衡水学院数计学院专业作品手册.doc

衡水学院数计学院专业作品教师指导手册教师姓名:衡水学院数计学院印制16填表说明1、 专业作品工作计划的填写：写清楚指导了几名学生，计划当面指导学生几次，计划哪一周和学生见面，每次给学生分配什么任务，计划指导学生完成作品的进度。2、 专业作品指导记录表：每页共三次指导记录，指导一个学生填写一页。3、 专业作品成绩：该表评分栏均按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级填写。90分以上为优秀；80分89分为良好；70分79分为中等；60分69分为及格；60分以下为不及格4、 专业作品工作总结的填写：与工作计划对应，说明计划的落实情况。5、 所有表格均须手写。指导学生信息班级学号姓名联系方式作品题目专业作品工作计划专业作品指导记录表（一）作品题目学生姓名学号指导情况记录指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、“指导要点”由指导教师手写。专业作品指导记录表（二）作品题目学生姓名学号指导情况记录指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、“指导要点”由指导教师手写。专业作品指导记录表（三）作品题目学生姓名学号指导情况记录指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、“指导要点”由指导教师手写。专业作品指导记录表（四）作品题目学生姓名学号指导情况记录指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、“指导要点”由指导教师手写。专业作品指导记录表（五）作品题目学生姓名学号指导情况记录指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、“指导要点”由指导教师手写。专业作品指导记录表（六）作品题目学生姓名学号指导情况记录指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、“指导要点”由指导教师手写。专业作品指导记录表（七）作品题目学生姓名学号指导情况记录指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、“指导要点”由指导教师手写。专业作品指导记录表（八）作品题目学生姓名学号指导情况记录指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、“指导要点”由指导教师手写。专业作品指导记录表（九）作品题目学生姓名学号指导情况记录指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、“指导要点”由指导教师手写。专业作品指导记录表（十）作品题目学生姓名学号指导情况记录指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、“指导要点”由指导教师手写。专业作品成绩表学号姓名选题(10分)专业作品科学性(15分)专业作品的创新性(20分)专业作品难易程度(15分)专业作品实用价值及展示效果(20分)文字描述的质量及演示效果(20分)总评注:该表评分栏均按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级填写。90分以上为优秀；80分89分为良好；70分79分为中等；60分69分为及格；60分以下为不及格 附件：数计学院专业作品评审标准项目权重分值优秀（100X90）良好（90X80）中等（80X70）及格（70X60）不及格（X60）选题0.10100选题独特、富有新意选题有一定新意，对问题分析较为深入选题有一定的实际意义选题一般、立意不新选题无主见，或有抄袭、剽窃现象专业作品科学性0.15100对作品有深刻的见解,或对问题有深刻的分析, 准确、可靠，科学性强对作品有较深刻的见解、对问题分析较为深入，具有较强的科学性对作品分析有一定见解，但对问题的分析不够深入， 科学性一般见解一般,对问题的分析虽无深度但全面，基本达到要求无自主见解，对问题的分析既无深度又不全面，不符合要求专业作品的创新性0.20100作品表现形式新颖，风格独特，深刻全面地分析了设计，实验数据准确，动手能力强作品表现形式较新颖，风格较独特，对设计分析有一定深度，实验数据准确、动手能力强作品表现形式一般，风格有一定的创新，对设计分析有一定深度，实验数据稍有误差、动手能力一般作品风格一般，对设计分析虽无深度但全面,实验数据稍有误差、动手能力不强,综合训练等主要方面尚符合要求作品对问题的分析既无深度又不全面，有抄袭、剽窃现象。数据不准确、不可靠，动手能力差，未能达到综合要求专业作品难易程度0.15100作品设计难度大，设计实现技术复杂作品设计难度较大，设计实现技术较复杂作品设计有一定难度，设计实现技术一般作品设计难度一般，设计实现技术一般作品设计太简单，设计实现技术太简单专业作品实用价值及展示效果0.20100作品设计严谨，逻辑缜密，实用性强，实际工作能力强，展示效果好，完全能达到综合训练要求 作品设计结构较严谨，逻辑性强，有一定的实用价值，展示效果较好，能达到综合训练要求作品设计合理，论述基本符合逻辑，实际工作能力一般，能基本达到综合训练的要求作品松散，逻辑性不强，实际工作能力不强，经导师指导或多次返工后方达到综合训练的要求内容空乏，结构混乱，逻辑性差，有抄袭、剽窃等问题。未能达到综合训练的要求 文字描述的质量及演示效果0.20100在规定时间内能简明扼要、重点突出地阐述作品的主要内容、设计实现过程，演示效