人教版十校联考2019-2020学年八年级下学期语文期中检测卷（II ）卷.doc

人教版十校联考2019-2020学年八年级下学期语文期中检测卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识（16分） (共4题；共16分)1. （4分）看拼音写出正确的汉字。lichusu明眸善_一_莫展恣_2. （8分）古诗文填空。 （1）_，不知饴阿谁。（十五从军征） （2）坐断东南战未休。_？（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （3）先帝不以臣卑鄙，_，三顾臣于草庐之中。（诸葛亮出师表） （4）数月之后，_；期年之后，虽欲言，无可进者。（邹忌讽齐王纳谏） （5）曹刿论战中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话来说是：_，_，必以情。 （6）岑参的白雪歌送武判官归京中“_，_”从视觉角度，描绘了一幅色彩鲜明的画面，同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。 （7）张养浩在山坡羊潼关怀古中写自己经过秦汉的故都，看到过去的宫殿已经化为焦土，引起感伤的句子是：_，_。 3. （2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ） A . 西游记中的唐僧师徒一路走过女儿国、大人国、飞岛国、慧驷国等多个国家，历经九九八十一难，最终去到西天，取得了真经。B . 水浒传最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。C . 在朝花夕拾中的阿长与（山海经）一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从她的缺点说起，这是欲扬先抑的写法。D . 美国作家马克吐温的小说汤姆索亚历险记，以充满率真童趣的笔调，向读者展示了人类最美好的心灵图面。4. （2分）下列划线词的意义完全相同的一组是（ ） A . 处处志之 寻向所志B . 潭中鱼可百余头 高可二黍许C . 中峨冠而多髯者为东坡 盖简桃核修狭者为之D . 左右流之 道阻且右二、 现代文阅读（20分） (共2题；共20分)5. （9分）阅读文段，回答问题。 植物会说话丹尼尔查莫维茨五角菟丝子作为一种蔓生植物，因不含叶绿素，需要寄生在其他植物中吸取其营养方可生存。它幼苗的颈尖以小圆圈的方式探测周围环境，寻找它所偏好的植物，就像我们蒙住眼睛时用手试探周围环境，或是深夜在厨房找灯的开关时的样子。实验人员不论将番茄放于什么地方，菟丝子的藤始终朝着番茄方向生长。为了证实菟丝子能够嗅出番茄所在位置这个猜想，孔苏埃洛德莫拉埃斯将它和番茄分别放入一个密闭的盒子里，两盒之间用管子相连保证空气对流，结果它总是朝着管子方向生长。又在棉签上涂上番茄提取液，它还真中了圈套，朝着涂有提取液的棉签生长。此后，她拿成分非常相似的番茄和小麦的提取液做实验，尽管二者都含有一种挥发性化合物月桂烯，但因番茄还释放出两种能吸引菟丝子的挥发性物质，而小麦不含这两种挥发性物质，且还会释放一种令菟丝子讨厌的气体，菟丝子当然向着番茄方向生长。1983年，戴维罗德斯发现，一棵柳树被天幕毛毛虫啃噬过，临近柳树的叶子变得不受毛毛虫欢迎，是因为后者的叶子中含有不合毛毛虫口味的酚类和单宁化合物，而那些较远的健康柳树却不含这些化合物。受损柳树和临近健康柳树之间，没有共同的根，树枝间也没有相互接触。被啃噬的柳树是通过空气向临近健康柳树发出了一种信息素信号，即通过化学信号对它们说：“当心！保护好自己！”接着，杰克舒尔茨以杨树和唐枫幼苗为对象进行实验，支持了罗德斯的观点。“植物之间可以相互交流”！罗德斯的这一发现，颠覆了我们以往对植物的认识。然而这些报道大多缺乏正确对照，或结果被夸大，往往受到其他科学家的驳斥。在过去的10多年里，大量植物通过气味进行交流的现象已被反复证实。但问题是，植物真的能彼此交流（有意识地发出预警）吗？是否健康植物只是“偷听”到了临近受损植物的自言自语（而非受损植物有意告知它们）？马丁海尔提出了疑问并展开深入研究。他知道，利马豆植株被甲虫侵扰时会有两种反应：被啃噬的叶片会向空气中释放一些挥发性化学物质；而花则会产生花蜜，吸引以甲虫为食的节肢动物。那它为什么会释放这些化学物质呢？他从三棵利马豆植株中选取了4张叶片做实验：从被啃啮过的同一植株上选择了2张叶片第1张被甲虫啃啮过，第2张没有；第3张为临近的、未被啃啮过的健康植株；第4张为被隔离的、未被啃啮过的健康植株。通过气相高端分析技术鉴定，第1，2，3张叶片周围空气中都含有挥发性物质；第4张叶片周围则没有。这说明受损植株临近的健康植株不易遭受到虫害侵扰，却没有得出他们想要的结果。海尔调整了实验设计来检测他的假设。将两株植物放在一起，但用塑料袋将被啃啮过的叶片封闭24小时。然后按照上一个实验的方法选择4张叶片进行检测，结果发生了变化。被啃啮过的叶片仍然释放化学物质，但同一植株的同一根藤以及邻近藤上的其他叶片却与对照叶片相似它们周围空气中没有这些化学物质。解下密封袋，用小风扇将袋中的气体向两个方向吹：一是向这根利马豆藤上方的临近叶片，二是朝着远离利马豆的空气中。结果发现，接触到袋中气体的植株叶片自己也开始释放同样的气体，且植株还会分泌花蜜。那些没有接触到气体的叶片和植株则与以前一样。几十次实验结果一致，秘密揭开了：被啃啮过的叶片释放气体，是为了保护植株自身的其他叶片不受攻击。即当一张叶片受到昆虫或细菌的侵害时，会释放出气味，警告同一植株上的其他叶片保护自己，抵御将临的侵袭。就像中国长城上的烽火台，守卫者们用点燃烽火的方式传递信号，警告其他守卫塔有敌人来袭了。临近植株则以嗅觉方式“偷听”受损植株自身叶片间的“嗅觉对话”，便做出反应以保护自己免受伤害。当然，利马豆这种气味信号只能传播一两米远，但这一发现为人类保护树木和作物提供了崭新的思路每种植物都有自己特殊的气味。植物和动物也可以利用这些气味进行复杂的交流。比如花的香气可以吸引授粉者，果实的香气可以吸引采摘者，这些都有利于种群的繁衍。植物显然没有嗅觉神经，不能将气味信号传到大脑进行诠释。但是像菟丝子、利马豆一样的其他植物，都能够对信息素做出响应，只要觉察到空气中有挥发性化学物质，它就能将气味信号转化成一种生理反应，这当然也是一种嗅觉，且是出于生存的需要。（1）“植物会说话”在文中指什么？ （2）简要说明第段在文章中的作用。 （3）举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。 （4）你从文中科学家身上获得哪些科学精神或思想方法方面的启示？ 6. （11.0分）阅读下文，完成小题。 威力不容小觑额的尘卷风2016年4月20日热闹的午后，在甘肃酒泉瓜州县渊泉小学运动会进行时，操场中央突然出现了一股高达三四十术、直径两三米的风柱在学生队伍中移动，一名9岁小学生被卷入空中3米左右后摔落，所幸经120紧急送医诊断，该学生后脑勺轻微受伤，并无大碍。2016年4月3日下午，北京北海公因一场卷风也造成了公国翻船事件，很多人认为造成这些灾害事件的“罪总祸首”是龙老风，但根据气象专家介绍，这种天气现象并非是龙卷风造成的，而是尘卷风。由于两者都是具有一定破坏力的小旋风，而且旋转起来外形也都像柱子一样，回此很多人认为它们是一样的。但实际上，这是两种不同的天气现象。尘卷风和龙卷风的发生条件和危害程度都不同。龙卷风是强烈雷雨云中发展出的猛烈。旋风，常发生在夏季，形状像天上垂下来的漏斗或者象鼻子，很强的雷而云是它的母体，龙卷风发生时一般都是雷雨天、强对流、降水等天气现象。龙卷风一般有几米到千米宽，上连天，下接地，高大威猛，气势很足，强的龙卷风风速可达每小时500千术，摧毁一个小镇就在转眼间。而尘卷风的出现与空气湿度小、太阳辐射地面受热不均等四素有关。地面受热不均匀使有些特定地点地温会高于周边，加热地表附近空气，引发局地暖空气上升，暖空气在上升过程中旋转。由于地转偏向力的作用，我国尘卷风较大概非是逆时针旋转 ， 当然，由于尘卷风范国很小，地转偏向力作用并不强，因此我国也可以发生顺时针旋转的尘卷风。与龙卷风相比，尘卷风强度相对较小，它的直径一般是几米到十几术，可见高度一般是几十术，有的也可达一二百术。千万不要小看尘卷风带来的破坏力，它的威力足以让人“上九天揽月，下五洋捉鳖”，在火灾现场会将大火卷起形成“火龙卷”，加剧火势受是。同时，尘卷风空间尺度小，发生突然持续时间很短，行踪诡秘，所以难以提前被气象雷达和自动观测站检测到。（来源：新华同20190501，有改动）（1）选文第段列举发生在甘肃和北京的两个事例有什么作用？ （2）第段“由于地转偏向力的作用，我国尘卷风较大概率是逆时针旋转”一句中的“较大概率”这一短语能否删去，为什么？ （3）请根据选文内容，概括出龙卷风和尘卷风有什么相同点和不同点。 三、 文言文阅读。（21分） (共3题；共21分)7. （5.0分）阅读诗歌，回答问题。 临江仙苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静觳纹平。小舟从此逝，江海寄余生。（1）诗中“仿佛”一词用得极为传种，请做具体分析。 （2）结合苏轼生平，请你谈谈对“长恨此身非我有，何时忘却营营？”两句的理解。 8. （9分）阅读下面的文言文，回答后面的问题。 龙井题名记秦观元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁 ， 遇道人参寥，问龙井所遣篮舆 ， 则曰：“以不时至，去矣。”是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰 ， 度南屏，濯足于惠因涧 ， 入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（选自淮海集）【注】秦观：宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。会稽：今浙江绍兴。龙井：地名。在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。普宁：与下文“寿圣院”都是寺名。篮舆：竹轿。雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。惠因涧：山涧名。（1）解释下列句中划线词。 以书邀余入山_比出郭，日已夕_濯足于惠因涧_以不时至，去矣_（2）翻译文中划线句子。 是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（3）作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？请结合第二段画线内容简要分析。 9. （7.0分）阅读下面文言文，完成下列小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释文中划线的字。俄而雪骤_撒盐空中差可拟_尊君在不？_元方入门不顾_（2）把下列句子译成白话文。未若柳絮因风起。非人哉！与人期行，相委而去。（3）“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用？ （4）友人心理变化的两个字是：_，_，变化原因是：_。 （5）故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？请谈谈你的看法。（理由要充分） 四、 作文（40分） (共1题；共40分)10. （40分）（2013河南）任选一题作文。（一）题目：让路要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（二）读下面材料，然后作文。女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目。