二年级组春节文化知多少——元宵节活动方案.doc_第1页
二年级组春节文化知多少——元宵节活动方案.doc_第2页
二年级组春节文化知多少——元宵节活动方案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“春节文化知多少元宵节” 二年级主题活动方案爆竹声声辞旧岁， 欢欢喜喜过大年。 新春佳节即将来临， 而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民 庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。元宵节对每一个学生来说并不陌生，但学生往往把注意力更多地停留在对于元宵节吃喝玩乐本身的表层体验上。因此， 为让每一位学生真切感受传统民族文化，传承弘扬民族精 神，让学生了解元宵节传统节日的由来、节日的风俗习惯及其象征意义，着力营造元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求， 让学生深切感受到中华民俗文化的魅力，用中华民族的优良 传统和民族精神哺育他们健康成长，同时，通过节日的亲子实践活动，加强亲子间沟通、了解。本着寓教于乐、弘扬传统文化的宗旨，我校拟开展一系列“春节文化知多少元宵节”主题活动。 活动准备：1、提前让学生以小组的形式通过网络或民间收集，深入了解我国民间的“元宵节”的来历、风俗等知识。广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料。2、学校提前准备活动场所和活动其他材料，和社区做好联系沟通，安排特定时间，做好学校值日安排工作。活动过程：1、我知道的“元宵节”手抄报活动。对比如今的我与父母小时候的春节“吃穿住行”的比较，感受改革开放30年的巨大变化。或者了解“元宵节”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“元宵节”的来历、风俗等知识。要求学生完成收集作业（可以是手抄报报、文章等形式）我知道的“元宵节”。各班开学后向年级报送优秀作业。2、放寒假前布置学生开展“孝亲敬老闹元宵”主题活动。利用拜年这一习俗，引导学生在元宵节前夕，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福礼物，用实际行动大力弘扬中华民族尊 老爱老、助人为乐的传统美德，树立社会主义核心价值观，推动良好社会氛围和融洽人际关系的形成。倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。开学后以班会的形式向全班的同学汇报。 3、假期利用周末时间，让学生围绕“包饺子、包馄饨、包汤团”“吃饺子、吃馄饨、吃汤团”在家开展实践活动。感受家人其乐融融的气氛，也可以制作我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过元宵节的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，放在橱窗展览。 4、在假期开展“制灯笼藏灯谜”活动：让班里的每位同学自己亲手制作灯笼并把喜爱的灯谜贴在上面，学生也可以把照片贴到上面，开学后以班为单位汇报上交。活动总结：收获与评价以元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩、祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、力所能及的的原则，深入挖掘元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论