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物理学科计划范文 昆寨中学xx年春季学期八年级 （4）、 （5）班物理教学工作计划 一、学情分析大部分学生的基础比较薄弱，对理科学习不感兴趣，作业马虎了事，作业格式不正确，书写不认真，形成正确的学习习惯，抓好基础知识，是物理教学的工作重点。 二、教材分析使用的教材义务教育课程标准试验教科书八年级下册物理重视现象观察关注物理实验物理是一门以观察、实验为基础的科学，物理知识实践，特别是观察和实验，要认真观察物理实验，分析物理现象产生的条件和原因，要认真做好物理实验，要通过观察和实验，逐步提高自己的观察能力和实验能力。 明确物理特点注重理解运用物理知识是在分析物理现象和实验的基础上经过抽象、概括或者是经过推理得来的，学好物理应该对所学的知识有确切的理解，而且要善于把学到的物理知识运用到实践中去，要在不断的运用中，扩展和加深自己对物理概念、规律认识，学会对具体问题具体分析。 提高分析和解决问题的能力。 形成科学思维，构建物理模型物理思维的方法包括分析、综合、抽象、概括、归纳、演绎等。 在物理学习过程中，形成物理概念，以抽象概括为主，建立物理规律以演绎、归纳、概括为主，构建物理模型以抽象、对比为主，分析法、综合法、模型法和比较法渗透到整个物理思维之中，特别解决物理问题时要分析法和综合法并用。 掌握学习规律关注中考走向要及时复习巩固所学知识，做到及时复习，全过程回顾，并与已有的相近知识进行对比，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识，同时还要关注中考信息，研究历年各地中考考试题，把握中考走向，搜索适量中考试题做适当练习，做到有备无患。 重点难点压强、浮力、简单机械。 各章节特点物理知识涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同教学内容中，学生要对每个部分中的知识结构进行归类、。 形成各知识之间的联系，并扩展知识面，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系。 教材忠实贯彻了课程标准的基本理念“从生活走向物理，从物理走向社会”。 三、教学目标 1、初步认识物质的形态及形态及变化,物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。 2、初步认识声光电等自然现常见的现象,了解这些知识在生产和生活中的应用。 3、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神。 四、教学措施（一）尊重学生个性差异，实施分层次教学（三）贴近学生生活，让学生从生活走向物理，从物理走向社会（四）做好学前指导，培养学生自主学习能力（五）优化教学流程，提高课堂教学效益（六）重视物理实验教学培养学生创新能力 五、教学进度授课时间周次教学内容课时备注3.3-3.71讲解试卷33.10-3. 212、3第一单元63.24-4. 44、5第二单元64.7-4. 256、 7、8第三单元94.28-5.29期中复习35.5-5.910期中考试35.12-5.1611期中试卷讲解35.19-5. 3012、13第四单元66.2-6. 1314、15第五单元66.16-6.xx中考6