管理干部能力提升培训课程(印刷版) PPT课件

AFEC内部 基层管理干部能力提升养成 生产一线基层管理干部养成课程 目录 2 4 基层干部管理的基本原则 基层管理干部沟通的基本技巧 基层管理会议及运营技巧 现场革新 5 7 基层干部安全管理 如何参与培训 培训是机会 培训是责任开放的心态 积极参与用心感悟 跟上思路遵守作息时间关闭通讯工具 3 组建学习团队 小组名称小组公约小组口号成员签名 课程收益 本课程针对基层管理的重要地位和系长 班组的工作特点 介绍基层管理干部应具备的综合素质和管理的基本技能 通过学习 学员可以 了解基层管理干部在公司中的重要性 明确基层管理干部的使命和责任 提升基层管理干部基本的管理技能 真正发挥基层管理干部的作用 一 基层管理的基本原则 单元目录 基层管理的五项职能 现场管理的十大内容 基层的管理权限 基层管理干部的角色认知 如何提高基础管理干部的影响力 请每个组给管理下一个定义 管理的五项职能 管理的几种界定 设计和保持一种良好的环境 使人在群体里高效率地完成既定目标 管理就是由一个或者更多的人来协调他人的活动 以便收到个人单独活动所不能收到的效果 管理就是发挥某些职能 以便有效地获取 分配和利用人的努力和物质资源 来实现某个目标 管理就是计划 组织 控制等活动的过程 德 指德行 品德 领导者一定要有好的品德 法 指法则 法规 制度 领导者一定要带头执行规章制度 术 指领导艺术 领导者一定要有灵活应变的能力 中国传统的思想对管理者的要求是 管理的五项职能 现场管理的十大内容 基层管理干部的管理权限 基层管理干部有哪些权限呢 基层管理干部的管理权限 公司对不同层级的管理者授予的权限是不同的 而每个公司授予班组长的权限也有一些差异 作为班组长 你必须明确公司的有关规定 并在自己的权限范围内很好的履行自己的职责和义务 基层管理干部的角色认知 1 1型 9 1型 1 9型 5 5型 9 9型 基层管理干部的角色认知 提高基层管理干部的影响力 基层管理干部必须把上述内容有机的结合起来 才能成为一个班组的灵魂和核心 二 基层管理干部的任务与职责 单元目录 基层管理干部的自我评价 基层管理干部的现状 基层管理干部的任务 基层管理干部的作用与职责 小组研讨 三名管理者做得如何 基层管理者是一线战斗的直接组织和指挥者 班组生产状况的好坏 是企业的市场竞争力是否强大的重要标志 作为一名班组长 你现在是否能肩负这一重任呢 请如实回答下列问题 基层管理干部自我评价 自我评价 如果是一只绵羊在率领一群狮子 那么这群狮子也就不再是狮子了 拿破仑 基层管理干部的重要性 基层管理干部的现状如何 基层管理干部在管理上存在哪些问题 一线员工反映的问题 我希望的基层管理干部 对下属不公平 偏心 不能一碗水端平 用考核威胁员工 造成工作压力很大 经常不在现场 出现问题才急忙去线体 工作时过于自我 缺乏耐心 不能与组员很好沟通 把自己的不良情绪带给下属 开会时批评多 不会鼓励 不能很好的尊重下属的自尊心 开会不能把握重点 目的性不强 一线员工反馈的问题 有亲和力 经常与组员保持沟通 认真对待工作 以身作则 不摆架子 平易近人 不要让人有压抑感 活跃工作现场的氛围 指导应该耐心一些 对自己的组员要有信心 公平 公正 不要偏心 认真听取下属的意见 我希望的基层管理干部 有人格的个体 基层管理干部的位置 现场的中心 基层管理干部的任务 班组长的任务是什么 提高 降低 防止 保证 的完成提高 基层管理干部的作用与职责 基层管理干部的作用与职责是什么 基层管理干部的作用与职责 基层管理干部的职务描述 非常重要 报告权限 规划责任 包括执行 重要 合议 决定权限 普通 执行权限 听取报告的权限 小组研讨 三名系长做得如何 知 行 用 评 训 作为现场管理者要做到 三 基层管理干部如何履行工作职责 基层管理干部的日常工作 制定业务计划 岗位之间的接口处理 认真执行规章制度 监督与控制 正确下达指示 单元目录 基层管理的日常工作有哪些 日别管理内容 基层管理的日常工作 指示类 确认类 异常类 基本类 日别管理内容 日别管理内容 指示类 日别管理内容 确认类 日别管理内容 异常类 日别管理内容 基本类 制定业务计划 无论是哪一级的管理者都要认真的做好计划 尤其是班组长在操作一线工作 更要有详细 周密的计划 这样 才能作到有条不紊 很好的安排班组的业务 作为基层管理干部的你 是否有自己的业务计划呢 制定业务计划 首先弄清楚自己应该做什么 要解决的问题 怎样去安排 如何去落实 制定业务计划 日计划 周计划 月计划 季度计划 半年计划 年计划 制定计划常用的工具 甘特图 P PlanD DoC CheckA Action 管理过程 不断重复PDCA 岗位之间的接口处理 做为基层管理干部 如何协调各岗位之间 各道工序之间的关系 可以体现班组长的协调能力和组织水平的高低 为什么改善后未能得到及时应用 案例研讨 老化是电视机生产非常重要的一个环节 而且这个过程要保证30分钟 在改善之前 操作工大概估计时间 不太准确 因此 技术部门作了一个计时装置 基本功能是 每台电视一旦开始加电 计时器开始计时 并显示已经持续加电的时间 当操作者看到计时器超过30分钟时 就可以让电视进入下一个工位 如果时间不到30分钟就要等待 这本来是一个很好的改善 但装置安装好以后 技术部没有告诉生产线的管理者 第二天生产开始后 管理者看到也没在意 没有咨询相关人员 就这样 一个很好的 防呆 改善放了一周也没有得到应用 一周后 技术人员到线上检查设备使用情况 才发现没有使用 又找到线体管理者说明了情况 设备才开始使用 为什么会出现这样的现象 岗位之间的接口处理 在接口处理上 应该作到 责任和分工要明确 有团队协作精神 台帐记录清晰明了 不能有缺口和漏洞 及时沟通 不能想当然 岗位之间的接口处理 应该坚持的原则 管理零空白 管理零空白 必须作到 不能 没事干 不能 没人干 岗位之间的接口处理 作好管理交接记录 台帐管理 案例 生产旺季 某工厂车间实行三班倒 在第一班生产时 就有品质不稳定的现象 可在交接班时 一班班长没有说明 也没有留下当班时的异常记录 结果 接班的班长未能很快弄清现场的情况 生产交接表班别 日期 1 人员状况 2 产量 计划 实际 差异 差异的原因 3 品质状况 4 备注事项 认真执行规章制度 基层管理干部是生产的直接组织者 也是各项规章制度的执行者 执行规章制度 基层管理干部必须作到哪几个方面 认真执行规章制度 执行规章制度 班组长必须作到 明确公司的规章制度 以身作则 让员工养成习惯 制度面前人人平等 该不该准假 1 问题在哪里 2 遇到类似的问题 你会怎样处理 案例研讨 监督与控制 监督与控制是基层管理干部做好本职工作的一个非常重要的环节 在工作中 你是怎样进行监督和控制的 监督与控制 监督与控制 监督和检查遵循平时与抽查相结合的原则控制生产进度 品质控制关键点 正确下达指示 下达指示体验活动 从整体入手 使听者先对总体有大致印象 用语简洁明了 使用通俗易懂的词语 指导宜具体化 越具体越容易操作 适当重复 注意肢体语言 正确下达指示 四 基层管理干部正确指导下属的方法 单元目录 工作指导的重要性 正确指导下属的四个阶段 OJT教育的方法 现场员工多技能训练 改变员工不良习惯的方法 现场问题 产生不良品 生产延期 设备故障 器材的品质 发生安全事故 确保产品的质量提高生产效率确保安全作业降低成本遵守交货期活跃组织气氛 工作指导的重要性 指导前 指导后 跟踪指导 下属何时需要培训与指导 职务变更时 改变作业方法 工序 材料 的时 存在安全作业隐患的时 新员工第一次上岗时 岗位变换时 生产空闲时 新产品投产前 新制度推进时 第一阶段作好指导的准备第二阶段操作示范及说明第三阶段让学习者实际操作第四阶段指导之后认真观察 正确指导下属的四个阶段 课堂指导演练 放松下属的紧张心理告诉下属准备做什么 为什么 示范给下属看如何做请下属跟着做让下属独自做下属实际操作观察 改善 赞美 OJT培训效果 现场员工多技能训练 对于员工 知道自己技能水平 了解需要学习的技能 产生学习新技能的欲望 明白可以向谁学习请教 对于基层管理者 知道下属技能水平 便于应急安排工位 激发下属学习新技能的欲望 便于对下属技能考核 营造融洽的氛围 清楚说出你所观察到的不良工作习惯 指出引起你关注的原因 询问原因 并以开放的态度聆听解释 强调改变工作习惯 并请其提出解决方法 讨论每个提议 并向员工提供协助 商定采取具体行动及订下跟进日期 改变员工不良习惯的方法 课堂练习 1 每个组找出实际工作中员工存在的不良习惯 2 运用改变习惯的谈话方法 进行演练 3 其他人员进行观察 五 基层管理干部沟通的基本技巧 单元目录 沟通的漏斗 沟通的三个环节 沟通失败的原因 沟通的 四解两容 如何与其他部门沟通 批评下属的技巧 一项权威的统计表明 除去睡眠时间 我们80 以上的时间都用在传递或接受信息上 不良的交流与沟通 不管它以何种形式出现 都会带来时间和资源的浪费 课堂沟通演练 沟通时 信息为什么丢失 沟通的漏斗 良好沟通的本质在于 沟通的意义决定于 承认 的存在 沟通是一种 沟通的几个重要观念 沟通的三个基本环节 一个完整 有效的沟通 必须具备如下三个环节 沟通的分类 在表达之前 首先要弄请什么 确定信息内容 what 决定信息的发送方法 how 何时发送信息 when 谁该接受信息 who 在何处发布信息 where 在表达之前 首先要弄清楚什么 不同的语言表达 1 指令 2 要求 3 请求 4 建议 5 信息共享 强制命令 解释怎么去做的命令 礼貌地邀请他人从事特定的行为 与别人一道分享建设性的主意 分享相关的知识或感觉 练习 以下沟通属于哪一类 一位主管问小黄 明天晚上你愿意加班三个小时吗 如果你服装颜色再淡一点 员工对你的感觉将更好 昨天晚班时 你知道我们创下了单班生产1980台吸尘器的空前记录吗 我要你先把电源关上 拔掉电线 再换上电气用具 接上电线 然后再打开电源 主管喊道 我知道用老办法更容易一些 主管说 但公司政策规定我们得采用最新的系统 我想应严格按要求去做 案例研讨 张班长管理白班和夜班 由于不能同时在两个班工作 白班和夜班各由一名组长负责 有一次在夜班进行出荷检查时 发现了不良品 但在返回来需要修正时 夜班工程检查员小李拒绝修正不良 理由是那是白班漏检的 不是本班的产品 所以没有义务替他们做 于是 出荷检查员没有进行处理 转天白班 将情况报告给了本工程的张班长 如何进行协调与沟通 若你是张班长 如何进行协调与沟通 使用对方熟悉的语言 确认对方是否明白自己表达的内容 表达确切 简捷 完整 适当强调重点 与形体语言表达一致 语言表达要点 倾听质量测试 1 你常用 没劲 无聊 等词来评价别人的谈话吗 2 你喜欢批评别人的讲话方式或风格吗 3 你会迫不及待地打断对方来发表不同意见 或者当时在头脑中构想着反对意见吗 4 在听讲时你懒得详细作记录吗 5 在大多数情况下 你会装出专心听讲的神态吗 6 一般来说 对稍微艰难的话题 你是不是听不进去 7 在听稍长的讲话时 你脑子会时不时抛锚 开小差 吗 8 你仅仅注意听取事实性的东西而不注意其他背景吗 9 在打电话或谈话时 你能容忍别人大声说话吗 10 一旦听到不顺耳的话时 你是否就不愿再听下去了 倾听的五个层次 有一天美国知名主持人 林克莱特 访问一名小朋友 问他 你长大后想要当什么呀 回答 我要当飞行员 接着问 如果有一天 你的飞机飞到太平洋上空时 所有引擎都熄火了 你会怎么办 小朋友想了说 我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带 然后我挂上我的降落伞跳出去 当在现场的观众笑的东倒西歪时 没想到孩子的两行热泪夺眶而出 于是 主持人问他 为什么要这么做 小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法 我要去拿燃料 我还要回来 案例研讨 积极的倾听 消极的倾听 适当点点头 面带微笑 注视对方 提出相关的问题 记录重要部分 表示同感的语言 姿势端正 对提问积极反应 促进对方表达意愿 四种不同的反馈方式 以探索的方式获得更多的信息 告诉对方你在听 同时确定对方完全了解你的意思 用于讨论结束的时候 确定没有误解对方的意思 造成沟通失败的原因是什么 小组讨论 沟通中的 四换 换个 考虑一下换个 看一看换个 感受一下换个 想一想 班组沟通的 四解两容 四解 两容 六 基层管理会议运营技巧 单元目录 基层管理的例行会议 会议的目的 会议准备的5W1H法 运营会议的留意事项 肢体语言的运用 基层管理的例行会议 班前会 班后会 班前会是班组成员能否愉快地进行作业的开始 班前会是班组长营造班组活跃气氛的一个非常好的机会 班前会 班前会是指以班组为单位 在开始工作之前 在指定的地方 班组成员集合在一起 由班长主持运营的一种会议 班前会的主要内容 问候及人员确定传达公司的指示事项前班问题点的总结确认班组间的工作交接当日计划下达 岗位调整工作重点注意事项必须物品准备和发放 安全问题提醒仪容仪表整理检查问题点反馈喊口号结束 班后会是指以班组为单位 在一天的工作结束之后 在指定的地方 班组成员集合在一起 由班长主持运营的一种会议 班后会 班后会的主要内容 问候及人员确认总结当班问题点5S检查小结个人生产 品质实绩通报次日准备事项提示结束 班组会议的目的 传达公司和部门的要求及指示 对主要事项指示确认 分配工作任务 对作业前后目标确认 总结当天的任务 增强组织的凝聚力 会议准备的5W1H法 运营会议的留意事项 控制好时间紧扣会议的主题语言简捷 通俗易懂把握气氛精神饱满 保持自信的态度 目光交流手势站立的姿势克服语言和身体的习惯 肢体语言的运用 把习惯变成技巧及行为 任何技巧只有不断实践 反复练习 成为习惯性行为后才能产生应有的效果 如何与其他部门沟通 主动服务多恳谈 多联络相互尊重相互协助和协调及时处理对方提出的要求多付出 少指责 勇于承担责任避免越权指挥 如何与其他部门沟通 请铭记 经营目标的达成 需要所有部门的相互协助和支持 一对一的原则 选择适当的时间和场所 明确说出批评的理由 指出具体事实 不可感情用事 失去理智 批评语气因人而异 不要伤害下属的自尊 自信 人格 批评下属的技巧 谈话准备事项 学会表扬的技巧 公开表扬真诚表扬恰如其分的表扬及时表扬 对待他人的四种态度 第一种第二种第三种第四种 七 现场革新 单元目录精益生产概念识别七大浪费消除浪费 案例 学习目的 通过学习提高对精益生产概念的了解 重点掌握识别七大浪费的能力 掌握一般消除浪费的方法 第一部分 精益生产概念 一 精益生产的来源二 精益生产的概念三 精益生产的核心思想 一 精益生产的来源 精益生产 LeanProduction 简称LP 是美国麻省理工学院根据其在 国际汽车项目 研究中 基于对日本丰田生产方式的研究和总结 于1990年提出的一种生产管理方法 有的地方认为是一种制造模式 其核心是追求消灭包括库存在内的一切 浪费 并围绕此目标发展了一系列具体方法 逐渐形成了一套独具特色的生产经营管理系统 日本丰田生产方式 一 精益生产的来源 二十世纪四十年代 丰田社长丰田喜一郎提出三年赶超美国的目标 其下属大野耐一穷三十年之力 终成就其独特的丰田生产模式 丰田式生产受世人注目始自1973年的能源危机 日本经济开始衰退 然而丰田依然保持良好的经营状况 丰田式生产是为满足 少量多样 的市场需求而产生的 与之对应的是福特的大批量生产 日本丰田生产方式 二 精益生产的概念 精益生产 LeanProduction 释义 Lean 瘦的 贫乏的 歉收的 精 表示精良 精确 精英 益 表示利益 效益 精益生产 及时制造 消灭故障 消除一切浪费 向零缺陷 零库存进军 二 精益生产的概念 精益生产的目标 JustInTime适当的时间使适当的东西到达适当的地点 使浪费最小化和适应变化 精益生产的原则按需求交货 使库存最小化 多使用掌握多门技能的员工 管理结构扁平化 资源集中于需要的地方 二 精益生产的概念 精益生产与大规模生产 精益生产 丰田系统是建立在准时化观念上的拉动式生产模式 以应付小订单多品种的挑战 大规模生产 福特首创的装配线是大规模低品种生产方式的代表 工人被当成工作的机器 TOYATA Ford SSG 二 精益生产的概念 精益生产与大规模生产的区别 大规模生产方式1 采用推动生产方式2 车间布局是按功能区划分 3 相同类型的机器摆放在一块 4 大批量的生产 5 机器适合于大批量生产 6 工序中间容易堆积库存 7 未实现作业标准化 8 工人一般只会一种操作 9 没有或只有个体的作业改善活动 精益生产方式1 采用了看板管理 拉动生产方式2 车间布局U型布局 3 不同类型的机器摆放在一块 4 实现了单件流的生产 5 机器小型化 6 工序中间很少甚至没有库存 7 实现了作业标准化 8 对工人实行了多技能培训 9 具有完善的作业改善活动制度 二 精益生产的概念 精益生产的优越性 与大规模生产方式 工厂 相比 人力资源 可减少1 2 新品开发周期 可减少1 2或2 3 生产过程在制品库存 可减至大规模一般水平的1 10 工厂占用空间 可减少1 2 成品库存 可减至大规模平均水平1 4 产品质量 可提高3倍 三 精益生产的核心思想 精益思想 精益思想是精益生产的核心思想 它包括精益生产 精益管理 精益设计 精益供应等一系列思想 精益核心 以 较少的人力 较少的设备 较短的时间 较小的场地 创造出最大的价值 三 精益生产的核心思想 精益经营思维 成本中心思想售价 成本 利润 根据成本和计划利润决定售价仅适用于卖方市场 售价中心思想利润 售价 成本 利润根据售价变动属于被动利润型 利润中心思想成本 售价 利润 根据售价变化主动降低成本 供应商 顾客 以顾客为起点的经营 现代市场竞争已经由企业之间的竞争转变为供应链之间的竞争 三 精益生产的核心思想 顾客满意 Q C D S F 顾客满意五要素 三 精益生产的核心思想 质量 站在顾客立场 制造令顾客称心满意的产品 以产品和服务为媒体完全实现对顾客之承诺 Q quality 三 精益生产的核心思想 成本 通过有效管理 把顾客的负担降到最低程度 通过高成本力减小顾客负担 通过提高技术含量和服务质量来提高对顾客的附加价值 C cost 三 精益生产的核心思想 交货期 抓住时机 即时满足顾客需要 足够短的生产周期 按时交货 瞬时响应市场 D delivery 三 精益生产的核心思想 安全 健康 安全 环保 绝对的安全卫生保证 遵守环保和技术法规 S safety 三 精益生产的核心思想 柔性 敏锐感觉市场 敏捷适应变化预见性地满足顾客需要 F 倾听顾客的声音 VOC 应变力 管理与技术创新力 领变力 flexibility 三 精益生产的核心思想 第二部分 识别七大浪费 一 什么是浪费二 识别七大浪费 一 什么是浪费 除了使产品增值所需的材料 设备和人力资源之绝对最小量以外的一切东西Anythingotherthanabsoluteminimumresourceofmaterial machineandmanpowerrequiredtoaddvaluetotheproduct任何非必需的东西 浪费 AnythingOtherThanNecessary Wastes Correction返工Conveyance搬运Motion多余动作Waiting等待Processing过程不当Inventory库存Overproduction过量生产 七种浪费 二 识别七大浪费 二 识别七大浪费 为了满足顾客的要求而对产品或服务进行返工 浪 费 返 工 常见的返工现象 研磨返修 检验复检 材料复检 倒换包装 报告修改 计划错误 二 识别七大浪费 不符合精益生产一切物料搬运活动 搬 浪 费 运 常见的搬运现象 备件备品搬运 产品包装搬运 产品复检搬运 研磨上屏 叉车搬运 材料搬运 二 识别七大浪费 任何不增加产品或服务价值的人员和设备的动作 浪 费 动作 常见的12种浪费动作 两手空闲 单手空闲 作业动作停止 动作幅度过大 左右手交换 步行多 转身角度大 移动中变换动作 未掌握作业技巧 伸背动作 弯腰动作 重复 不必要动作 二 识别七大浪费 当两个关联要素间未能完全同步时所产生的空闲时间 等 浪 费 待 常见的等待现象 质量问题造成停机 设备故障造成生产停滞 前工序能力不足造成待料 转产或换型造成生产停顿 物料供应不足造成作业停顿 二 识别七大浪费 对最终产品或服务不增加价值的过程 浪 费 过程 常见的过程不当浪费 加工余量 过高的精度 不必要的加工过程不当造成的浪费 设备折旧 人工损失 辅助材料损失 能源消耗 二 识别七大浪费 任何超过加工必须的物料供应 浪 费 库存 常见的库存 原材料 零部件 半成品 成品 在制品 辅助材料 在途品 库存的危害 额外的搬运储存成本 造成空间浪费 资金占用 利息及回报损失 物料价值衰减 造成呆料废料 造成先进先出作业困难 掩盖问题 造成假象 生产多于所需快于所需 二 识别七大浪费 浪 费 过量生产 制造过多 过早造成浪费 造成在库 计划外 提早消耗 有变成滞留在库的风险 降低应对变化的能力 在企业中树立杜绝浪费意识 小组讨论 分析解释图片中的内容含义 并结合本职工作谈谈如何转变意识 第三部分 消除浪费 案例 一 消除浪费工具二 案例 一 消除浪费工具 1 人员和方法的工具 激励质量保证 1 标准化2 目视管理3 PDCA4 5S5 防呆措施6 团队管理 小组管理 监督 杜绝孤立 一 消除浪费工具 2 机器效率工具 全面生产维修 TPM 1 机器产能分析2 自主管理3 自主维护 保养4 智能化维修 二 案例 例1 事例现象 产品在经过屏一检六工位测量后放入辊道 传送带 时 为方便产品准确向后工序输送 在六工位后辊道上安装了对中装置 对中装置对测量后的产品再次定位 以确保产品准确的流入下道工序 问题分析 1 此问题属于 多余动作 浪费 2 如六工位放置产品位置固定准确 则无需再次定位 3 该装置造成时间浪费 设备浪费及能源浪费 改善效果 1 对六工位放置产品动作进行调整 保证放屏一致性和稳定性 2 取消对中定位装置 设备浪费 3 提高产品流动时间 时间浪费 4 取消对中装置所需气源和电源 能源浪费 六工位 辊道 二 案例 例2 事例现象 原研磨工序抛端电机更换需要110分钟 更换过程中研磨工序停机待料 半成品在研磨平台或一检包装后堆放在半成品放置区 待研磨正常生产后再将产品运至研磨平台人工投入研磨 问题分析 1 此问题属于 等待 浪费 2 如降低更换时间可减少滞留或积压产品 库存浪费 3 积压的半成品再研磨时又造成 搬运 浪费 改善效果 1 通过智能化维修及TPM改善 5S 专用工具 降低更换时间由110分钟 30分钟 2 减少积压产品量73 库存浪费 3 减少物流搬运量73 搬运浪费 改善见下页 二 案例 例2 培训小结 第一部分 精益生产概念一 精益生产的来源二 精益生产的概念三 精益生产的核心思想第二部分 识别七大浪费一 什么是浪费二 识别七大浪费第三部分 消除浪费 案例 一 消除浪费二 案例 八 基层管理干部的安全管理 单元目录安全生产的意义基层管理干部的安全管理责任培训教育危险识别与控制安全检查事故处理安全档案管理 一 安全生产的意义 知情权建议权批评 检举 控告权拒绝权紧急避险权依法向本单位提出要求赔偿的权利 获得符合国家标准或行业标准劳动防护用品的权利获得安全生产教育和培训权 安全生产法 规定从业人员有8项安全生产保障权利 2002年05月1日起实施的 中华人民共和国职业病防治法 职业病 是指企业 事业单位和个体经济组织 以下统称用人单位 的劳动者在职业活动中 因接触粉尘 放射性物质和其他有毒 有害物质等因素而引起的疾病 工作场所还应当符合下列职业卫生要求 一 职业病危害因素的强度或者浓度符合国家职业卫生标准 二 有与职业病危害防护相适应的设施 三 生产布局合理 符合有害与无害作业分开的原则 四 有配套的更衣间 洗浴间 孕妇休息间等卫生设施 五 设备 工具 用具等设施符合保护劳动者生理 心理健康的要求 六 法律 行政法规和国务院卫生行政部门关于保护劳动者健康的其他要求 一 安全生产的意义 一 在工作时间和工作场所内 因工作原因受到事故伤害的 二 工作时间前后在工作场所内 从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的 三 在工作时间和工作场所内 因履行工作职责受到暴力等意外伤害 四 患职业病的 五 因工外出期间 由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的 六 在上下班途中 受到机动车事故伤害的 七 法律 行政法规规定应当认定为工伤的其他情形 工伤保险条例 2004年1月1日实施 一 安全生产的意义 1998年9月1日起实施的 中华人民共和国消防法 第十八条 禁止在具有火灾 爆炸危险的场所使用明火 因特殊情况需要使用明火作业的 应当按照规定事先办理审批手续 作业人员应当遵守消防安全规定 并采取相应的消防安全措施 进行电焊 气焊等具有火灾危险的作业的人员和自动消防系统的操作人员 必须持证上岗 并严格遵守消防安全操作规程 第二十一条 任何单位 个人不得损坏或者擅自挪用 拆除 停用消防设施 器材 不得埋压 圈占消火栓 不得占用防火间距 不得堵塞消防通道 公用和城建等单位在修建道路以及停电 停水 截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的 必须事先通知当地公安消防机构 一 安全生产的意义 安飞公司历年工伤事故图表 05年工伤事故情况 一 安全生产的意义 为什么要做安全安全管理 在工厂上班的最大的意义在于为个人和家属还有为社会的发展追求幸福 班组长的安全生产责任是什么 小组讨论 基层管理干部的五大责任 二 基层管理干部的安全管理责任 安全承诺书 员工遵守事项 1 在现场内 我会坚决穿戴 使用 分发给我的劳保用品 2 我会积极参与每天作业前进行的安全早会 危险预知培训 及现场实施的各种安全培训 3 我会自发参与现场实施的无事故运动 4 我会彻底履行其它作业场所的各种安全守则 5 作业前 我一定会点检作业准备状态 再进行作业 6 我将不会出入禁止出入区域或本人作业区域以外的区域 7 我不会任意拆卸 损坏已安装的防护装置及安全设施 8 我只利用指定的作业通道和反搭乘设施 9 我发现安全危险要素时 我会迅速建议安全相关人员 让他采取安全措施 10 作业结束后 我会彻底进行整理 整顿 11 我不会在现场内进行饮酒等活动 12 我将遵守现场各项制度和处罚规定 签名 年月日 本人将彻底遵守下列事项 并积极预防现场工伤事故的发生 并约定诚实履行安全指示事项 且约定违反时 对公司按规章制度给予的处理虚心接受 基层安全教育的主要内容是什么 小组讨论 三 培训教育 准备阶段 企业安全教育培训的过程 2 1 3 实施阶段 三 培训教育 企业安全教育培训的过程 2 1 3 4 三 培训教育 企业安全教育培训的过程 评估阶段 2 1 三 培训教育 安全教育的四大内容 1 2 4 3 四 危险识别与控制 危险源识别 评价的六个环节 四 危险识别与控制 1 危险 2 危害 3 隐患 定义 危险和隐