湖南省“国培计划(2014)”——农村中小学学科教师远程培训项目(初中语文)测试题(A卷)及标准答案.doc

湖南省“国培计划(2014)”农村中小学学科教师远程培训项目(初中语文)测试题(A卷)及答案 作者： 日期：2 湖南省“国培计划（2014）”农村中小学学科教师远程培训项目（初中语文）测试题（A卷）及答案（80多分）一、单选题(总共20题，总分40) 1.本期培训课程目录中，所列课程是选修课的作者是（B.）(2.0分) A. 邹顺康 B. 谭小林C. 邓彤 答题区域： A B C 2.本期培训课程目录中，讲授教育伦理内容的作者是（A.）(2.0分) A. 邹顺康B. 谭小林 C. 邓彤答题区域： A B C 3.本期培训课程目录中，讲授微型课内容的作者是（C）(2.0分) A. 邹顺康B. 谭小林 C. 邓彤答题区域： A B C 4.“以你自己认为最善的方式去生活”的作者是（A.）(2.0分) A. 亚里士多德 B. 苏霍姆林斯基 C. 鲁迅 答题区域： A B C 5.“生活要以平常心，工作不忘责任感”是（B）的经典名言(2.0分) A. 邹顺康 B. 谭小林 C. 邓彤 答题区域： A B C 6.教师应是学生学习生活的（A.）(2.0分) A. 指导者 B. 辅导者 C. 引导者 答题区域： A B C 7.教师应是学生职业生涯的（B.）(2.0分) A. 指导者 B. 辅导者 C. 引导者 答题区域： A B C 8.教师应是学生成功人生的（C.）(2.0分) A. 指导者 B. 辅导者 C. 引导者 答题区域： A B C 9.谭小林老师说：一个好教师教学生3年，应该为学生想（B.）年(2.0分) A. 3 B. 30 C. 300 答题区域： A B C 10.谭小林老师说：一个好教师教学生3年，应该为民族想（C.）年(2.0分) A. 3 B. 30 C. 300 答题区域： A B C 11.反思我们的专业生活和专业成长讲座的专家是（A.）(2.0分) A. 曹勇军 B. 魏小娜 C. 李永红 答题区域： A B C 12.作文教学的四种类型讲座的专家是（B. ）(2.0分) A. 曹勇军 B. 魏小娜 C. 李永红 答题区域： A B C 13.教什么与怎么教讲座的专家是（C.）(2.0分) A. 曹勇军 B. 魏小娜 C. 李卫东 答题区域： A B C 14.荣维东教授讲座的内容是（B.）(2.0分) A. 语文教师审美素养与有效的语文教学 B. 语文新课改十年热点综述 C. 本色阅读教学设计的基本理念 答题区域： A B C 15.黄厚江教授讲座的内容是（C.）(2.0分) A. 语文教师审美素养与有效的语文教学 B. 语文新课改十年热点综述 C. 本色阅读教学设计的基本理念 答题区域： A B C 16.余立新教授讲座的内容是（A. ）(2.0分) A. 语文教师审美素养与有效的语文教学 B. 语文新课改十年热点综述 C. 本色阅读教学设计的基本理念 答题区域： A B C 17.（C.）专家提出了写作课程的三种取向：实践阅历知识(2.0分) A. 邹顺康 B. 谭小林 C. 邓彤 答题区域： A B C 18.（A. ）专家提出了“官德官风”、“医德医风”、“师德师风”三个概念(2.0分) A. 邹顺康 B. 谭小林 C. 邓彤 答题区域： A B C 19.邓彤教授引用的“牧童遥指杏花村”是指（A.）(2.0分) A. 写前指导 B. 写中教学 C. 写后讲评 答题区域： A B C 20.邓彤教授引用的“点水蜻蜓款款飞”是指（C. ）(2.0分) A. 写前指导 B. 写中教学 C. 写后讲评 答题区域： A B C 二、多选题(总共10题，总分20) 1.新时期的教师必须懂得（A B）(2.0分) A. 教育伦理学 B. 教育心理学 C. 哲学 答题区域： A B C 2.中国古代育人的目标是（A BC）(2.0分) A. 明人文 B. 懂教化 C. 知人道 答题区域： A B C 3.“碧野田间牛得草”的下联可以是（ A.B.）(2.0分) A. 金山林里马识途 B. 白杨村里叶知秋 答题区域： A B 4.本期培训课程目录中，讲授教师专业成长内容的作者是（A.C. ）(2.0分) A. 曹勇军 B. 邓彤 C. 谭小林 答题区域： A B C 5.我们本期初中语文远程培训学科作业的命题老师有（AB）(2.0分) A. 谭兴茂 B. 魏晓娜 C. 谭小林 答题区域： A B C 6.我们本期初中语文远程培训的课程专家有（BC）(2.0分) A. 王君 B. 曾银仙 C. 周暑雄 答题区域： A B C 7.教师的职业道德包括（BC）(2.0分) A. 传道授业 B. 关爱学生 C. 为人师表 答题区域： A B C 8.本期培训对“百分学员”的考核标准是（A BC）(2.0分) A. 看视频1600分钟以上 B. 递交心得1篇以上、上传资源1篇以上、发帖跟帖20条以上 C. 递交原创作业3篇以上答题区域： A B C 9.本期培训视频讲座涉及作文教学的专家有（AB）(2.0分) A. 周鹏 B. 潘新和 C. 荣维东 答题区域： A B C 10.本期培训第三次是（A.C. ）专家在线集中答疑。(2.0分) A. 余立新 B. 潘新和 C. 陈伏兰 答题区域： A B C 三、判断题(总共20题，总分40) 1.邓彤教授引用的“回顾茫然意踟蹰”是指写前指导。（）(2.0分) 答题区域： 2.邹顺康教授在讲座中提出了写作教学效果差是“无招、无物、无效”的“三无产品”概念。（）(2.0分) 答题区域： 3.片段化、专题化是微课题的显著特点。（ ）(2.0分) 答题区域： 4.钱梦龙老师在指导学生写作时提出了“写正标题、分好段落、结束时标上句号”的基本要求。（）(2.0分) 答题区域： 5.“学情分析、目标确定、任务设计、支架设计”是快速化写作课程的要素。（）(2.0分) 答题区域： 6.师德师风源于教育伦理。（）(2.0分) 答题区域： 7.“范跑跑”的案例出自邹顺康教授的视频讲座。（）(2.0分) 答题区域： 8.本期培训课程目录中，所列课程属写作指导的共有4 篇。（ ）(2.0分) 答题区域： 9.“快速作文”训练过程中教师对学生的写作指导属写前指导。（？）(2.0分) 答题区域： 10.李镇西老师是四川省全国知名语文教学大师。（ ）(2.0分) 答题区域： 11.谭小林教授在视频讲座中提出的“四自”依次是：自信、自觉、自强、自新。（）(2.0分) 答题区域： 12.我的青春语文观-文本解读与自我发现的主讲教师是王君。（）(2.0分) 答题区域： 13.作文教学的四种类型中第一种类型是文章本位的作文教学设计。（）(2.0分) 答题区域： 14.“读天、读地、读世界万物”出自魏小娜老师的视频讲座。（）(2.0分) 答题区域： 15.本色语文教学着力于三个和谐因素：激发兴趣、指导方法、培养习惯。（？）(2.0分) 答题区域： 16.曹勇军教授认为：现代语文的阅读题有“伪阅读性”。（?）(2.0分) 答题区域： 17.谭小林教授提出的建设三种观念是指：师生观、知识观、时间观。（）(2.0分) 答题区域： 18.曹勇军教授指出：教师不是专家，而应是有点思想的理论家。（）(2.0分) 答题区域： 19.教什么与怎么教的主讲教师是黄厚江老师。（）(2.0分) 答题区域： 20.李卫东老师提出了本色阅读教学设计的基本理念。（）(2.0分) 答题区域： several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code