北师大版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷C卷.doc

北师大版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1. （6分）请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。 （1）请根据录音内容判断对错。 胡萝卜笔是我最喜欢的一支笔。胡萝卜笔是妈妈送给我的。我认为这支笔非常有趣，因为它高兴会爆墨，生气会写不出字。（2）我最喜欢的这支笔，长什么样呢？（ ） A . 它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只橙色的鞋子。B . 它有一顶深绿的头发，一件黄色的衣服，还有一只绿色的鞋子。C . 它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只绿色的鞋子。（3）你最心爱的文具是什么？请你用准确的语言描述它的外形。 2. （2分）下列划线字的读音错误的一项是（ ） A . 檀香（chn） 金灿灿（cn）B . 庙门（mio） 笑盈盈（yng）C . 喂养（wi） 模样（m）D . 下跪（gu） 红彤彤（tng）3. （2分）字形有误的一组是（ ）A . 鄙薄 修葺 畸形 竹篾B . 阔绰 倦怠 颧骨 游弋C . 隔阂 滑稽 琐屑 忌讳D . 害臊 沟壑 恳荒 无赖4. （2分）选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是（ ） A . 病已见好B . 眼见为实C . 亲切接见D . 固执己见5. （2分）找出有划线字解释是错误的一项是（ ） A . 学而不厌（满足）B . 匪夷所思（平安）C . 惹人喜爱（招引）D . 诲人不倦（教导）6. （2分）下列词语中划线的字意思完全相同的一组是（ ）A . 有益身心 开卷有益 益智产品B . 举世闻名 举不胜举 举棋不定C . 危峰耸立 转危为安 生命垂危D . 三年五载 载歌载舞 载入史册7. （2分）下列句子中，关联词语无误的是（ ） A . 科学家们还发现火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中不但找到了水汽，而且含量极少。B . 可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。而且，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。C . 如果谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。D . 因为伟大的父亲没有灰心。所以他相信儿子一定活着。8. （2分）“远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。”这句话运用的修辞手法是（ ） A . 拟人B . 比喻C . 对比D . 夸张9. （2分）诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是（ ） A . 春B . 夏C . 秋D . 冬10. （2分）下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是_A . 江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。B . 夜空中繁密的星，如同海水里荡起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。C . 东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。D . 那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。11. （6分）读浪淘沙判断下面的说法是否正确。“万仞”形容数目很大，不使确数。二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12. （10分）从文中找出下列词语的近义词。 平常_ 忘记_悠闲_ 爱好_13. （3分）辨别形似字，选择正确的组成词语。 （座 坐） _位 _下 车_ _车（据 居） _住 根_ _说 分_（英 勇） _士 _雄 _明 _敢（故 古） _诗 _乡 _代 _事14. （2分）猜一猜。用手一碰叶子就垂下来的植物是_。冬夏常青的植物有_、_。花朵能够随着太阳的移动而转动的植物是_。15. （8分）背一背，填二填。 （1）春_吹，夏_落，_霜降，冬_飘。 （2）桃花潭水深_，不及汪伦送_。 （3）举头望_，低头思_。 （4）_，云深不知处。 （5）床前_， 疑是_霜。 16. （2分）按要求写句子。 （1）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（用上面的划线词仿写一句话） （2）在泰国，如果遇到大象，那是一件很自然的事。（改变词序，但意思不变） （3）因为朝鲜人民与中国志愿军团结战斗，互相支援，所以他们胜似亲人。（改为结果在前、原因在后的句子） （4）蔺相如从怀中掏出的是什么？是和氏璧。（仿写设问句） （5）木桥开始咯吱咯吱地响。（改为拟人句） （6）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） 17. （2分）修改病段。（用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾） 学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛注意。各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。一项网上结果调查显示，大部分人支持这一做法。认为这样做，就有可能防止改善学生书写质量差的状况。18. （3分）在广场上有一块牌子，上面写着“不准随地扔垃圾”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。 三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19. （10分）阅读短文，回答问题。狼与仙鹤狼饿极了，他好不容易补到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一只羊腿，刚想吃另外一条，不料喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知如何办才好。这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦?”“啊“狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说，“要我帮你钳出来吗？”狼点点头，嘴巴张得更大了。仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。“啊，仙鹤太太，太太好啦！”狼高兴得跳起来。仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没给做手术的报酬呢！”“报酬？给你报酬？”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙伸回去，难道这不是报酬吗？”仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶恶的狼，一只货真价实的饿狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飞走了。（1）“鲠”字不知读音，查字典用_查字法，先查_部再查_画。 （2）照样子各写两个词语。 慢吞吞（ABB）：_急急忙忙（AABB）：_（3）照样子改写句子. 例：难道这不是报酬吗？这就是报酬。难道狼的本性会改变吗？（4）本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鹤不飞走，故事可能有哪几种结局？选其中一种写下来。 四、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）在科学课上，我们时常会做有趣的小实验，这是我们对科学充满了浓厚的兴趣，了解了很多科学知识。下面就来写一次有趣的科学实验吧！ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 积累运用（共30分） (共7题；共