2014-2015学习部工作计划 (2).doc

20142015年学习部工作计划书二一四年十月2014-2015年学习部工作计划书新的学期我们进行新的计划，学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动,督察晚自习学习情况，营造良好的学习氛围,让同学的大学学习生活更加充实,在本学期的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好。本学期工作计划如下:(一) 工作计划：1. 每两周定时开一次例会，参与对象为学习部成员及大一每个班的学习委员。例会上主要汇报两周内的工作，交流思想，并对已完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排。2. 做好每次会议及活动的纪录工作，且以书面及电子档两种形式存放。正规学习部的各项工作，以便加强管理提高工作效率。3. 举办各类学术性讲座,使同学对所学习的专业知识有更系统,更全面的认识和了解,提高同学对专业知识学习的兴趣。4. 强化学生自身建设，加强对学习部干事的培养和锻炼，发挥其骨干作用。5. 学习部将坚持每晚对大一的新生进行晚自习不限定抽查，并与每周向各个班的辅导员汇总。(二) 学习部的活动计划1. 为了加强新、老生的交流，传播一些经验和心得，同时也为大一新生解读迷惑我部决定在十一月初举办新老生交流会。1) 活动主题：待定2) 活动目的：让新生更好的适应大学生活及学习的节奏，构建一个新生与老生交流的平台3) 活动时间：十一月初（具体待定）4) 活动地点：具体待定5) 注意事项：a) 提前到达会场进行布置（黑板和四周的装饰），整个纪律的维持。宣传要到位，可以请其他部门协助。b) 活动预算（一切有关开支）6) 活动筹备：a) 了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题b) 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知老生。c) 拟定邀请人员d) 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜e) 选定主持人和节目表演人员7) 活动流程：a) 主持人讲话并宣布活动开始。b) 请导生讲话。(谈谈这一个月来大家的表现 并介绍找的学长学姐们来自哪个专业 我们可以向他们了解到什么方面的疑问)并任选两位进行首先的交流c) 老生讲话。结束后进入互动环节 同学们向学长学姐们提出自己想问的问题，并让老生做答。 如没有同学提问则由班委主动提出。d) 主持人适当掌握时间结束提问e) 再次请老生讲话（2位）,结束后再次进入提问环节 安排同上f) 导生对活动做出总结， 主持人小结，请新同学谈谈收获。g) 伴随着我的未来不是梦主持人宣布活动结束。1. 为了提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才，丰富大学生活，我部将在十一月下旬举办一场辩论赛1) 前期准备：a) 确定时间、地点、参赛者、评委、主持人b) 宣传、活动预算2) 辩论主题：待定（一场一个辩论主题）3) 基本程序：初赛半决赛决赛4) 奖项设置：冠军、亚军（证书、奖金等）2. 为了促进校园文化发展，丰富大校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现温科学子的风采。我部将在十二月中旬举办一场主持人大赛1) 活动主题：待定2) 活动时间：十二月中旬3) 参赛要求：普通话标准4) 活动宣传：口头及海报5) 比赛流程：初赛决赛6) 初赛时间地点待定a) 简短介绍及口才秀(评选标准：自我表达能力，语言流畅，普通话标准)b) 自选内容(自己准备一段1分钟左右的主持稿例如晚会开场词闭幕词等)7) 决赛比赛环节设置及评选标准决赛时间、地点待定8) 决赛流程：闪亮T台秀(评分标准：舞台气质、服装、语言面貌)a) 个人主持秀(每人3分钟以内的个人特色、模拟主持)：每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，(评分标准：主题风格、语言感染、时间控制)b) 个人才艺秀：剩5-6名选手先分别进行才艺表演累积分前三名进入决赛(评选标准：舞台表现力、艺术水准、现场观众效果)c) 妙语连珠：给定选手3个词，组成一段感染的话。每人不能超过5分钟(评分标准：临场反应、创意、语言和肢体表达)d) 最后由评委给出结果并由主持人宣布活动结束。(三) 活动详情根据后期的具体策划案开展。我们学习部的每位成员都将以全