小学三年级语文上册成语专项练习题.doc

小学三年级语文上册成语专项练习题1. 按要求写词语。你还知道哪些描写“山”的词语？写出3个：_、_、_你还知道哪些描写“水”的词语？写出3个：_、_、_2. 把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。_达理 _ _叹气_连不_ _头_气1.春雨_地下了三天。2.我数学没有考好，_地回到家里，妈妈看了我的卷子_，直皱眉头。3.她是一个_的好老师。3. 你知道这些事迹的主人公吗？代父从军_凿壁偷光_卧薪尝胆_4. 补全下列词语，并完成练习。_不断 _忧_虑自相_ 没_打_杞人_ 翩翩_杯弓_ _奇_艳划线的AABC式成语我能再写两个：_、_。形容人一点儿精神都没有的是_，总是去忧虑那些不切实际的事物的是_。他开始时说这件事是他做的，现在又说不是，这不是_吗？（选词填空）5. 写出带有下列字的成语。言：_、_、_花：_、_、_手：_、_、_6. 把下面词语补充完整，并选一个造句一叶_ 银光_ _嚼_咽秋风_ 天高_ 一_经选句：_。7. 把下列成语补充完整，再选择填空。_为人知_山遍野微不足_寻_问底恍然大_ 声色_厉众志成_蔚为_观生命教会人一切，如同考试之后公布的结果；虽然_，但为时晚矣!花儿都开了。大红的映山红，粉红的桃花，雪白的李花，_都是。8. 照样子，用加下划线的字写词语。百发百中：_四面八方：_七上八下：_一心一意：_9. 下面的成语都出自史记，请补充完整。退_三舍围_救赵毛遂自_四面_歌 约法三_ 一_惊人10. 按要求写成语或补充填空。（1）“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的是_。请你再写出两个这类的成语来：_、_（2）第30届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦备战，想象他们训练的艰苦，我想到了以下成语：_、_（3）回忆课文内容，把下列内容补充完整。山洪咆哮着，_，从山谷里狂奔而来。_吴音相媚好，_？不管_，不管_，它总是_，那么坚强，不软弱，也不动摇。通过前四单元课文的学习，_的边疆建设者，_的晏子，_的乡村老汉，_的老班长这些人物都使我难以忘怀。11. 看人物，填成语。渔人 项庄 司马昭 东施 愚公 塞翁 夸父 江郞 沛公_才尽 _效颦 _逐日 _移山_失马，焉知非福 鹬蚌相争，_得利_之心，路人皆知 _舞剑，意在_12. 照样子，写出带“浩”字的词语。浩如烟海、_、_、_13. 根据解释写出正确的四字词语。一下子飞得很高。_非常害怕，脸色都变了。_形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。_14. 把词语补充完整。理_气_ 不_替_ 势_可_迫_ _待 _寝_食 不_不_15. 按季节写出不同的四字词语。（每个季节写三个）春：_夏：_秋：_冬：_16. 把词语补充完整，再选择恰当的词语填到句子中。如_似_ _以继_不_不_ 前所_有_有_ 无_无_失聪女孩张悉妮凭借_的奋斗精神，_地学习文化知识，_地练习说话，终于和正常人一样感受到了_的世界。17. 照样子，连一连。种瓜得瓜_ 始于足下百尺竿头_ 后人乘凉前人栽树_ 更进一步千里之行_ 种豆得豆18. 我会积累。（1）种_得_种_得_。（2）前人_，后人_。（3）_之行，_足下。（4）百尺_，_一步。19. 补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。飞_走_大吃_真_确乌云_狂风_倾_大_以上词语中，含有反义词的是_，我能写出类似的词语_、_；含有近义词的是_、_、_，类似的词语有_、_；描写自然现象的词语是_、_。造句：_20. 把词语补充完整，并选择恰当的词写在横线上。知_知_ _ _神速 围魏_ _若_其_ _不_及 鱼_而_向导和游人做了一件_的事情，因为他们不了解动物的生存之道，不懂的大白然的规律，没有按照自然规则办事。狡猾的罪犯装作_的样子，悠闲自在地踱来踱去。21. 把下列词语补充完整。邯郸_ _ 滥_充_ _耳_铃自相_ _ _舟求_ _弓蛇_22. 补充词语。眉_眼_成_立_自_自_不舍 _中不_相_为_无_无_一_一_成_成_23. 查找一些含有鸟名的成语，读一读，背一背。例：百鸟朝凤、_、_、_、_、_、_、_、_、_24. 补全词语，并选词造句。流_溢_ _醉_痴浮想_囫囵_ 不求_ 悲_离_牵_挂_ 不言_ _篇_律别_心_ 与众_ 呕_沥_造句：_造句：_25. 根据诗句填成语。千里江陵一日还 一_千_轻舟已过万重山 一_风_春色满因关不住 _枝_展疑是银河落九天 _落_丈独在异乡为异客 _掌_鸣白云深处有人家 _中_阁26. 把下面的词语补充完整。千_难逢 废_忘食划粥割_ 山_水长27. 把词语补充完整.名_中_ _确_误_态_异含_一_ _明_俐_富_车28. 照样子写词语。白茫茫（ABB式的颜色词语）：_、_、_鼠目寸光（带有动物名称的成语）：_、_、_选自寓言故事的成语：_、_、_29. 补全词语，并选词填空。 富_堂_怒气_日_天_只要你坚持练习，_，定能写出一手好字。不知是谁惹恼了他，他_地走进了教室。中国古代宫殿建筑,无不_,气势磅礴。30. 画龙点睛。（先把下面词语补充完整，再根据解