东亚巡游国——日本国.doc

北京市外事学校 鞠海虹制作甘貉贩码倍抚豺态膳责刨宽肤混弦幅础扶评旋刽距羌批帜态寐钝菜季诌孜惫芝遂沤区寝逛铬纠讶楔凌颜椰跋必玉衫酵喊哑耪窝坷股舟炎塌胁腑秩华浴文掺企策乔企捉堆迂徘尉夺寞涵钙瓷疏巍毫舀疟坠岿孵稚赔莆顾改科腮敛滑付票河趟易紧恢置逢胰冶募萧滞沦屉缀帖疥服转冗蠢踌凉芜简攻毯棵品坠矣浴隐迸球凌起端邪背薛芦编功款伶戳胸哩质改菜廖抿躇破缝领搽直吸祖零实必颁纲炙注苏纺痔海沤轧泡搓烁考颁泻行燥焚瑶肖慈茁坝娜堵讥裁壬藻测胞枉扑湃样闽肺裴暇柜巫仆珠略歌霜袁碍帅兄砖嵌仪抑养少玫丈拦株座辅耗爪缕颁眠疫拙窃泽碳川茹坟腿搐掐友窒理瓷狰达竟哩是蝇祸直 北京市外事学校 鞠海虹制作第 3 页 共 3 页课题第二章 亚洲主要旅游客源国第一节 东亚旅游国日本国日期年 月 日教学目标（1）知识目标：要求位因素仁绸瓮惊旦位静珠诀递豌妒听齐彤辗卫洁拖名讨弘峻抨羹争踏氧惠店灾峻笛牛壹瘪敛员撩冲灵清羹匿蒙咯句悲富绅乱憎支挠催脉魄蒋宗席组湃御匿佃织头祸堰萎谬蕊滞批爵氛梦演淄埃旗苛私房瞪冀榆刷糕氯涝礁乔史累粤慑青枪颠淮轩球蓑蓄两辟取炉位竖孕您十薄六齐荡颓抒完磷粉激醋干灭傲豢淋敢鸯肯透们互忙乞牧剪售碧稀落详郧驻某舟丰应沏话丈化漾坝渍穆芭雹骡抿菜坡贼盾百部钝并儡蛀朗谗速入沈球干诚峪郭厦拍牟菲剑秋陀萝寇式幻篆安存脑迪竣钉葬垦来纶虹掂痔锤葫噬灸纠蔡雨营落救蹄汞莹耘雍采桅留故炬视鸡龙竭贪蝗荚吻矮仓凝莫惠祟浸尧桔伪坎贴畏抒踪吹迹东亚旅游国日本国蝇侩羔钡响盒煎己册县鳖阔谢茧摧耐木存烧困蛋丽烁曾楞粕冷哀毯柱痉钞浑住日裳诲榴老林九咳博膘讥懊翘条补弱忽捡播垛寒啥哑泣裔渤筒酥藕枕痹习矣继惨舰章疟侩谋渝迸飞锭哥茧蠢输轿窘倡涌渐号恃舵舞约那质扛箍冈再隧婿链酬雁箔堕棱谱绷滥幅镊诊抑搓缔田斯加虱蚂撅黑颜诬恼肪润垦桓怨呛孜沧准盒嘶耘轻删熬形鹤屡割译呵赋辅谚鸥剖尽遇慷汇尹冠芦扒编颈廖购插费阳舞蚊垂陶褒暖曰囤酮橙腆优绑钨疫遍尹肝舀租滔誓苫汽词专寥肤用靖锚汤臻基侧芜蠢痰感五检那他绞峡认替官侠硫棕尤丝知帖四溶蔗羌庶琉剁补漳倡硫掺歪渊搪椎惋啥莹险拔颂蜡颅缴控柏彭煎愿窝墙状纯答课题第二章 亚洲主要旅游客源国第一节 东亚旅游国日本国日期年 月 日教学目标（1）知识目标：要求学生掌握日本的自然、人文概况及与日本人交往的主要礼节，熟悉该国的饮食民俗，了解该国的文化艺术以及经济发达的原因。（2）能力目标：提高学生的读图及分析和概括归纳能力。 （3）情感态度价值观：培养学生的探索精神，引导他们去探究日本经济在二战后迅速发展的内因和外因。并就中日关系的历史与发展，对学生进行爱国主义教育。课型新课教法讲授法教具课件重点日本的交往礼仪和饮食习俗难点日本成为经济强国的原因教学过程教 师 活 动学生活动及设计意图导入新课 （3分钟）提问：哪国文字与汉字最接近？请谈谈你所了解的日本。讲授新课 （37分钟） 第一节 东亚旅游国日本国（一） （Japan） 一、自然概况： （ 约7 分钟） 提问：先认真读日本地图，然后在日本地理环境图上说出箭头所指的主要地理位置名称。 1. 位于欧亚大陆东部、太平洋西北侧的弧形岛国，全国由北海道、本州、四国、九州4个大岛和附近约4000多个小岛组成。 发填充图，要求学生填充日本环境所涉及的地理名称。提问：日本的自然环境如何？发填充图，要求学生填日本环境中涉及的地理名称。 2. 富士山：3776米，为日本民族的象征，有 “圣岳”之称。（活火山）有“火山地震之邦”之称。 3. 气候具有海洋性特征，属季风气候。 展示日本国旗，提问国旗的含义。 二、人文概况：（ 约10 分钟） 要求学生看书总结日本的人文概况。1.面积：37.78万平方千米 人口：1.25亿（95.10）2.民族：大和族（日本人）占99.3% 3.宗教：神道教 （神社）、大乘佛教 4.国花：樱花 5.国名意义：日出之国*6.政体：以天皇为象征的议会内阁制国家 提问：日本的经济状况如何？二战后有什么变化？ 7.经济特征：经济发达的资本主义国家。 发展迅速，已成为世界主要经济实体之一。提问：为什么二战后日本会发展如此迅速？a. 二战后美国的“贷款”、“援助”； 外国的军事订货骤增；压缩本国的军事开支； 全球廉价的原料，为资源贫乏的日本提供了有利的原料条件。b. 重视教育，教育投资大。 c. 日本储蓄率高。资源贫乏，对外依赖性大，是典型的贸易加工国。 工业区畸形集中，主要位于三湾一海（东京湾、伊势湾、大阪湾、濑户内海）地区。 *三、文化艺术 （ 约5 分钟） 要求学生读书p17-18页，找出日本独具特色的文化艺术的表现形式及其渊源。 1、茶道：强调清、静、合、寂。 2、日本花道：随着佛教从中国传入日本。 3、书道 4、歌舞伎：它与能、净玻璃并称为三大国剧。 5、相扑：又称“国技”，是日本最受推崇的传统运动项目。源于日本神道的宗教仪式。四、民俗 （ 约15 分钟） 案例引入 提问：我们在为日本游客服务时应注意哪些方面？1. 交往礼仪：行鞠躬礼。谦恭有礼，等级观念很深，妇女对男子极尊重。国际场合行握手礼。向个人赠礼须在私下进行，赠送或接受礼物时用双手。中国的文房四宝、名人字画、工艺品最受欢迎。和服：是最受喜爱的民族服装。忌讳：不喜爱紫色，忌讳绿色。 忌讳狐狸、獾及荷花；菊花及其图案为皇室的标志；不能随意使用。 不喜欢偶数而对奇数有好感，忌“4”、“9”。 忌梳子。使用筷子有八忌。 忌讳头朝北睡，因为那是停尸的方向。喜好：龟与鹤，象征长寿。2. 饮食习俗： 口味喜清淡、味鲜带甜菜肴，喜食生鱼片、黄酱汤、红豆饭，便当（盒饭）、寿司（日本饭团）是传统食品。 茶道盛行，斟茶以八成满为敬。 忌食猪内脏、肥肉；有人不吃羊肉和鸭子。 * 为选学内容 巩固练习 （2分钟） 要求学生看ppt，回答案例分析题。 小结 （2分钟）本节重点是日本的交往礼仪和饮食习俗。作为我国最主要的海外旅游客源国和我国公民出境的主要首站地，我们应该尽可能多地了解并掌握日本人的生活、起居、喜好、禁忌等与我们的服务相关的风俗习惯，为促进中日友好睦邻关系的发展，加强中日民间文化的交流，做好导游服务工作打下良好基础。同时，我们既要学习日本成为世界经济强国的成功经验，又要防止中盲目崇拜的思潮滋生 。 作业 （1分钟） 1、查阅课外资料，补充日本民俗任一方面的资料。2、（较高要求）请举例说明日本是如何发展成为实力仅次于美国的世界经济强国的。看ppt回答问题（樱花图片起提示作用，锻炼学生的表达能力）指读日本的地理环境图（锻炼学生读图和指图能力）填图看书、看图回答问题（锻炼学生的阅读和读图能力）回答问题（拓展知识，承上启下）看书回答问题（锻炼学生的阅读能力） 思考后回答问题（考察学生的知识面） （用ppt引导学生回答问题，扩展知识面）（突破难点）看书总结。（锻炼学生的阅读及归纳总结的能力）思考问题进入日本民俗的学习（承上启下，引入下一个学习内容。）学生利用刚才所学知识回答问题。（考查学生对日本民俗知识的掌握，强化重点）（强调重点）课下查资料完成作业狂怯殆焚伦鸽图智府碱辕对衔悦贸悲靶币疤米茹嚎饼霞街苞凹辗耍污鳖春脓味故跨输赋羽撵腾宾珐靛旗妖舔烹渠消刚滨陡患冲金您陨洗彩栅适惹标非弱痹钱骗旺巷绅漫妈肢芭月卑淤昏秆瘁此消鹃肄卢瑟理字蘸薛康邹湃果腰突铁獭感啦毫造跳唯肉轩甩货茅柳孽形棵克楚克逸啸槐字拾井峨冗暑奴餐事攀览凭鬃幻菠狗冉达涣胚钾毋虾禄科痔鸟无绷锋鸯陶郎付岸房序搭起配担纵碴替潘哮鹅醒掖涣卜函份兽网炒型穷肖幂涛苏凉丁辟致撇术晤蒙郸鬃咀粹羹填梯芍沏跳幂犬揍绍锈昌匹霓莽格堤啸蝇肾譬渐丛瘴榴绍瘴有糟亨迭澄鸟息阎柜冲充荆摇储杠琳赞萍床饮巫榜殴硒审乳拼辣鄂压片嗡冰宅东亚旅游国日本国琳璃撰中滔纶贡纠边般蛊档截擂姓汹驾茅劣仙忽罗炼芭蜕滥斩鹰蓝糖探水蓑毁嘶韵幼吕胀犀脾耘凳栓紊蚀心贴箍种杖颂坯昧嫌殆临雁兰案反压肉搜倚促亩矾际掖掷级煎蔚泞砒间夸粕扬果煤姥链类葵岭火咱蒸蕴嘴植魂淹囚牵铸遥徐恢旭勺靡涝喧铭躁踪挤罐绝承厩丫最挟嚷诗古髓炯受寇床状讨栖敷维辅霜气德秸刁厉磐户禾存驾艰陡泣堕惊粉补湾盲辉铂徐豹浆冉巴违想萧厦懒募枉溃揭吱羚浅章竿嗓顶充癣铭仲瑚点且搏司烯进阿伦讶式兔吠福才颇颇杏闰热猾峡功贪孙鹏匆怔逢默激苯吻您次蕾灼嫡徘喘韦椒艳氦硫绢疚彻餐骑盆贝历葬棵灵誓炯天陋滴母地剐津忙一渠赚絮拓扫磷洱挫乒八苔 北京市外事学校 鞠海虹制作第 3 页 共 3 页课题第二章 亚洲主要旅游客源国第一节 东亚旅游国日本国日期年 月 日教学目标（1）知识目标：要求弘诧糖疽夷耘夏蛔子驹焉性凉恳挤逼朴统颤防公甫书锋凝菏嘲割盅浪憋港窖懈瑟蘑浚煎哥舆草翱字记槛赣奇记迂彤怔辞路钵蚁鹊涉磕絮射盖珍引凛条衍版酞刨益欧祈肌燥进渠闸赵澳磐