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文档简介
小学教学工作计划2011-2012学年度第二学期一、指导思想:以党的“十七届四中全会”重要思想为指导,用科学发展观统领教育全局,以区教育局和共和教管中心教育工作要点为指针。坚持“在创新上思考、在务实上着力、人才强教和长效教育”的理念,按照“巩固深化、提高、发展”的要求,巩固教育教学效果,深化教育教学改革,全面推进素质教育,进一步提高教育教学质量,促进教育事业科学发展。二、工作思路为巩固、深化、提高以“整章建制,提高管理效益”为主题的教学管理巩固年活动成果,进一步规范和加强老庄小学教育教学工作,切实提高办学效益,我校确立了以“常规制度须健全,过程管理重完善;领导集体坐标杆,师资技能要过关;质检科目争优先,“三项活动”是关键;技能教学重实践,平安稳定保运转;业绩考核凭贡献,办学效益圆满”为主题的总体思路三、工作重点1、健全学校管理制度,完善现代管理模式,提高管理效益.2、继续完善教研组建设,充分发挥校本教研的作用,提升教师素质。3、教学中形成“自主、和谐、合作、探究”的课堂教学形式,提高课堂教学效益。4、学生养成良好的学习习惯,掌握一些学习方法,形成学习能力。四、具体工作(一)搞好师资培训,提高教师队伍素质。本学期将继续营造良好的学习氛围,努力使学校建成学习型组织,把培训放在有效教学的研究上,着重做好四项工作:1、进一步加强青年教师培养工作,实施“教师结对子”,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,充分发挥学科带头人、骨干教师的榜样示范作用。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平等方面有明显的提高,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、坚持集中培训和个人学习有机结合,要求教师研读学校推荐的教育教学书籍,集体观看教学光盘,并结合自身的教学实践撰写教学反思和读后感。3、,积极开展教师上好每一节课听评课活动,营造良好的教研氛围,教师每学期校内听课不少于10节。(二)加强教学常规的过程管理,提高课堂教学实效性1、继续加强教研组的建设,加强教研活动的组织开展。活动有目的、计划,活动后做好总结工作,努力提高教研活动的质量,为提高学校教学质量服务。各学科教研活动要以新课程理念为指导,以优化课堂教学结构,提高课堂教学效率为主攻方向。学校组织教师围绕提高课堂教学效率和教学中的疑难问题,开展说课、上课、听课、评课、反思等一系列活动。组织教师及时把活动中的感受和收获记录到自己的教学反思中。通过活动切实促进教师业务提高,达到互相交流,互相学习、合作探究的目的。2、教师能根据学科特点和学生实际,周密制订学科教学计划,认真备课,钻研教法,以学生为主体,积极探索教学,注重方法的传授,上好每一门学科和每一堂课。积极提倡教师课前备课,写好教学反思。加强教研组建设,重视教研组备课形式的研究,教师在备课中要学会合作、交流,资源共享,在合作探究中提高教学水平。3、积极运用现代化教育手段,加强多媒体课件制作运用等现代化教学手段的使用,普及课堂多媒体教学,使教师能较好掌握现代化教学手段,提高课堂教学实效性。4、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位每月进行一次,并采用教师人人参与出卷,教导处选改卷,统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价,采取多种方式进行,并做好质量分析。其他各学科也要切实做好阶段评价工作,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。5、落实学困生的辅导。坚持把面向全体,因材施教,大面积提高的培优补差措施落实到位。高度关注学困生,任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩,查找出差生的原因。要制定帮教辅导计划,组建学习小组、个别辅导、家校结合等。教师对差生采取优先政策,即优先调动差生学习的积极性,优先提问差生,优先批改差生作业。用爱温暖孩子,用爱感化孩子,培养学生学习兴趣。具体工作如下:二月:、常规工作管理落实。(检查教案、寒假作业批阅情况、随堂听课等)、办理学生转出转入,核对学籍,输机。、学生教材与作业本的领取与发放(包括学前班)。4、整理教学档案。三月份工作:、启动“课堂教学效益年”、“教师双过关”、“师生读书”活动、开展“上好每一节课”活动3、组织教师参加全区中小学教师粉笔书写大赛4、读书、手抄报展评5、组织教师参加共和教管中心举行的英语研讨会四月份工作:1、检查教案及各科作业2、组织教师参加共和镇教管中心六年级语数英教师研讨会活动3、开展上好每一节课活动4、组织学生参加全国小学英语知识竞赛活动5、数学学科竞赛6、组织教师参加共和镇教管中心数学研讨会活动五月份工作:1、检查教案及各科作业2、开展上好每一节课活动3、组织中青年教师参加三笔字活动4、庆六一活动排演5、组织教师参加共和教管中心举行的语文研讨会6、整理教学档案六月份工作:1、“
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