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折一折 做一做 教学设计 教学内容 北师大小学数学二年级上册第 26 27 页内容 教学目标 1 结合有趣的剪纸活动 初步感知生活中的轴对称现象 2 在活动中发展初步的空间观念 培养动手操作能力 3 欣赏数学中的对称美 激发学习数学兴趣 教学重点 在数学活动中感知轴对称现象 教学难点 在数学活动中感知轴对称现象 了解轴对称图形的特征 教学准备 教具 多媒体课件 一些简单的轴对称图形 PPT 课件 投影仪 学具 手工纸 剪刀 铅笔 教学过程 一 欣赏图形 准备活动 师 这些形状不同的图案是咱们年级其他班小朋友的作品 看看他 们剪得怎么样 你想不想试着翦一翦 图贴在黑板上 设计意图 通过观察让学生感知轴对称图形的形状 说明是其他 班小朋友的作品是为了帮助孩子确立信心 为后续活动做好心理准 备 二 探究新知 参与活动 1 活动一 我能剪 用自己的方法剪图形 观察所展示的图形 学生用自己的方法剪出其中的一个 1 师 同学们都很喜欢刚才的图形 你最喜欢哪一个 想不想试着 剪一剪 请你用自己的方法照着剪出 教师巡视观察学生的活动 发现学生的不同剪法 2 作品展示 贴在黑板上 请几个同学到前面展示 要有不同方 法出现 全班交流 评价 3 请同学介绍自己的方法 通过交流了解轴对称图形的特点 2 活动二 我会剪 用轴对称的方法剪图形 1 师 刚才同学都剪出了漂亮的图形 你还记得他们是怎么剪得吗 你也试着剪一剪 2 同桌合作说一说怎么翦 3 交流活动 一人展示 全班猜测 剪好后验证 4 全班把剪好的图形对折 引导学生说一说自己剪好的图形有什么 特点 3 课间休息 欣赏剪纸 课件播放美丽的剪纸 4 活动三 我剪的好 自己设计剪轴对称图形 1 师 同学们都会仿照图形来剪 自己想不想试着剪一剪 可以 独立完成 也可以 2 到 4 人合作 2 大家先思考 1 分钟 告诉大家 你想翦什么 准备怎么翦 3 学生剪好后展示作品 全班交流评价 三 课堂总结 活动延伸 1 师总结 这节课我们折一折 做一做的数学活动中制作了许多漂 亮的图形 老师希望你们能够把数学课上学习的本领回家后展示给 爸爸妈妈 2 活动延伸 1 把你刚才剪的图形回家再
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