李坤《送你一轮明月》_第1页
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文档简介

送你一轮明月教学设计白山十中 李坤一、 激情导入：今天，我们和月亮共赴一场浪漫的约会。古往今来，无数文人钟情于月亮，并留下了许多瑰丽的诗篇。我想这其中的原因是因为月亮的美丽和神奇吧。在人类肉眼所能观察到的宇宙天象中，月亮是最美妙的，它挂在夜空，阴晴圆缺，亘古如一，神秘缥缈。于是有人望月思亲，有人咏月抒情，不同的时间，不同的心情，不同的际遇，诗人笔下便有了不同含义的月亮。这节课，我们就以月为题，诗为友，带领大家进行综合性学习，在彼此心中植入一轮皎洁的明月。（板书课题）二、 出示教学目标：1、 积累背诵与月有关的诗句。2、 培养学生的经典诵读能力和对古诗文的鉴赏能力。3、 激发学生对经典诗文的学习兴趣。三、 出示学习内容四、 学习环节：1、 赛诗。每组轮背带月的诗句，在规定时间量多者获胜。2、 美读。分组展示。3、 品评。（1） 品味炼字型。（2） 名句赏析型。（3） 主旨情感型。4、 颂月。（1） 写一段排比赏析文字，融进咏月的诗句。（2） 以“咏月”为话题，写一首诗歌。五、 小结六、 作业：1、 阅读台湾作家林清玄的散文送你一轮明月。2、 收集积累有关月的现当代诗歌。
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