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文档简介
23 2中心对称 1 创设情景明确目标 学习目标 1 认识两个图形关于某一点中心对称的本质 2 理解中心对称的性质 并可以判断两个图形是否成中心对称 3 会画某图形关于某点对称的图形 会确定对称中心 活动一 阅读教材第64页内容 相互交流思考下面的问题 合作探究达成目标 探究点一中心对称的概念 1 在图23 2 1及图23 2 2两图中 图形旋转了多少度 旋转后有什么变化 2 什么叫中心对称 什么叫对称中心 什么叫关于中心的对称点 针对训练 b 4 3 探究点二中心对称性质的推导 1 教材是如何证明a o a 三点在一条直线上的 2 中心对称的性质有哪些 活动二 阅读教材第65页内容 相互交流思考下面的问题 中心对称的判别方法 针对训练 d 探究点三中心对称性质的应用 活动三 阅读教材64页例1 相互交流思考下面的问题 1 怎样找到点a的对应点 2 怎样找到a b c三点的对应点 针对训练 总结梳理内化目标 1 中心对称 2 中心对称的性质 3 中心对称作图的方法 达标检测反思目标 a 上交作业 教科书第69页第1题 课后作业 学生用书 的 课后作业 部分
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