第子规讲授心得节选.doc

讲授弟子规后学员心得感言节选：2008年4月第十六期：“今天，弟子规的课程终于落下帷幕了，在这短短的几周时间里，通过*老师深入浅出的讲解，我开始接触并初步了解了弟子规所包含的意义，中国五千年的历史文化，包含了多少传统美德，但是我却惊觉弟子规中处处显现出有它们的身影。“弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”，以前我读古文追求的是提高自己的文学素养，加深对母语文化的认识。然而，在现今纷繁复杂的社会里，我们面对变幻莫测的社会和人际关系，经常会在迷惘中迷失自我，不知道该何去何从，我们多么希望找到一本启迪人生的教科书，弟子规就是这样一本浅显易懂的好书，这些至理真言不仅适用于古代，也能作用于今天，例如，弟子规中“出则弟”部分，讲述的主要是和兄弟姐妹处理好关系，但是同时也映射出人们在生活和工作上保持自我的原则，勇于承认自己的错误等等”“经过这段时间对弟子规的学习，使我学到了很多东西，学过之后也很吃惊，以前总以为这是过去的东西，过时的知识，根本是禁锢思想，经过学习后才明白，这些知识是我们的古人经过太多幸苦体会出来的大智慧，是永远不会过时的，关键是我们要依据古人的经验，在综合现代化生活实际，努力实行，会有莫大的好处”“终于学完了弟子规全篇，让我不禁用弟子规的道理来自省，看看自己到底做了多少，缺少些什么。“入则孝”告诉我要尊亲、弗辱、能养、重视家庭，父母养育我们是件很幸苦的事，而我们成人以后，又要为我们的工作、婚事操心，我们尊敬和孝敬父母是理所当然的事。“出则弟”，则教育我们在人际关系上所要注意的原则。比如，兄弟姐妹间相处时，要和睦互助，切勿计较财物上的得失，否则会影响家庭的团结，又如，对自己的尊长，不要过于显露自己的能力等。“谨”告诉我们做事不可马虎草率，万事必须严谨认真的对待。这一章从生活的日常琐事说明了如何做到谨，“晨必盥兼漱口”、“冠必正纽必结”、“步从容立端正”让我重新审视了一遍生活中的自己。“信”启示我要诚信为人，其中最让我印象深刻的是“见人善、即思齐”，见贤思齐才能让自己不断进步。“泛爱众”体现了一种博爱、大爱的思想，所谓大爱，即无私的帮助别人成长，使之具有更多爱的能力”“有这样一句话，说 大学应该为整个民族提供精神坐标，而非被社会牵着鼻子走；遗憾的是，我们大学里根本没有注重对我们道德素质的培养，我们只是学了好多的专业知识和理论，现在回想自己也陷入一个怪圈的感觉我一直在外求学，很想出人头地，找一份好工作，然后给父母物质上的满足，所以很少有时间陪他们，几乎没有心灵上的沟通，现在觉得挺狭隘的。弟子规不仅讲了孝道，做一个懂得分享，博爱无私的人，树立一个正确的精神信仰，而且还告诉我们做事要严谨认真等等，它是我大学生活里所没有接触的，感觉比这三年大学学到的东西值多了，它为我提供了一个精神坐标”“通过短短十九天的培训，从老师身上学到不少做人的道理，在对人对己处事方面，都是需要一定的理念和技巧的。弟子规将“孝”摆在第一位，可见古人对孝的重视，第二、四、五、六、在不同程度上阐述了团队之间的团结协作 第三章是对人生活习惯的描述，如何养成良好的生活和工作习惯，记得最深的是“宽转弯，勿触棱”，没想到在申老师这还能学到关于风水的学问，申老师还提到了古时候女人的“三从四德”，虽然不喜欢古人这样的定法，但是自己做的确实差很远，看来应该多看些古书，先改变一下自己的观念。”“我的想法是育人比教书更重要，看到很多同龄人素质那么差，如打群架，与老师对着干，心里总是酸酸的，再后来到了大学我又有了新的想法，那就是当一名英语教师，毕竟当班主任的话能力还不行，一定要给学生竖立好榜样，于是大学时我非常努力的学习，别人睡的晚，我早上六点就起来了，别人晚自习，我11点才回去睡，其实我基础不怎么样，但是大二时就过了六级，平时也注意全面发展，希望将来和学生能有更多的共同话题正是由于我看重老师这个职业，所以毕业后没有马上当老师，在我认为，作为一名合格的老师不仅要有书面知识，更应该的是有良好的社会知识和能力，将来让他们少走弯路，毕业两年后从事外贸工作，现在终于重返学校了，心情真的很激动”“每天早上提前一个小时来听老师讲古文，对很多人来说是一种折磨，特别这几天还这么热，整天的培训对身体也已经是一个极限挑战了，虽然每天早上都是带着一对熊猫眼来听课，但是越到后面，我发现这个课程已经成为我每天的寄托和期盼，当然这样说也是有我的理由的。首先，当然是喜欢上课的老师 *老师，这一点无论什么时候都是不会变的，喜欢老师才会喜欢老师上的课，*老师看起来有点腼腆、风趣，但在学生面前又不失严肃的老师，很多节课他都是以发生在自己身上的故事来给我们讲解，印象最深的就是“信”这一篇，他这样一种讲法，让我们觉得老师并不是泛泛而谈，而是我们进入社会后，真的会遇到这些事我们该如何应对。 还有“孝”这一篇，听的我都流泪了，大家都很奇怪为什么会哭，这一点我也解释不了，我想唯一的解释是，这种课上有那种能打动人心的东西，讲到了传统民族精神的精髓”“认识到了自己从前的错误观点，有没有知心朋友，还是要看自己的态度 自己做到了亲近仁者，他也会影响到你，你也会成为一名仁者，而相对良好的朋友会越来越多。物以类聚，人以群分！”“短短几天结束了弟子规的全部课程，虽然短但是受益终身，我一定会向老师布置的终身学习的目标前进，每个月看一本书，或至少看一部有意义的电影，因为我发现我走出学校后就再也没有看过什么有意义的书了，整天空了就是上网和看连续剧，如今我已经为人父母，孩子的教育80%都是父母给的，如果连我自己都忘记了该怎么学习了，那还谈得上教育孩子吗？通过这段学习也重新认识了一下自我，首先我发现自己的确是一个被父母宠坏了的孩子，因为我到现在都没有给父母买过东西，不记得父母的生日，不知道他们需要什么，如果我的孩子将来像我一样，我肯定受不了 我以后会把我的学生作为自己的一面镜子，看自己能教出什么样的学生就知道了。”“今天申老师让我们写出自己最重要的5个朋友，我想也许我和他们之间的互相信任，所以才能成为好朋友，一直保持着联系，记得前段时间还有我两年前实习的学生给我打来电话，我想作为老师，我们必须拥有无私的爱和博爱的能力，只有这样我们才能得到学生的爱戴，我们作为教师必须树立好的师德，自己做一个好的典范”“说实话，我对什么古文啊，圣人训啊，一点兴趣也没有，到这边来学习，学习弟子规，我记得最清楚的是孝，一直都不怎么孝顺，但是至少在这个父亲节，也是第一次给父亲发了条节日快乐的短信，前几天父亲喝酒多了，高血压突发，真的还是很担心的，回去后我也会让着母亲一点，不再和她吵了。”“以前我对中国没有信心，甚至有点怨恨，因为出身在农村，很多应该享受的权利都没有，现在我看到希望了，在这里我看到了中国的未来，我真的为未来的孩子感到幸运，可以受到更好的教育这是最后一次写心得了，突然有些伤感，好舍不得，我想我回去后还会认真诵读弟子规，用好的东西去影响身边的人，加油！”“离开父母的庇护和宁静的校园，面对现实社会中的纷繁复杂和形形色色的人际关系，有些迷惘和困惑，因此学习中华古典文化弟子规，可以净化我们的心灵，祛除我们身上的恶习，明白真正的对与错，对弟子规，我感觉所有选择的章节，以及老师对大学的节选，选材都很优良，都是我们现实生活中的基本道德和做事方式 虽然是古时儿童的启蒙读物，但是对我们的借鉴也很适用。”弟子规“入则孝”篇的心得感言：“弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 。已经上了好几节弟子规的课程了，我感受最深的一点就是“泛爱众”，我懂得真正的爱是让一个人成长，让他具备更多爱的能力。作为一个老师，要关爱自己的学生，时刻关心爱护他们，而且要教会他们学会关爱自己的爸爸妈妈等亲人，也要关爱自己的同学朋友。其次是入则孝，包括三个方面，一是尊亲，自己不论做什么都要有恒心，这样也许才能够成功，才能报答父母的养育之恩，给他们争光，感到骄傲自豪。二是弗辱，自己名誉的好坏也和父母联系在一起，自己的身体是受之父母的，也要懂得珍惜爱护”“今天早上申老师又讲授了弟子规，今天讲的是入则孝这篇，一般人以为所谓孝顺就是要赡养父母，包括我在没有听老师课程之前也是这么认为的，其实所谓孝道最重要是“尊亲”，即要光耀门楣，让父母和家族感到荣耀。其次是“弗辱”，即不要做伤害自己身体和名誉的事，这样做其实也是在伤害父母。所以我们要学会照顾自己，培养独立生活和处事的能力，让父母安心，不为咱们牵挂，这其实也是孝，而今社会上大多是独生子女，凡是依赖父母，别人都说这是娇气，其实是很不孝的。再次是“能养”，就是通常说的能赡养父母，其实我认为不只是要保证你的父母吃饱穿暖，更多是要给他们精神上的关心和安慰，让他们开心快乐，以你为荣”“判断一个人是否善良的首要标准就是“孝”，如果一个人连自己的父母都不尊重都不爱的话，那么他还爱谁，这种人我会对他敬而远之。父亲长的高高大大的，在单位是领导，一呼百应，很有威严，可是在我爷爷奶奶面前却像个小孩子一样，言听计从，开始我不理解，认为父亲很软弱，后来才渐渐明白父亲那份苦心和孝心！爷爷奶奶爱吃的东西他不吃，爷爷奶奶批评他，他都低头不语，默默认错几年前奶奶过世了，父亲很伤心，很伤心由于种种原因，父亲调到辽宁工作，我们一家也搬了过来，爷爷奶奶仍喜欢在老家生活，奶奶去世了，妈妈辞掉了辽宁的工作，心甘情愿的回家照顾爷爷，一年两年三年从来都是无怨无悔，从父母身上，我看到了孝，他们为我做出了榜样！”“在这里培训的生活有点艰难，如果妈妈知道我在这里吃的这么差，恐怕又会心疼死了的，于是偶尔也会想念妈妈煮的饭，在这个时候也才知道，无论在哪都有父母的存在记得曾经和妈妈吵架并离家出走过，当时还只有12岁，那时自己总认为父母不喜欢自己，偏爱妹妹，于是对父母总是有很多怨恨，但后来才发现父母对我爱的也很多，他们为了让我读大学，不知道多少个夜晚没有睡好，不知道吃了多少苦，放假回家看到他们忙碌的身影心中就充满的愧疚，因为自己一个人让他们吃了多少苦，现在我已经快毕业了，也开始走上工作岗位，希望在以后的日子里努力工作，让他们知道心血没有白费” “我是这样一个人，别人对我好，我对别人十倍的好；别人对我坏，我对别人会更坏！很极端的那种，当老师问我们每个月给家里打几个电话的时候，我静静的坐在那里，但是却想了很多很多，其实我内心多么渴望我也像他们那样有父母可爱！ 我从一出生就注定被父母抛弃，寄养在别人家里直到十八岁，现在我虽然回到了亲身父母的身边，但是他们并没像别人说的那样，会弥补对我的爱，我的存在就是他们的累赘，直到我有了工作，有了钱，他们关心的只是一个月挣多少钱？这更让我生气，甚至我到外地工作，找外地的男朋友，他们也从不给我一个电话，我也从不给他们电话，因为电话那头永远是责骂声，所有的心酸和泪水，造就了我特别独立的个性我在大学期间有了男朋友，他比我还小一岁，我们同居，因为没有钱，我只能一边打工一边上学，我的努力和能力，让所有认识我的同学都很钦佩，他也是其中一员一年过去了，当他开始实习的时候，他的妈妈打电话来要他回去，他思量了半天，收拾东西回到了他的家乡，还打电话来说，他父母不同意我过去，他还对我说了一句让我震惊的话：“我只有一个妈妈，老婆可以再找，你现在已经有两个妈妈，不能再有第三个了”我远程7个小时到他家乡，却不到12个小时，又拖着行李再次踏上回乡的路，我无家可归，没有工作，希望渺茫经过一个月的思考，我很佩服这样一个男子，他是不折不扣的孝子，弟子规中的每一项，他都做的很好，而他对父母做的很好，而我也恰恰是欣赏他孝顺的一面，我也很需要这样的一个人，然而结果却是这样的残酷 我不能选择我的出身，但是我有权利选择如何活下去，别人的孝，让我明白自己很丢人，而我对孝的理解却是深烙在心底，我只有用心去聆听他们最真诚的一面，化解一切苦怨，将吃苦当吃补！如果我不孝，将来我的子女会更不孝，所以我对他们的孝不是字面上的意义，更是良心上的一次洗礼”“一直以来，我是认为孝即是孝顺父母，不让双亲以己为念，赡养父母即为孝，经过今天这一课，我才知道孝者有三，尊亲，弗辱，能养，我所理解的只是低层面，令人汗颜，回想走过的这段路，现在才知道有诸多的不孝，其一，从读大学至今，几乎都是一年才回家一次，而且回家都是把自己的酸甜苦辣琐碎事宣泄出来，却很少听父母的心声。其二，工作已经三年有余，却一直疲于奔命，无暇顾及父母，等等。现在想起来，做的真是太不够了。不过，仅有一点尚可引以为荣，就是虽赴远方求学，不能赡养双亲，但是从读书至今，一直行事磊落，万事但求尽全力不损害自己及家族的名声，我想总有一天我会成为大孝之人。”“说实话，以前我对儒家的哲学什么的都不感兴趣，因为我觉得它会和说很多大道理，这会让我的思维特别的混乱，也许是我对这些道理没有深入的接触。来到这里，接触了老师所讲的弟子规，忽然觉得这里面的东西说的都很有道理，尤其是老师把自己亲身经历拿出来和我们分享，告诉我们很多处理事情的方法，我觉得特别好。“孝”字有千斤重，我们往往把父母的养育之恩当作天经地义的事，有些孩子竟然对父母呼之即来，挥之即去，这让人很寒心。今天老师讲了他父亲曾经患病的事，我想起我读大一时，哥哥一个电话打来说，“这星期回来了，爸今天检查身体，心室肿大伴高血压”他的话还没说完，我就哭的泪流满面了，他和妈妈38岁才生下我，我一直都把自己当作家里的负担，可父亲说，家里有我这个小女儿，是他一辈子最开心的事了 我挂完电话我就哭着跑上了车，只想早点回到他的身边，希望父母永远和我们一起快快乐乐的活在世上我不知道失去他们我以后该怎么生活感谢弟子规，让我明白了很多。”“弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 。已经上了好几节弟子规的课程了，我感受最深的一点就是“泛爱众”，我懂得真正的爱是让一个人成长，让他具备更多爱的能力。作为一个老师，要关爱自己的学生，时刻关心爱护他们，而且要教会他们学会关爱自己的爸爸妈妈等亲人，也要关爱自己的同学朋友。其次是入则孝，包括三个方面，一是尊亲，自己不论做什么都要有恒心，这样也许才能够成功，才能报答父母的养育之恩，给他们争光，感到骄傲自豪。二是弗辱，自己名誉的好坏也和父母联系在一起，自己的身体是受之父母的，也要懂得珍惜爱护”“上大学的时候，第一次去报到，我要自己一个人去，因为离家好远，我父亲送给我的话，来回就会花很多的钱，而父母却怎么也不同意，说那点钱算什么，你一个女孩子出这么大远门，有不知道路，还带这么多钱，万一遇见坏人怎么办？我执拗不过就让也没有怎么出过远门的父亲送我，转了好几趟车，又下着雨，我的东西都打湿了，后来又去取钱、排队、到很晚才吃饭，然后我去整理床，爸说他要回去了，怕住旅馆又没有钱，我真的很想让父亲再休息一会，但爸说怕妈担心，于是就走了第二天我打电话回家，才知道爸爸在火车站站了一夜才回家，我爸真的很辛苦。爸爸是个性格内向的人，从小到大没有和我讲多少话，对我们要求很严格，因为父亲会很多手艺，是家里的顶梁柱老师问我们有什么理想时，我就想到我要赚钱，虽然很俗但是很现实，有孝心却不能从精神和物质上对父母行孝的话就不能叫孝”“今天老师讲了入则孝篇，百善孝为先，我想孝这一文化在中国应该是根深蒂固的，而我呢，从小生活在一个很传统的家庭里，父母都很孝顺奶奶，所以给我一个很好的榜样，这几年奶奶的身体很不好，每次放假回家我放下行李的第一件事就是飞奔去奶奶的房间，握住奶奶的手，喊她老人家一声，这几年很少回家，心中经常害怕，害怕奶奶和身体差的姑姑会突然离去，害怕树欲静而风不止，子欲养而亲不待，所以有了这种心情之后，每次见到她们都给自己说要把每一次当成最后一次才会珍惜。我长这么大了，奶奶却一年比一年老，人就是这么一个轮回，她的人生就那么一点点路了，更应该给她一个安详的晚年，可能我在这里只是展现了一小“小孝”，但是我觉得这样的心态，对我父母亲人尽一份孝道也算是心理的一种大安吧。”“在培训期间，课程安排了弟子规，让我学到了挺多做人的道理，其中让我感触最深的课就是尊亲和孝道，要看一个人品德是否高尚，首先要看他是否具有孝心，老师讲到他的父亲，我也想起我的父亲，一个虽然才五十出头，却饱经风霜的老人，我们家在农村，生活比较贫困，四个小孩都要上学，所以为了我们读书，父亲四处去给人家做小工，挣那么二三十块钱一天，记得有一次，他从建筑工地回来，手上都是血泡，看了真让人心疼和心酸 现在我大学毕业了，父亲压力少了一点，但是我们姐妹都各奔东西了，没有一个留在父母的身边，也没有回报父母，想想真是挺惭愧的老师问我们，你们有没有拥抱过你们的父母，我当时就摇摇头，我和父母有代沟，思想观念很不同，有时说话还会呵斥他们，现在想想真是太不孝了学弟子规的晚上，我就给父母打了个电话， 他们在那头还在关心我的身体和生活，我当时就流下了眼泪，我好想说“我好爱你们，好想你们！”但是却始终没有说出口“坦白的说，跟大多数同龄人一样，我对儒家经典没有很高的敬畏感，可能一方面是因为小学时候就接受过批判儒家吃人礼教的教育，另一方面是受法学专业的影响，对事物总是抱有怀疑和批判的态度，这让我没有办法完全接受某种思想，所以至今是坚定的无神论者，无党派人士，呵呵，也许随着年龄和阅历的增长会有些改变，但是目前看还是挺满意这种状态的。回到弟子规的讲座，同样的，我只是保守的赞同，就像我保守的赞同基督教的博爱和宽容，等等，近年来儒学的平民化倾向，肯定有他社会存在的需要，如果我是一位Leader，我希望用儒学来教化大众，毕竟这页数儒学在历史上屹立不倒的原因之一；如果我是位Pioneer，我不希望我的团队是儒学的信徒，我希望我的团队像鹰一样犀利，像狼一样团结，像野草一样坚忍不拔而且我认为规范比道德更有效率，特别是在社会关系单一化的环境中，比如工作场所，和谐的人际关系必不可少，但工作就是工作，员工应该尊重某种规范而不是某个人的权威。”“孝敬父母是中华的传统美德，是千百年龙的子孙传下来的风俗习惯，从老师讲解的“孝”的字形来看，孝是双方的，父母（老子）呵护孩子（小子），小子背负老子，孝敬父母，对父母的呼唤要及时应答，到任何地方都要先告知父母，不要让他们担心在现实生活中，我觉得父亲就是一个很孝顺的人，我爷爷得了很严重的病，不能走路，就连下床都有困难，而且神志不清，有时候就像个三岁的孩子一样，他经常白天睡一天，晚上就把被子踢掉，乱吼乱叫，爸爸忙碌了一天，晚上就这样一直陪护在爷爷身边，不停的帮他盖被子，我看了真的很心痛，但是也为有这样的爸爸感到高兴和骄傲，我一定会把这种孝传承下去 在生活当中，很多人还是很重视孝的，他们做的很好，但有些人却早把传统的孝抛到九霄云外去了，我希望，我们这一代，以及下一代，下下代，能够把中华传统美德孝，传承下去，并发扬光大，一起努力吧！After all, tomorrow is another day! ”“我看到同伴穿了好看的衣服，有了很时尚的东西，于是也去和父母说要买，可是他们不给我钱，我冲他们大喊大叫，说为什么别人有我却没有，不行我一定要！但是妈妈只是告诉我，别人是别人，我们是我们，当时我就特别的恨我妈妈，觉得他们一点也不爱我 后来有一次我丢了一辆一千多的自行车，回去和他们说，他们却说钱财是身外之物，破财消灾，出去坐车丢了钱，他们也是说什么破财消灾，那个时候不理解，现在我终于知道了，他们总是不希望我不开心以前从来没有想过父母的艰辛，只顾自己的虚荣和想法，他们培养我上学已经很不容易，可我还这样的不体谅他们，从来没有好好想过什么才是孝道，感谢弟子规让我重新反省了自己”“以前的我，总以为父母无所不能，他们既然是长辈，就应该对我的一切负责，无论做什么，我总会拉着他们去帮我，这样我也觉得很安全，很有依赖性，从前在离家外地上高中，2小时的路程，都要爸爸陪我去，从来不会自己坐车去，等上大学了，不得不一个人坐火车到合肥，但每次都会和他们说我不敢，这样让他们对我很担心，大一时还哭着打电话回家诉说自己的苦，妈妈经常在电话里当时就哭了，我也不知道怎么的特别有恋家的感觉，可是慢慢的大学四年时光，让我学会独立，我不能一遇见挫折就哇哇哭着向爸妈倾诉，那样会让他们更着急应该具备自立自主的能力，不让他们担心，做到真正的孝”“百善孝为先，自小父母就教育我们姐弟几个要孝顺，小时候压根不懂得孝顺是什么意思，之知道怎样做一个乖孩子，听长辈的话，因为家里人口多，父母为了挣钱养家，根本没有时间去教育我们，但是我们都很乖，我想行为教育比语言更有用吧 可是事情有两面性，人们在讲孝的时候，也会遇见矛盾和问题我父亲要换肾，家里人除了我以外都不与父亲的血型相同，相同的叔叔们又有病，我将大学毕业，要尽快的赚钱给爸爸治病，而家里却没有任何经济来源，我很想换一个肾给爸爸，可爸爸说什么也不愿意，这其中的风险太高，没有人可以预料，有人说我不孝，孝是多么沉重的一个字啊，对我来说，救爸爸的命是最重要的，可是，有那么多的可是，我到底改怎么办呢，申老师，我真的很想知道我该怎么去救我的爸爸，救我的家庭，救我自己”“孝在一般人看来这么简单，经过老师的讲解，才知道古人对孝有这么大的境界，我对孝的理解更深入了。我第一个想起我的父母，我虽然出自农村家庭，可是我所获得的爱不亚于其他人，特别是我的妈妈，她是一个很通情达理的人，我和她感情特别好，无论遇见什么困难她都会鼓励我，尽最大的努力去做，只要我能让妈妈以我为荣，我就觉得我成功了，这也许是一种孝吧”“现在我也已经为人母亲，孩子已经三岁了，但是想想自己实在不能做孩子的典范，父母家其实离我挺近的，走过去也就十几分钟，但是我都好几个月没去看他们了，总是以忙给自己借口，其实我知道他们还是挺想我带着孩子回去一下的，他们一直以来总是处处为我着想，但是我却几乎很少为他们想过，也不知道他们的想法”“曾经的我生活在一个充满欢声笑语的家庭里，没有忧愁 也没有烦恼，只是蹦蹦跳跳的开心度过每一天，而现在的我已经慢慢成熟起来了，很多事情都需要自己去解决，尤其是这两三年来，遇见的挫折特别多，加上后来又得了一场大病，两个月也没有好，嗓子也说不出话来了，这样的心情谁能理解，然而我付出了很多却没有回报，身体也垮了，那时候我很压抑，最后给爸爸打了个电话，带着沮丧的眼泪，对家里抱怨说：是你们生了我，我却如此命苦，无论我做什么都不是，我反复问，这是为什么，这是为什么如今想到我以前所做的一些事，包括对父母说的话，感到非常的自责，他们已经很担心我了，我却还给他们这么大的压力，爸妈几乎每天都在泥土里挣扎，为了我和弟弟有个美好的将来，可以为我们做一切，而我又为他们做了什么，只会向他们诉苦，然他们担心，我太自私，太不懂得孝道了”2008黄浦师院 弟子规心得节选（二）2008年9月“我晚来报道几天，刚上弟子规时，觉得莫名其妙，想不通为什么会上这门课，上成习惯以后，慢慢明白了设置这门课的良苦用心了。每个人，无论日后做老师还是不做老师，都要扮演社会人的角色，都要对自己，家庭，大至国家负责任，这样的师德教育在迈进工作单位大门时是很有必要的。 同宿舍的一位少儿老师听弟子规尤为认真入迷，她的认真劲也打动了我 从小处讲，弟子规对我们小小作用还有就是宿舍变干净了很多，我们不再乱放东西，让桌子和抽屉乱糟糟的了。” “弟子规是从培训开始就一直设置的课程，由具有丰富中国文化功底的申老师给我们讲述，刚开始的时候就已经感触很深了，那些传统的良好道德礼仪在当今年轻一代已经几乎找不到任何痕迹，然而弟子规唤醒了那些一直藏匿在我们心底里的传统道德就拿这次培训来说，认识了很多人，他们中就不乏有些个人素质不高的，有在教室随地吐痰的，有在楼道上直接漱口的吐漱口水的，还有对培训不屑一顾，摔凳子摔书的，并不是说我自己素质有多高，但至少我不会做这些事。半个月的学习时间，让我学习了感受到弟子规可以让人终身受益，以前对这样的文言文一向很排斥，但是听完后，我才真正了解它说了什么，要告诉我们的是什么”刚来这里第一天就接触了弟子规的课程，是由上开营课的何老师讲的，何老师走后，年轻的申老师又接着讲了下去，学习了半个月的弟子规，我常常在想，这些传统文化是否过于完美，超于现实，在当今竞争激烈而残酷的社会中，它能否得到很好的运用和传播但是学习完了之后，我至少发现子还需要不断的“自省”，发现自己的弱点和不足，养成一个好的习惯，这对我来说是可以终身受益的。我们从小到大就不习惯表达自己的真实想法，这一点我觉得最应该改善，现在的人都认为，某人如果很有礼貌，经常夸别人，就是奉承，就是我们常说的“假”，好像自私、刻薄、损人利己才是我们应该做的，要改变这样的错误思想课真是一个重大工程，所以现在开始我们就首先要教会我们的下一代养成良好习惯，而我们的老祖宗几千年前就已经开始了这种文明的教育，我们现在只是需要回归老祖宗的优良传统，弟子规是一本很好的书，我已经决定回去首先就教我三岁的外甥去读，在他养成娇生惯养的习惯之前，及时的正其气。同时，弟子规也将成为我终身修身养性的典范，当我犯错误的时候，当中的一字一句就会督促我“首孝悌，次谨信，泛爱众”书柜里摆满了书，书上洒满了灰尘，就这样年复一年，考试书籍，金典题王，英语语法堆积如山，却从没发现有什么不妥，或者缺少什么，人也如此，每天脑子里塞满了专四、专八、却也未曾发现原来其中也有漏洞。直到接触了接触了弟子规，才知道原来我们的周围还有这样的一种知识，它教我开始审视自我，开始审视德行，开始审视我们曾忽略了很久的东西，使我领会到在日常生活当中，要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次在一切言行当中要谨慎，要讲信用，和大众交往时，要平等仁慈，去亲近有仁德的人，做好这些之后，还有余暇，再努力读书学习各种技能昨天早晨，申老师跟我们讲述了弟子规中的“入则孝”这一节，着实给我强烈的震撼，当他讲到自己的故事时，我的眼泪在眼眶里打转，强忍着没有流出来，从没有想过一个年轻的男老师也能有这么一颗细腻温存的心 课后，反思了好久，但真正写起心得来，又不知该如何说起。那就从我出生开始讲吧，我出生后妈妈身体一直不好，爸爸要一直照顾妈妈，就把我送到乡下姥姥家，这一送就是六年，也许一直是处在这样的环境，也没有感觉缺少什么，随着年龄的增长，我的意识里有了家庭这个概念，但是一直都和父母有隔阂不喜欢和他们沟通但是对我而言，父亲是世界上最伟大的人，他很固执也很坚强，奶奶去世时他还只要6岁，他一个人照顾这个四口之家，年纪大了也不知爱惜自己，我真想早点自立，能够让他安享晚年申老师让我们学习弟子规，我看了下封面儿童启蒙经典，我第一感是晕倒，怎么让我们学习这么无聊的书，郁闷，没办法，老师说让学咱就学吧，只好每天顶着熊猫眼，一边打着哈欠，一边研读了。随着逐渐的学习，也逐渐了解了老师的良苦用心，现在90后的小孩如何娇宠，反观自己，也没有做到这儿童启蒙中的许多行为规范，因此想，要做一个受人尊敬的人，就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用 学习可以分为直接学习和间接学习，我们学别人的也不一定全对，要“取其精华，弃其糟粕”，但是我觉得弟子规对我们的一生都是会有帮助的，我会时时刻刻用它来鞭策自己。今天早上的课让我感触颇深，让我们又重新的认识和了解了中国民族传美德，我们古代的祖先流传下来的美德，在现在的中华儿女是怎么领悟的呢？我们扪心自问，我们自愧不如，看看韩国、日本等国家，他们把这种道德，这种精神继续的延伸下去，成为世世代代的责任和义务，那么我们的“礼仪之邦”的中国哪里去了？俗话说“欲齐其家者，先修其身”，我们祖国就像一个大家庭，要让我们这个家庭有活力，有发展力，有道德水平，必须从我们自身做起“老师是个特殊的职业，历来人们都把老师奉为“人类灵魂的工程师”，这是个多么光荣的称号啊，但就是从这个称号上，你就能感到教师身上的担子有多重。她不仅要传授知识，还要去锻造孩子的灵魂，我们这里走出去的都是幼少儿和中学生老师，幼少儿和中学生，他们的人生还是一张白纸，而我们这些老师就是毛笔，我们画圆即圆，画方即方，一言一行都直接影响着学生的行为举止，甚至是价值取向，这就要要求我们老师要有崇高的思想境界，弟子规是古人留给我们关于家庭，集体，为人处事和做学问的一些道理，平常人都要求这样，何况我们老师呢？“很快就要离开黄浦师院了，原以为自己会很兴奋、欣喜、但是此刻却是如此的平静，真的还不想走，真的还有很多东西要在这里学，真的很舍不得！回顾这二十天来的历程，真的很不容易，每天都过的很充实，很有意义，很新鲜也很有收获，每天和老师们一起快乐进步着！在这里似乎找到了真正的自己，也认准了自己的人生方向，真的很感谢你们！弟子规，可以说是我这些天的课程里感觉最轻松最惬意的，也是感触最多的一门。虽然自己以前很是喜欢古文，诗词，但是从没有很认真，很系统的去总结自己的所学所得，弟子规的课程让我真正从内心深处明白了“入则孝，出则弟，谨，信，爱众亲仁，余力学文”的真正含义！在这里，我想对申老师说声感谢！也许，会有很多老师都会像我这样很是认真的想要谢谢你，但我知道，你的高大形象已经进入我的心灵之箱，你的高尚人格魅力已经深深的打动了我们的心，我会永远记住你的！最后一堂课上完之后，我很乖的将你之前布置的作业，将大学又背了一遍，同时也会将你布置给我们的终身的任务落实到位，以后会和你一起分享我的一些读后感，希望你不要嫌烦！相信你也不会的，呵呵！”说真话，一开始我对培训的课程的内容有些感到迷惑不解，可听了申老师的的独到见解之后，又渐渐意识到这门课程的魅力了，真的，知识有很多种，有的可称之为“道”，有些只可谓之为“术”，有的只能用一时，有的却可以用一世！一直很喜欢这样一句话：你可能不是一位很美丽的女人，但是知识可以让你成为一位很优雅的女人；美丽会随着时光的流逝慢慢消逝，但优雅却能随着岁月的长河慢慢沉淀“好像长这么大，我还是第一次系统的全面的学习做人的道理规范，虽然只有短短的不足十天，但感觉学到很多东西，在以后的人生道路上或许都会起到不小的作用。不知道为什么，总感觉自己特别的冷漠，不管是对亲人，同学，朋友，甚至是对自己，讨厌父母的唠叨和铺好的路，讨厌不知不觉间就与人疏远了，一直抱怨别人，却从未想过反省自己；仿佛父母的爱太多，自己视为理所当然，读了入则孝有些惭愧，惭愧于自己该做的做了多少，其实父母特别容易满足，一个电话，一声问候都可以让他们引以为豪，甜蜜欣喜好长时间，每当想到这里，心里都酸酸的出则弟，兄弟姐妹，朋友之间，就像是一根根绵长彼此牵挂的线，一面面真实的镜子，现代社会快节奏和竞争的压力，表象似乎是给我们设置了障碍，其实，这时候的友情才让人倍觉珍惜 弟子规，仁人之规！上善若水，静水流深！”“我是这样一个人，别人对我好，我对别人十倍的好；别人对我坏，我对别人会更坏！很极端的那种，当老师问我们每个月给家里打几个电话的时候，我静静的坐在那里，但是却想了很多很多，其实我内心多么渴望我也像他们那样有父母可爱！ 我从一出生就注定被父母抛弃，寄养在别人家里直到十八岁，现在我虽然回到了亲身父母的身边，但是他们并没像别人说的那样，会弥补对我的爱，我的存在就是他们的累赘，直到我有了工作，有了钱，他们关心的只是一个月挣多少钱？这更让我生气，甚至我到外地工作，找外地的男朋友，他们也从不给我一个电话，我也从不给他们电话，因为电话那头永远是责骂声，所有的心酸和泪水，造就了我特别独立的个性我在大学期间有了男朋友，他比我还小一岁，我们同居，因为没有钱，我只能一边打工一边上学，我的努力和能力，让所有认识我的同学都很钦佩，他也是其中一员一年过去了，当他开始实习的时候，他的妈妈打电话来要他回去，他思量了半天，收拾东西回到了他的家乡，还打电话来说，他父母不同意我过去，他还对我说了一句让我震惊的话：“我只有一个妈妈，老婆可以再找，你现在已经有两个妈妈，不能再有第三个了”我远程7个小时到他家乡，却不到12个小时，又拖着行李再次踏上回乡的路，我无家可归，没有工作，希望渺茫经过一个月的思考，我很佩服这样一个男子，他是不折不扣的孝子，弟子规中的每一项，他都做的很好，而他对父母做的很好，而我也恰恰是欣赏他孝顺的一面，我也很需要这样的一个人，然而结果却是这样的残酷 我不能选择我的出身，但是我有权利选择如何活下去，别人的孝，让我明白自己很丢人，而我对孝的理解却是深烙在心底，我只有用心去聆听他们最真诚的一面，化解一切苦怨，将吃苦当吃补！如果我不孝，将来我的子女会更不孝，所以我对他们的孝不是字面上的意义，更是良心上的一次洗礼”当你每天感到很充实的时候，就会觉得时间过的特别快，确实，转眼间我们的初级培训就即将结束了，相对于每堂目的明确的专业课而言，申老师的弟子规课程是最让我放松的的课了，每一次上这个课的时候，之需要好好听就够了，不需要把每句话，每个动作都记下来，完全跟听故事一样，真是个 享受，但是这些故事背后也蕴藏着巨大的道理，就觉得心灵受到一次次洗礼。当然我们也被年轻的申老师的博学而征服，这样的课程真是要