2、参加新学期的第一次升旗仪式,培养学生爱国主义意识。2、做好开学各项准备工作。新学期板报评比。3、召开开学初家长会。参加校园文化建设，整治校园环境活动。 三月份：1、开参加学雷锋主题教育活动。2、2、组织参加庆祝三八妇女节。开展“感恩教育”，参加开展“三八，给妈妈、老师的一封信”活动。3、以“雷锋”月、“我们的收获”、“做合格小学生”为主题的板报评比。四月份：1、开展体育锻炼，管理好学生进行晨跑、跳绳、踢毽等强身健体的活动2、加强法制教育、安全教育3、开展绿化、净化、美化校园活动。4、参加以缅怀革命先烈，弘扬中华民族传统美德教育为主题，召开主题班队会、出板报等活动。5、绿化、净化、美化校园，创建良好的育人环境，参加春季绿化活动。五月份：1、开展民族团结主题班队会教育活动。2、参加以加强民族团结，反对民族分裂为教育主题活动，召开主题班队会、出板报等活动。 六月份1、进行学生操行评定。2、参加民族团结教育月总结暨庆祝六一国际儿童节、少先队新队员入队仪式。3、参加庆“六一”及世界环境日活动。七月份1、参加庆祝七一建党节；以“我们的收获”、“建党节”等为主题的活动。2、进行优秀好少年、文明班级评比、表彰。 乌鲁木齐县萨尔达坂中心小学三年级班主任：马 彪 2011年2月21日乌鲁木齐县萨尔达坂中心小学20102011第二学期三年级申报文明班级计划这学期我担任了三年级班班主任工作。对于小学的学生来说，作为班主任的基本任务是使集体获得凝聚力，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对学生的教育和班级管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作： 一、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。利用晨会课、品设课、教育他们热爱祖国，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 二、重视班级建设现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。在班干部的产生过程中，先自我推荐，再由学生进行投票选举，实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。为了使更多的同学得到锻炼，同时也便于增强同学们的责任意识，我在班上实行了班委会轮换制，及每个月重新选举一次。也起到了较好的促进作用。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中互帮互助；下课后经常看到两三人围在一起互相探讨纪律上互相提醒；在去专用教室的路上有专人负责，每月都制定行为规范的目标，月末都进行当月行为习惯的小结。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。班中学生都能按时完成作业。鼓励学生积极参加实践活动。以培养他们的爱心，养成良好习惯，在学校组织的各项活动上积极参与。特此申报文明班。 乌鲁木齐县萨尔达坂中心小学三年级 2011年2月21日乌鲁木齐县萨尔达坂中心小学20102011第一学期三年级班主任总结回顾这个学期，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：一、利用主题活动对每位学生进行思想道德教育这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，开展以“做文明人”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用我校开展的冬季长跑比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：喊加油、拿衣服等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的活动历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：迎国庆活动、民族团结教育、防甲流知识宣传、庆元旦等活动的开展，极大地调动了队员的积极性，提高了队员的素质。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。四、班风、学风建设方面 一个学校的声誉！来自于我们教师的素质，来自于我们的教学质量，我们学校的生源很不尽如人意，家长的重视程度也不够！用一句俗话说叫“麻袋绣花”。虽然这样，我们却没有退路，我们必须拼搏，尽可能的令每一位学生学习水平提高。 首先，稳定班风，对于一些不良习惯加以引导，制止。关注班上每一位学生的学习情况，给每一位同学制定一个好的学习方案，确定可行的奋斗目标，对于一些偏科的学生进行思想上的沟通，态度上的端正、行动上的帮助，给同学创造自信，培养兴趣。 五、加强班级卫生工作全班同学有有良好的清洁卫生习惯，由全班统一分发垃圾塑料袋，既方便了同学，也清洁了环境，每天由专门的清洁小组负责打扫卫生，既锻炼了同学们的劳动能力，也使教室干净，整洁，为大家提供了良好的学习环境。 六、积极开展课外活动方面 我们认真做好课间操，积极参加学校组织的各项体育比赛。在学校组织的活动中，我班在长跑比赛中取得了好成绩。我们还广泛开展了班会，团队活动，讨论学习方法和社会热点现象。在搞好学习的同时也积极参与到社会讨论中去，作一个真正的关心社会的学生。七、安全工作方面 安全，就象“100分”中的“1”，没有了安全！一切工作成效都为零！尤其象我们学校的现状，学生家长