




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 6 页 新标准小学英语新标准小学英语 三年级起第二册三年级起第二册 ModuleModule 2 2 UnitUnit 1 1 they rethey re monkeys monkeys 教教 学设计与反思学设计与反思 教学设计 新标准小学英语 三年级起第二册 Module 2 Unit 1 they re monkeys 一 教学内容分析 作为第一课时 本节新授课的学习内容是关于动 物的 Dialogue 由于内容比较简单 教师可以抓住 时机 把本课时变成新授 听力及拓展学习相结合的 学习过程 本课时基本不存在比较难的新句型 主要 设计到了描述动物的句型 What s this It s What are they They re 句型 学会日常用语 交际 重点要操练其用法 二 教学目标 1 语言知识目标 1 能听 说 读 写本节课的词语 2 能听 说 读本节课的课文内容 3 进一步巩固 What s this It s What are they They re 句型 2 语言技能目标 第 2 页 共 6 页 1 能用所学的知识描述不同动物名称及其特 征 2 学生通过学习 能流利朗读和背诵课文 3 学习策略目标 通过玩游戏 猜动物和小组合作等方式 完成本 节课的学习 4 情感态度目标 变被动学习为主动学习 在英语学习活动中形成 主动开口说英语的习惯 体验用英语进行交际的乐趣 三 教学重点 1 本节的词语和句型 2 在情景中运用 big small fat 3 课文对话的理解与运用 四 教学难点 描述动物的特征 人称的变化 能运用所学单词 句型谈论各种动物 让学生在练习中得以掌握 五 教具准备 1 教师准备教材配套的录音带 2 教师准备教学课件 3 教师准备所学动物类单词卡片 或玩具 图片和动物头饰 第 3 页 共 6 页 4 学生准备相关的动物玩具及面具 每人至 少一个 六 教学过程 Step1 热身 复习 Warm up Revision 教师用动作比划单词 孩子看一看 举出相应的 单词卡片 孩子在小组中做游戏 Step2 呈现新课 Presentation 1 导入 熊猫来跟大家打招呼 欢迎小朋友去 zoo 参观 Good morning I m Jingjing Nice to meet you 让生也跟熊猫打招呼 复习 hello I m nice to meet you 句型 让生跟着熊猫一起去 公园走一走 看一看 2 齐读课题 Module 2 zoo Unit 1 They re monkeys 3 出示一张有着很多动物的动物园照片 问生 都知道他们分别是谁 然后展示动物是如何介绍自己 的 让生学会注意倾听 学会动物名称 4 让生自学单词 师范读 教读 学生个别读 小组读 掌握其读音 5 Guessing game 1 孩子们把自己的毛绒玩具都摆到讲台桌上 请一个孩子描述自己的玩具 大家猜一猜 小组比赛 第 4 页 共 6 页 的形式进行 哪组在规定的时间里猜到的多 就获胜 2 出示一张张的动物图片 遮住大部分部位 让学生猜是什么动物 用英文猜出 在玩游戏的同时 掌握单词 6 Look at this animal What s this 幻灯 片出示 老虎 Yes It s tiger Look at it It s big 板书出示单词 big It s big 教读 OK now follow me 带动作 big OK there is another animal coming what s this 狮子 大象 举一反三 幻灯片出示猴子图片 look at the animal What are they They re monkeys 学生说 出 It s small 同样 教师做出 小 的手势 让学生明白动物特征 幻灯片出示熊猫图片 Look it s panda it s fat 让生学会 fat 的意思和用法 7 Read the text with partners Try to recite the dialogue 展现课件 上面很清晰地打 出对话 跟一个学生做一个例子给全班孩子看 然后 出示四张图片 请孩子仿照老师的例子跟同桌造对话 图片上会出现一些新的动物单词 拓展学生的单词 量 第 5 页 共 6 页 8 趣味操练 Practice 1 将课件中的声音关闭 为其中的人物配音 2 让学生拿出事先准备好的玩具 先将学生 手中的各个玩具单词说一说 然后教师做示范请一名 学生上讲台前 教师指着学生手中的玩具说 Look It s tiger It s big 之后 请几个能力较强 的学生说说手中动物玩具 3 让学生以小组为单位 继续练习简单小动 物的句子 在此处 教师提示学生注意 What s this It s What are they They re 句型 教 师请每组派两名学生到讲台前表述组里的人或小动物 玩具 4 做 Let s play 部分的练习 按照课本中 所呈现的方式 教师先拿出一个小猪的面具 请一名 学生到讲台前戴上面具 扮演 小猪 让另两名学生问关于 小猪 的话 教师带领学 生做游戏 通过游戏的形式让学生连锁记忆 从而复 习小动物情况的句子 9 课堂评价 Assessment 做活动手册练习 10 扩展性活动 Add activities 教师将全班学生分为 6 组 做传球说物的游戏 第 6 页 共 6 页 每组围成一个圈 每圈的学生分一个气球 学生听音 乐传球活动 当音乐停止时 手中拿到球的学生则抽 取问题
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 仙居拓展活动方案
- 浙江省宁波市镇海区2023-2024学年四年级下学期数学期末试卷(含答案)
- 令牌抽奖活动方案
- 以自我为中心活动方案
- 仪态展示活动方案
- 任务激励活动方案
- 2024年贵州省高考历史真题试卷(含答案)
- 企业EAP活动方案
- 企业五四植树活动方案
- 企业党员示范岗活动方案
- 铁路劳动安全培训PPT
- GB/T 34539-2017氢氧发生器安全技术要求
- GB/T 28382-2012纯电动乘用车技术条件
- 商务沟通与谈判 课件
- 中小学生肥胖调查表
- 各高校综评测试历年面试真题
- DB33-T1240-2021《建筑幕墙工程技术标准》
- 2022年山东省青岛市中考数学试卷及答案
- 建筑工人实名制管理及农名工工资支付有关事项流程图
- 旅游经济运行与调控课件
- (招标模板)电监控系统改造项目招标文件
评论
0/150
提交评论