福师12秋《学前儿童体育教育》练习题.doc

奥鹏远程教育中心助学服务部 福师12秋学前儿童体育教育练习题注：1、本课程练习题所提供的答案仅供学员在学习过程中参考之用，有问题请到课程论坛提问。2、本练习题页码标注所用教材为：教材名称单价作者版本出版社学前儿童体育教育17.6冯志坚2003年10月第1版东北师范大学出版社如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点一、单项选择题1.幼儿园45岁幼儿基本体操多是（ ） A.以模仿操为主 B.以徒手操为主 C.以轻器械操为主 D.棍棒操和红旗操参考答案：B2.立定跳远的主要锻炼价值是（ ） A.发展平衡力 B.发展灵敏性和协调能力 C.提高弹跳能力、发展平衡力和协调能力 D.提高弹跳能力、下肢爆发力、发展协调能力参考答案：D3.对儿童平衡活动的要求是（ ）A.强度大、密度大、时间短 B.强度小、密度大、时间长 C.强度小、密度小、时间长 D.强度大、密度小、时间短参考答案：C4. 体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在（ ） A. 1-3岁儿童 B.小班 C.中班 D.大班参考答案：C5儿童追捉性游戏多开展于（ ）A.托班 B.小班 C.中班 D.大班. 参考答案：C6. 幼儿园轻器械操较多地开展于（ ） A.托班 B.小班 C.中班 D.大班参考答案：D7.“浪船”属于固定性运动器械中的（ ） A.摆动类 B.滑行类 C.旋转类 D.颠簸类参考答案：A8.儿童掌握各种基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳方法是（ ）A.练习法 B.示范法 C.讲解法 D.游戏法参考答案：D二、名词解释1、体质解析：本题考核知识点为体质的概念，参见教材P238.2、模仿操解析：本题考核知识点为学前儿童基本体操，参见教材P128.3、队列队形解析：本题考核知识点为学前儿童队列队形练习，参见教材P143.4、幼儿体育游戏解析：本题考核知识点为学前儿童体育游戏的概念，参见教材P151.5、基本动作解析：本题考核知识点为学前儿童基本动作练习，参见教材P77.6、户外体育活动解析：本题考核知识点为户外体育活动，参见教材P212.7、运动密度解析：本题考核知识点为体育课的密度，参见教材P191.三、简答题1、简述幼儿园体育活动的基本内容。解析：本题考核知识点为幼儿体育活动的内容，参见教材P12.2、简述跑步活动的教学要点。解析：本题考核知识点为基本动作练习的指导要点，参见教材P97.3、简述幼儿基本体操的意义。解析：本题考核知识点为学前儿童基本体操的意义，参见教材P120.4、简述幼儿园户外体育活动的指导要点。解析：本题考核知识点为幼儿户外体育活动的指导要点，参见教材P214.5、简述幼儿园跳跃活动的教学要点。解析：本题考核知识点为学前儿童基本动作练习的指导要点，参见教材P101.6、简述幼儿园队列队形活动的指导要点。解析：本题考核知识点为幼儿队列队形活动的指导要点，参见教材145.7、简述早操活动的指导要点。解析：本题考核知识点为早操活动的指导，参见教材210.8、简述室内体育活动的指导要点。解析：本题考核知识点为室内体育活动，参见教材P233.四、论述题1、结合教学实践，谈谈组织幼儿体育活动时如何合理地控制运动量。解析：本题考核知识点为运动量的控制，参见教材205.五、案例分析题张老师是个很有亲和力的教师，为了能让每个孩子都能在体育活动中得到充分的运动，她在组织大班体育游戏拯救小海龟时，使用了“梅花桩山洞独木桥”等三大类器材，目的是锻炼孩子们的平衡和钻爬能力。孩子们一个一个地通过，每通过一种器材，老师都把孩子们集中起来小结一下，然后再进入下一个器材的练习，看到孩子们玩得很高兴，老师先后重复了3次，最后因为时间到了不得不撤掉原先准备的放在活动最后的竞赛游戏！请结合上述案例作出分析和建议。解析：本题考核知识点为体育游戏的指导，参见教材163.六、实践设计题1、请以“跳跃”为主要内容，为中班幼儿设计一次户外游戏活动。解析：本题考核知识点为跳跃动作练习，参见教材P98.2、请为