人教版初一七年级语文上册第26课《皇帝的新装》导学案讲学稿_第1页
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第 1 页 共 4 页 人教版初一七年级语文上册第人教版初一七年级语文上册第 2626 课课 皇帝皇帝 的新装的新装 导学案讲学稿导学案讲学稿 二六皇帝的新装 学习目标 1 有感情朗读课文 理清故事情节 体会想像 和联想在作品中所起的作用 2 体会文章各种精妙的描写 把握人物性格形 象 3 联系生活 深刻理解作品寓意 培养敢说真 话的良好品质 学习重点 重点是领会作品内涵 养成诚实价 值观 学习难点 难点是引导学生发挥想象力 发展 自己的创新思维 知识链接 1 走近作者 安徒生 1805 1875 19 世纪丹麦文学巨匠 世界著名的童话作家 生于鞋匠家庭 童年生活穷苦 1835 年开始写童话 著名的童话有 丑小鸭 海的女儿 卖火柴的小女孩 夜莺 皇帝的新装 等 第 2 页 共 4 页 2 写作背景 这篇童话写于 1837 年 当时 丹麦成为了英国 的附庸国 丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶 级的双重剥削 过着饥寒交迫的贫困生活 而封建统 治阶级则穷奢极欲 挥霍无度 面对这样的社会现实 安徒生根据西班牙一则民间故事改编了 皇帝的新装 把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子 并无情地 嘲讽了贵族 宫廷的丑恶行径 深刻地解剖了当时社 会的病状 3 体裁介绍 童话是儿童文学的一种 它通过丰富的想像 幻 想和夸张来塑造形象 反映生活 对儿童进行思想教 育 语言通俗易懂 情节曲折离奇 往往采用拟人的 手法 举凡鸟兽虫鱼 花草树木 整个大自然以及家 具 玩具 都可赋予生命 注入思想感情 使它们人 格化 自主学习 1 给下列加点字注音 更衣 称职 随声附和 的确 赏赐 陛下 滑稽 骇人听闻 爵士 御聘 2 你能解释下列词语吗 第 3 页 共 4 页 呈报 滑稽 骇人听闻 不可救药 3 本文选自 体裁是一篇 作者是 国家 著名童话作家 他一生创作了 等大量优秀的童话作品 4 指出下列句子的修辞方法 1 哎呀 美极了 真是美极了 2 难道我是不称职的吗 3 他每一天每一点钟都要换一套衣服 找出文中陌生的字 借助工具书掌握它的音 形 义 合作探究 5 骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇 帝 6 写大臣 官员和皇帝三次察看骗子织布的情 景 场面相同 但写法各不相同 试就他们的神态 动作 语言和心理描写进行比较 7 这场骗局是由一个小孩说出真相 这说明了 什么 8 这个故事
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