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文档简介

同学:在过去的一段时间里你感觉你的语文知识掌握的扎实吗,朗读水平上升了吗,写作能力上去了吗?老师把你在平时课堂表现和写作情况给你评价了一下:平时读书:(优点) (不足) 作文 : (优点) (不足) 你对平时的知识测验成绩满意吗?基础知识方面你自己感觉掌握的怎么样,自己评价一下-(扎实)-(一般)-(较差)。感觉需要努力的地方: 。-时间过得飞快,老师希望你针对不足找准差距在下半学期努力学习,把丢掉的再找回来,老师相信你。勤奋是人进步的阶梯-天道酬勤! 同学:在过去的一段时间里你感觉你的语文知识掌握的扎实吗,朗读水平上升了吗,写作能力上去了吗?老师把你在平时课堂表现和写作情况给你评价了一下:平时读书:(优点) (不足) 作文 : (优点) (不足) 你对平时的知识测验成绩满意吗?基础知识方面你自己感觉掌握的怎么样,自己评价一下-(扎实)-(一般)-(较差)。感觉需要努力的地方: 。-时间过得飞快,老师希望你针对不足找准差距在下半学期努力学习,把丢掉的再找回来,老师相信你。勤奋是人进步的阶梯-天道酬勤! 同学:在过去的一段时间里你感觉你的语文知识掌握的扎实吗,朗读水平上升了吗,写作能力上去了吗?老师把你在平时课堂表现和写作情况给你评价了一下:平时读书:(优点) (不足) 作文 : (优点) (不足) 你对平时的知识测验成绩满意吗?基础知识方面你自己感觉掌握的怎么样,自己评价一下-(扎实)-(一般)-(较差)。感觉需要努力的地方: 。-时间过得飞快,老师希望你针对不足找准差距在下半学期努力学习,把丢掉的再找回来,老师相信你。勤奋是人进步的阶梯-天道酬勤! 同学:在过去的一段时间里你感觉你的语文知识掌握的扎实吗,朗读水平上升了吗,写作能力上去了吗?老师把你在平时课堂表现和写作情况给你评价了一下:平时读书:(优点) (不足) 作文 : (优点) (不足) 你对平时的知识测验成绩满意吗?基础知识方面你自己感觉掌握的怎么样,自己评价一下-(扎实)-(一般)-(较差)。感觉需要努力的地方: 。-时间过得飞快,老师希望你针对不足找准差距在下半学期努力学习,把丢掉的再找回来,老师相信你。勤奋是人进步的阶梯-天道酬勤! 同学:在过去的一段时间里你感觉你的语文知识掌握的扎实吗,朗读水平上升了吗,写作能力上去了吗?老师把你在平时课堂表现和写作情况给你评价了一下:平时读书:(优点) (不足) 作文 : (优点) (不足) 你对平时的知识测验成绩满意吗?基础知识方面你自己感觉掌握的怎么样,自己评价一下-(扎实)-(一般)-(较差)。感觉需要努力的地方: 。-时间过得飞快,老师希望你针对不足找准差距在下半学期努力学习,把丢掉的再找回来,老师相信你。勤奋是人进步的阶梯-天道酬勤! 同学:在过去的一段时间里你感觉你的语文知识掌握的扎实吗,朗读水平上升了吗,写作能力上去了吗?老师把你在平时课堂表现和写作情况给你评价了一下:平时读书:(优点) (不足) 作文 : (优点) (不足) 你对平时的知识测验成绩满意吗?基础知识方面你自己感觉掌握的怎么样,自己评价一下-(扎实)-(一般)-(较差)。感觉需要努力的地方: 。-时间过得飞快,老师希望你针对不足找准差距在下半学期努力学习,把丢掉的再找回来,老师相信你。勤奋是人进步的阶梯-天道酬勤! 同学:数学的学习是充满了挑战和趣味的事情,数学的奥秘让我们不断的去探索,你在学习数学的过程中一定收获了很多。老师相信你一定喜欢学习数学这门课,为了让你学习的更出色老师把你的课上学习数学的情况给你说说,你要用心记住呦: 。每学完一个知识点我们都进行知识的小测试你对你取得的成绩满意吗?出错的原因你说说在什么方面: 。学习数学需要你勤奋努力,多多练习巩固基础掌握原理,我相信你一定会成为小小数学家。你是个爱学习的好孩子,老师会为你的努力与进步鼓掌的! 同学:数学的学习是充满了挑战和趣味的事情,数学的奥秘让我们不断的去探索,你在学习数学的过程中一定收获了很多。老师相信你一定喜欢学习数学这门课,为了让你学习的更出色老师把你的课上学习数学的情况给你说说,你要用心记住呦: 。每学完一个知识点我们都进行知识的小测试你对你取得的成绩满意吗?出错的原因你说说在什么方面: 学习数学需要你勤奋努力,多多练习巩固基础掌握原理,我相信你一定会成为小小数学家。你是个爱学习的好孩子,老师会为你的努力与进步鼓掌的! 同学:数学的学习是充满了挑战和趣味的事情,数学的奥秘让我们不断的去探索,你在学习数学的过程中一定收获了很多。老师相信你一定喜欢学习数学这门课,为了让你学习的更出色老师把你的课上学习数学的情况给你说说,你要用心记住呦: 。每学完一个知识点我们都进行知识的小测试你对你取得的成绩满意吗?出错的原因你说说在什么方面: 。学习数学需要你勤奋努力,多多练习巩固基础掌握原理,我相信你一定会成为小小数学家。你是个爱学习的好孩子,老师会为你的努力与进步鼓掌的! 同学:数学的学习是充满了挑战和趣味的事情,数学的奥秘让我们不断的去探索,你在学习数学的过程中一定收获了很多。老师相信你一定喜欢学习数学这门课,为了让你学习的更出色老师把你的课上学习数学的情况给你说说,你要用心记住呦: 。每学完一个知识点我们都进行知识的小测试你对你取得的成绩满意吗?出错的原因你说说在什么方面: 。学习数学需要你勤奋努力,多多练习巩固基础掌握原理,我相信你一定会成为小小数学家。你是个爱学习的好孩子,老师会为你的努力与进步鼓掌的! 同学 数学的奥秘让我们不断的去探索,你在学习数学的过程中一定收获了很多。老师相信你一定喜欢学习 数学这门课,为了让你学习的更出色老师把你的课上学习数学的情况给你说说,你要用心记住呦: 。每学完一个知识点我们都进行知识的小测试你对你取得的成绩满意吗?出错的原因你说说在什么方面: 。学习数学需要你勤奋努力,多多练习巩固基础掌握原理,我相信你一定会成为小小数学家。你是个爱学习的好孩子,老师会为你的努力与进步鼓掌的! 同学:数学的学习是充满了挑战和趣味的事情,数学的奥秘让我们不断的去探索,你在学习数学的过程中一定收获了很多。老师相信你一定喜欢学习数学这门课,为了让你学习的更出色老师把你的课上学习数学的情况给你说说,你要用心记住呦: 。每学完一个知识点我们都进行知识的小测试你对你取得的成绩满意吗?出错的原因你说说在什么方面: 。学习数学需要你勤奋努力,多多练习巩固基础掌握原理,我相信你一定会成为小小数学家。你是个爱学习的好孩子,老师会为你的努力与进步鼓掌的!-小小卡片记录你的成长足迹,让它记下你在马庄小学学习的每一点收获,让快乐时光留在记忆中! 年级教 师 时间 年 月 日-小小卡片记录你的成长足迹,让它记下你在马庄小学学习的每一点收获,让快乐时光留在记忆中! 年级教 师 时间 年 月 日-小小卡片记录你的成长足迹,让它记下你在马庄小学学习的每一点收获,让快乐时光留在记忆中! 年级教 师 时间 年 月 日-小小卡片记录你的成长足迹,让它记下你在马庄小学学习的每一点收获,让快乐时光留在记忆中! 年级教 师 时间 年 月 日-小小卡片记录你的成长足迹,让它记下你在马庄小学学习的每一点收获,让快乐时光留在记忆中! 年级教 师 时间 年 月 日-小小卡片记录你的成长足迹,让它记下你在马庄小学学习的每一点收获,让快乐时光留在记忆中! 年级教 师 时间 年 月 日 年级 学生姓名 班主任 时间 年 月 日 年级 学生姓名 班主任 时间 年 月 日 年级 学生姓名 班主任 时间 年 月 日 年级 学生姓名 班主任 时间 年 月 日 年级 学生姓名 班主任 时间 年 月 日 年级 学生姓名 班主任 时间 年 月 日 喜 报 同 学: 你在我校举行的 比赛活动中,通过你积极努力取得了可喜的成绩。希望你今后继续努力发挥你的聪明才智为自己、为班级、为学校争取更多荣誉。 生活并不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛!用你的双手和智慧去创造美的生活吧!把这个好消息告诉你的爸爸、妈妈,让他们给你留下美好祝福。爸妈留言: 自己留下心情寄语:喜 报 同 学: 你在我校举行的 比赛活动中,通过你积极努力取得了可喜的成绩。希望你今后继续努力发挥你的聪明才智为自己、为班级、为学校争取更多荣誉。 生活并不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛!用你的双手和智慧去创造美的生活吧!把这个好消息告诉你的爸爸、妈妈,让他们给你留下美好祝福。爸妈留言: 自己留下心情寄语:喜 报 同 学: 你在我校举行的 比赛活动中,通过你积极努力取得了可喜的成绩。希望你今后继续努力发挥你的聪明才智为自己、为班级、为学校争取更多荣誉。 生活并不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛!用你的双手和智慧去创造美的生活吧!把这个好消息告诉你的爸爸、妈妈,让他们给你留下美好祝福。爸妈留言: 自己留下心情寄语:喜 报 同 学: 你在我校举行的 比赛活动中,通过你积极努力取得了可喜的成绩。希望你今后继续努力发挥你的聪明才智为自己、为班级、为学校争取更多荣誉。 生活并不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛!用你的双手和智慧去创造美的生活吧!把这个好消息告诉你的爸爸、妈妈,让他们给你留下美好祝福。爸妈留言: 自己留下心情寄语:喜 报 同 学: 你在我校举行的 比赛活动中,通过你积极努力取得了可喜的成绩。希望你今后继续努力发挥你的聪明才智为自己、为班级、为学校争取更多荣誉。 生活并不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛!用你的双手和智慧去创

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