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传统文化论文范文 篇一：传统文化论文 关 于 传 统 文 化 是 否 需 要 继 承 的 思 考 班级：12490班 组长：张元强1244419 组员：董莹1244016周楠楠1244902王晴晴1244402王 迁1244015陈力权1244013马希强1244019 摘要：中国有着五千年的文明史传统文化源远流长博大精深博大精深的中国传统文化以其独有的民族特性深深影响着中华民族的发展.在经济大潮的冲击下,传统文化面临着越来越严重的危机中华传统文化精髓的传承,本应是我们义不容辞的责任可如今饱受着西方文化的冲击以及我们自己对中国传统文化的忽视导致传统文化的地位削弱当我们面对是否应该继承中国传统文化的问题答案不再是肯定但我们坚信继承并发扬传统文化应该是我们所有中华儿女永远都不变的必修课关键词:传统文化继承发扬中国传统文化是中华民族的精神的精髓有着长远的意义和价值在社会发展的新时期新阶段我们弘扬我们民族的传统文化对发展和建设中国特色的社会主义、增强我们的民族凝聚力、提高全民的素质有着深远的意义当前我国和西方各国日益频繁的经济交往使得文化冲突问题越来越突出此事引起了社会各界的高度关注为此必须保持文化的稳定并加强人们对传统文化的认同所以我们应了解中国传统文化的优势搞清中国文化发展的阻力意识到在传承和发展中国文化上如何把握好自己的方向一调查研究 对此我们进行了问卷调查以了解大学生对传统文化的认识据调查表明作为大学生对传统文化还是有很深的感情知道传统 文化的重要性觉得传统文化对于今天还是有积极的意义的,值得大家学习了解希望能够通过各方面的教育能够使更多的人热爱传统文化但是在某些方面还是有些不足在众多大学生中读完四大名著的竟然只有百分之三十对于传统文化的了解都还不是很深仅仅有百分之七的同学更多的只是一般的了解从这点上看我们对于传统文化都知道要去继承并发扬可是仅仅停留在口头上能够真正熟知京剧戏曲诗词歌赋的少之又少不能把所想的落实当然这也和我们国家的教育体制有莫大的关联当前高等教育过于强调专业教育而忽视人文教育导致大学生人文精神的缺失许多大学生现在越发对国外的节日感兴趣认为那些节日更具有浪漫情趣但是也有不少大学生认为自己想坚持过传统节日不过实在缺乏气氛故而我们小组觉得在大学生中把传播和弘扬中国传统文化落实成为当务之急 二传统文化被忽视的原因 当代的中国大学生是祖国的未来他们充满活力、个性张扬从他们身上我们可以看到将来中国建设者的风采但同时他们身上也存在一些令人感到忧虑的问题比如学生非常重视专业的学习但人文知识相对缺乏造成这种现象的原因是多方面的其中现行的高校教育体制可以说难辞其咎在中国社会转型的大环境下市场化的大潮不仅席卷了经济的领域还影响到社会的方方面面高等教育也概莫能外从学校来说面对彼此间激烈的竞争在学科体系的建设、专业设置等方面重视能给学校带来直接效益和回报的专业而忽视了中国传统文化就算内心始终明白传统文化的重要性可是所有时间 都被挤走导致继承发扬停留于口头 三继承传统文化的必要性 中华民族历史源远流长传统文化博大精深它足以使每一个中国人引以荣耀和自豪在经济全球化的背景下中国传统文化受到了极大冲击曾一度被国人忽略和轻视特别是年轻一代不了解中国文化甚至误解中国文化的大有人在一些学者惊呼我们现在面临“釜底抽薪”的危险当年轻一代对生养、培育自己的这块土地一无所知对其蕴涵的深厚的文化厮守其上的人民在认识、情感、以至心理上产生疏离感、陌生感时就在实际上失落了不只是物质的更是精神的家园这不仅可能导致民族精神的危机更是人自身存在的危机 四余论 如今外国节日一直盛行不已中国人对此也非常热衷甚至超过了我们的传统节日可是就当圣诞节办的越来越隆重当中国传统节日的一些风俗习惯在今天渐渐被人民所忽略当越来越少的人去听戏曲京剧与此同时外国孔子学院的兴起端午节成为韩国的传统节日我们是不是应该清醒了呢为什么我们不去珍惜我们现有的宝藏却把精华留给了外国人 如今形势已经很严峻我们已经没有时间去犹豫必须给出肯定的答案我们绝对需要继承中国传统文化这是我们义不容辞的光荣使命 注释： （1）崔海英邵丽君王晶探析西方文化冲击下的中国文化核心价值观的传承天下论文网812 （2）李彩云新形势下应如何对待中国传统文化理论学习年第7期 （3）钱致榕文理贯通大学教育的挑战和方向.载甘来等主编：中国大学的人文教育北京：三联书店：172. 篇二：中国传统文化论文 浅谈中国传统文化发展 摘要：中华民族历史源远流长传统文化博大精深它不仅对中华民族的历史和现实产生着深刻的影响也对世界文化的发展起着重要的推动作用足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪它是中华民族的重要凝聚力 关键词：传统文化发展文明精神 正文： 中华民族历史源远流长传统文化博大精深它不仅对中华民族的历史和现实产生着深刻的影响也对世界文化的发展起着重要的推动作用足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪它是中华民族的重要凝聚力近代落伍了的中国正在走向现代化虽然中国人的思想观念思维、行为和生活方式都在发生着重大的变化中国文化也在全方位地转换和发展但是这种转换和发展本身就是从传统开始的中国传统文化作为一种文化形态本身具备文化科学价值它是中华民族智慧的结晶是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现但是现在不少人有这样一个幻觉以为只要中国还在中国人还在普通话还在关于中国的学问和文化遗产还在中国的传统文化就还安安稳稳地存在着甚至是发展着不管是令人欣喜地还是令人讨厌地所以我们会同时听到“二十一世纪将是中国文化的世纪”和“走向开放的中国仍然面临铲除封建主义的重任”的声音可是现在的问题恰恰在于这两种似乎对立的说法的共同前提即中国传统文化的活生生的存在几乎快要消失了 如果把中国的传统文化比喻成漂亮的羽毛那么伦理道德就是皮羽毛是根植在皮中如果我们连自己的根本都做不到又能很好的展示自己羽毛的风采呢如果我们自己连赖以生存的传统伦理道德都抛弃了何以将传统文化继承下去呢皮之不存毛将焉附 儒家乃至传统文化中的独特是否还活在人们心中呢情况似乎是：尽管还有残存但已岌岌可危经过白话文运动和以拼音文字为目标的简化字异变再加上民国后禁止在学校中读经以及语文教学中的西式“科学化”的影响当今的 年轻人极少能够直接进入传统文化的语言世界即能够直接阅读传统经典并能用古文写作散文和诗词传统语言目前只能以“成语”、“引语”一类形式残存于人们的话语看看他国的做法吧印度人在建国后花大气力复活梵文这个早已死去的古代文字法国政府为了维护纯洁法语、对抗英语的话语霸权也是不惜工本而中国人何以对维系祖宗文化的语言龙脉就如此绝情在成年累月地阅读和体会通俗文和英文之后偶一读到古文那种领会的透亮、亲切和理解的丰富入微让人如饮仙酿中文的悠久、丰厚和灵性在世界文字中是无与伦比的摧残它真比砍伐原始森林、变草原为沙漠还充满罪过 传统文化的继承和发扬不能仅仅做一个博物馆或者只是把传统文化用声音和影像保存起来而应该是一种生活方式和行为准则是一种活生生的东西对传统文化的保护并不是让其凝固而无法变迁,这样做的后果事实上是让传统文化失去应有的生命力同时传统文化的保护也不是对其进行隔离,跨文化的接触和族际之间的互动也是一个文化自身发展的必须因此那种认为传统文化的保护就是将其一切传统都原封不动的保留,甚而采用与外界隔绝的方式,人为地阻绝其文化的变迁的思想是不妥当的无论是流于形式或刻板的“仿古”现象还是仅仅加以保存和记录都不是真正的继承和发扬中华民族的传统文化 正确认识和理解传统文化取其精华去其糟粕才能让传统文化得到顺利的发展有些人一提到传统文化就会想到那些封建习俗和生活方式比如穿长袍、留长辫、读文言文和繁缛的礼节传统文化更不是裹小脚、童养媳、一夫多妻、三从四德等封建习俗；当然也不仅仅只是民风民俗、民间工艺、传统节日、戏剧文学、园林建筑、琴棋书画等外在的表现形式其实更重要的是传统文化所体现出来的那种一种信仰、精神和一种价值观 就拿中国的传统节日来说吧“清明节”表面上看祭扫和修整祖墓其实更是一种对祖先的怀念；还有“重阳节”古代是要祭飨天帝和谢祖先恩德的之后又添加了尊老、敬老、爱老、助老的内涵这两个节日充分体现了中国传统的“孝文化”还比如“端午节”难道仅仅是吃粽子、赛龙舟“端午节”体现的是一种爱国的精神和对爱国人士的一种敬仰和尊重春节民间有祭灶神、放鞭炮、大扫除等风俗习惯；祭灶神是对赐予我们食物的灶王爷表达感恩之情而放鞭炮和大扫除则是寓意驱赶灾难和破旧立新的愿望以及辞旧迎新的祈求另外中 国古典戏剧文学大多是宣传惩恶扬善、体现仁义道德和真善美的传统思想中国传统文化所具有的强调客观以及包容的理性精神与西方传统文化所拥有的科学和宽容的精神在本质上是一致的它们都符合人类社会的文明和思想进步因此我们根本不必对中国传统文化抱有一种失望乃至鄙视甚至彻底摈弃的悲观态度西方文化也是我们中华民族传统文化中原来就具有的宝贵之处文化与文明是有着本质不同的前者是人类社会在进化过程积累起来的一种自然意识有着显著的时空局限性；后者是人类社会对自身文化进行反省反思后形成的一种自觉意识具有跨越时空的普遍性任何传统文化都有着其自身产生、存在和发展的历史理由但也有着进一步按照科学和理性的精神加以改造和提升的必要对待中国传统文化我们所需要做的就是以现代文明的眼光来重新审视它并引入科学和理性的方法来改造它、提升它使之更加符合人类文明进步的大趋势并更好地为人类社会和世界文明的进步发挥其应有的价值和贡献 中国传统文化论文浅谈中国传统文化发展 系别：09级建筑环艺系 班级：环艺一班 姓名：张蔷 学号：5130970 篇三：中国传统文化的论文 文章来源： 大学生中国优秀传统文化教育探析 发布时间：年10月21日 当代大学生对于中国优秀传统文化的认知不足传统伦理道德观念淡薄对于传统文化的践行也不足这些问题呼唤我们关注并加强对大学生的中国优秀传统文化教育对大学生进行中国优秀传统文化教育的必要性在于优秀传统文化中蕴含宝贵而丰富的教育资源和内容能够帮助大学生健康成长和成才我们需要从教育内容、教育实践、教育环境、教育制度和机制建设等方面来入手寻找工作的着力点提升大学生中国优秀传统文化教育的实际效果 中国传统文化是在中华民族五千年的历史发展过程中融合、形成、发展起来的是涵盖思想观念、价值取向、思维方式、道德情操、礼仪制度等多方面内容的有机整体中国优秀传统文化是中华民族宝贵的文化遗产是中华民族的精神纽带和力量源泉胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出“全面提高高等教育质量必须大力推进文化传承创新高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉”“要积极发挥文化育人作用”I中国优秀传统文化蕴含宝贵而丰富的教育资源加强和改进大学生中国优秀传统文化的教育对于促进大学生全面发展促进中国优秀传统文化的传承和发展都具有十分重要的意义 一、大学生对于中国优秀传统文化的接受现状 党的十七大报告指出：“弘扬中华文化建设中华民族共有精神家园中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力要全面认识祖国传统文化取其精华去其糟粕使之与当代社会相适应、与现代文明相协调保持民族性体现时代性”从一定意义上说中国传统文化就是崇尚人际和合、社会和谐、天下和平的伦理文化涵盖着许多为人处世的道德规范和生存智慧是我们构筑现代精神文明的基础在任何时候都不应该被丢弃和遗忘然而全球化带来的文化多元化为大学生带来了不同于本民族传统文化的“第二文化空间”外来思 文章来源： 想和价值观念冲击着大学生的思想和行为方式民族历史和传统文化的传承在大学生身上遭遇到了史无前例的阻碍目前在大学生中存在疏离传统文化的现象 (一)传统文化认知不足目前大学生对于传统文化认知状况不容乐观年中国新闻周刊对北京几所高校开展了关于“当代青年对中国传统文化的认知与态度” 的调查结果显示：大学生对传统文化的认知不足、了解程度不高中国教育在线的调查结果显示50的大学生对中国传统文化失去兴趣20的大学生持无所谓的态度20是中间派仅有10的大学生以我们的传统文化为自豪据文汇报的调查应用型书籍占据了大学生课外阅读时间的一半以上娱乐休闲类书籍在大学校园同样也很受欢迎圈与之形成鲜明对照的是大学生对于古代经、史、子、集的鲜少阅读能完整背出一些着名古诗词并正确回答出作者的人更是越来越少在新闻周刊的调查中有79的受访者对于传统文化着作“偶尔翻阅”13的受访者“敬而远之”表示“深恶痛绝”者有2只有6的受访者说“爱不释手”同时大学生特别是理工科大学生对于文学、历史、哲学知识很少涉猎对于中国传统文化不甚了解 (二)传统伦理道德淡薄中国优秀传统文化的质体现在“德”、“善”、“和”三方面“德”指人的本性、品德“善”指好的行为、品质是内在德性主导下的外在良好行为 “和”指相安谐调“君子和而不同”“天人合一” “和”的概念体现了人与社会、自然的协调共生、长远发展三个方面综合很好地体现出了中国传统伦理道德的道德要求和行为准则然而“刚健有为自强不息”、“厚德载物包容会通”、“见利思义诚信为本”、“勤俭廉政精忠爱国”、“仁爱孝悌谦和好礼”、“克己奉公修身慎独”等优秀的中国传统伦理道德在当今大学生中日渐式微与之形成鲜明对比的是目前大学生群体中存在的个人功利主义思想严重、诚信缺失、自制力差、道德实践不足等问题可以说大学生对于中国传统伦理道德的观念和意识十分淡薄 文章来源： (三)传统文化践行危机在一项调查中显示47的受访大学生认为圣诞节一类的西方节日比中秋节等传统节日更加重要唷一部分大学生对外来文化盲目崇拜甚至不假思考地全盘接受崇尚美国大片、韩剧、13本动漫、洋快餐甚至是西方国家的生活方式他们缺乏对多元文化的批判分析能力另外大学生中还存在一些道德失范的行为比如考试作弊、学术不端等等也体现出大学生群体对于中国优秀传统文化和道德的践行不足从一定意义上来说这种践行不足最终会导致社会范围内中国传统文化的认同危机 导致大学生疏离传统文化的原因一是历史上对传统文化认识和继承的种种失误导致传统文化的继承出现断层；二是外来文化涌人造成的文化多样性冲击冲淡了传统文化的重要地位；三是当今高等教育过分重视专业技能而忽视学生的文化素质导致传统文化教育遭遇冷落；四是随着社会的高速发展传统教育模式越来越无法适应塑造和维系大学生对传统优秀文化认同的需要环境的变迁、教育体系的乏力、榜样的示范力量与教育者人格力量的削弱使传统文化在多元文化的冲击之下节节败退 二、对大学生进行中国优秀传统文化教育的必要性 目前有必要对大学生进行中国优秀传统文化教育这是因为优秀传统文化中蕴含着宝贵而丰富的教育资源和教育内容能够帮助大学生健康成长和成才为国家和社会的发展作出应有的贡献 (一)优秀传统文化蕴含以爱国主义为核心的民族精神胡锦涛曾说过：“中华民族的优秀文化生生不息绵延不绝是我国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量”嘲从离骚到正气歌；从“天下兴亡匹夫有责”到“壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血”；从“人生自古谁无死留取丹心照汗青”到“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”都体现了伟大的民族精神中华民族的历史是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神形成的过程这种精神贯穿于整个传统文化之中爱国主义是中华民族精神的核心从“长太息以掩涕兮哀民生之多艰”的屈原、 文章来源： “以国家之务为己任”的韩愈到“位卑未敢忘忧国”的陆游、“保天下者匹夫之贱、与有责焉耳矣”的顾炎武这些仁人志士的慷慨言行无不表明爱国是一种意识、一种觉悟、一种责任、一种行动当前我们需要借助优秀传统文化的资源和力量在大学生中开展弘扬以爱国主义为核心的民族精神教育培养他们强烈的民族意识和爱国情怀树立起为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念增强建设祖国、振兴中华的责任感 (二)优秀传统文化蕴含中华民族传统美德中华民族的传统美德是中华民族精神的集中体现是中华民族在文明发展历史过程中沉淀、流传下来有益于后代的优秀道德文化遗产凝聚着中华民族的“魂”道德教育一旦离开本民族文化的根就会变成断了线的风筝孑L子日：“君子怀德”“君子务本本立而道生”道德经中说人生者珍贵在生然而只有“道生之德蓄之”才能使得生而美真而美美而善从儒家经典着作中集中体现的“仁、义、礼、智、信”到张岱年总结出中华民族十大传统美德即仁爱孝悌、谦和好礼、诚