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文档简介

21太阳（第二课时）教材分析： 这是一篇科普类说明性的文章，课文主要叙述了两方面的内容，一方面通过一系列说明方法表明太阳的特点：远、大、热；另一方面，通过举例子等说明方法揭示太阳与人类生活的密切关系。这两方面的内容相互关联，正因为太阳那么大，温度那么高，距离我们又那么远，才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖，我们生活的世界才会这么美丽可爱。教学目标：理解课文内容，认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。教学重点：进一步了解太阳人类密切的关系，激发对自然科学的兴趣。教学难点：太阳在哪些方面与我们有密切的关系。教具准备：ppt 教学过程：一、 复习引入，学习课文第四七自然段。1、 通过上次课的学习，我们对太阳的特点有了进一步的了解，说来说一说。（远、大、热）2、 课文除了介绍太阳的特点还讲了什么呢？（出示句子：太阳虽然离我们很远很远，但是她和我们的关系非常密切。）3、 这里的“我们都指谁”？4、 那太阳到底在哪些方面与我们有密切的关系呢？书中举了很多例子。请同学们读一读，想一想，画一画，说一说。（读课文4-7自然段）5、 师生交流：练习用“如果就”说一说太阳与我们的关系。板书：动植物生长、人类的衣、食、住、行、用、健康，天气6、总结：总之，一句话，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界！二、 拓展学习，进一步体会太阳与我们的关系。（太阳对于我们的生活实在是太重要了，不信，你看）1、 欣赏小诗太阳是大家的(投影出示)。（1） 自读小诗，想一想，诗中的太阳我为们做了什么？（2） 交流，我们每天享受着太阳的光明和温暖，心情怎么样？（3） 带着这样的心情朗诵这首小诗。2、 阅读妙不可言的位置。（见课本第155页）（地球上的生命因为阳光，而变得丰富多彩，充满生机。可是太阳中星球为什么没有地球幸运呢？）（1） 自主读文。（2） 解决疑问。（3） 交流：为什么地球与其他星球不同？（4） 正因为太阳那么大、温度那么高，距离我们的为那么妙，所以才有适合人类与各种生命生存的光明和温暖。我们生活在地球上，每天沐浴着明媚阳光，是一件多么幸运的是啊！因为（学生齐读最后一个自然段“地区上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到深处是寒冷，没有风、
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