拓展游戏：故事串串烧

1/5拓展游戏故事串串烧时间30分钟场地不限道具无游戏规则1、培训师将学员们按照2个人一组的标准进行分组，做一个与某个话题可以任意选择，只要大家感兴趣，比如旅游有关的演出。2、在每组的2个成员中，指定其中1个人为A，1个人为B。被称为A的人是本游戏的演员，被称为B的人是A的台词提示者。把被称为A的人分为一组A组，把称为B的人分为另一组B组。3、B组挨着A组站着，当轮到自己的角色说话时，就会把台词告诉A。而每个A组成员的任务就是接受B组同伴提供的任何台词，在此基础上再加以发挥，把戏演下去。A组成员要密切配合B组同伴的意思，好像这些台词就是他们本人想出来的一样。4、为了使学员们充分理解培训师的意图，培训师可以先做一下示范。挑选一位学员后，培训师开始说我非常想和你一起旅游，因为小王你5、培训师然后拍一下小王B组人的肩膀。小王需立刻接下去说我总是与你的喜好一致，培训师结合小王2/5的话继续说总是与我的喜好一致。事实上，我们有过一次愉快的旅游经历，那一次6、再次拍小王的肩膀。他也许会说我俩结伴去了黄山，培训师接着说我俩结伴去了黄山，真是一次美妙的经历。7、又一次拍小王的肩膀，小王可能说什么时候我们还能共同休假呢培训师说什么时候我们还能共同休假呢那时我们再一起出游吧8、让所有学员们观看示范，然后让他们各组散开练习一下，5分钟后大家集合，集体完成一次演出。游戏编排目的相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏，比如前一个人为一个故事起了个开头，大家就按照这个思路把故事接下去，一直到形成一个完整的故事为止。本游戏就是将上述形式深化了一下，目的在于让学员们在合情合理的条件下发挥创造力和想象力。1、活跃气氛。2、创造性地解决问题。3、认识团队沟通的重要性。相关讨论1、请A组成员考虑为了适应并转换B组同伴的台词，你必须做些什么，是否感到吃力或其他感觉怎样才能3/5使这个过程不那么困难呢2、请B组成员考虑你们的任务是帮助A组同伴完成任务，所以为他们提供台词并使这一切进行得容易一些，你们需要做些什么当A组同伴没能顺利地利用你的台词时，你有何感觉游戏主要障碍和解决无论是A组成员还是B组成员，都不可以迟疑地、恶作剧般地做本游戏，否则不仅会给同伴造成困难，而且还会破坏训练的效果。大家的且的是将一个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别人出难题或显示自己的才能。本游戏体现了最公平的合作，即快乐来自于与他人分享创意。拓展游戏故事串串烧相关内容拓展游戏踩气球利用个人或团体对抗的方式，以增加小队间的向心力。游戏流程介绍规则每个人的脚上绑上一两个气球，哨音响后，每个人一方面必需去踩破敌队的气球，同时必需保持自己的气球不被踩爆。训练侦察力的室内拓展游戏拓展游戏侦察敌情游戏目的从判定乒乓球的位置看人们的勘察力。游戏准备人数不限。时间不限。场地室内。材料乒乓球。游戏步骤1、参与者围成一个圆圈站或坐着。拓展游戏赞美他人游戏目的1、使人们学会赞美4/5他人的优点。2、使人们在他人的赞美中积极地评价自己。游戏准备人数不限。时间5分钟。场地不限。材料规格为3厘米5厘米的卡片。大学生素质拓展游戏1在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人蒙住眼睛，工作人员把绳子去掉，看参赛人员的表现。道具布置会场的彩条即可23报数每队出2人，并成一排，主持人说一个数X，每逢X的倍数或带有X的说不能说，要拓展游戏盲人方阵一项目类型团队协作型二道具要求长绳一根三场地要求空旷的大场地四详细游戏规则让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。拓展游戏克服恐惧游戏目的激发演讲者的自信和能力。游戏准备人数不限。时间15分钟以上。场地教室。材料题板纸、笔。游戏步骤1、开始游戏前主持人问参与者你们认为在各自的生活圈子里，大多数人最害怕的是什么将答案简明地写在题板纸上，素质拓展小游戏苹果与凤梨游戏说明1、全体学员围成一圈2、训练师先和相邻的人进行演示训练师这是苹果。相邻的人回答什么训练师苹果相邻的人回答谢谢3、回答完这一对话程序，由相邻的人甲开始问他5/5的下一个同伴乙相