2006年度周庄中学安全工作总结.doc_第1页
2006年度周庄中学安全工作总结.doc_第2页
2006年度周庄中学安全工作总结.doc_第3页
2006年度周庄中学安全工作总结.doc_第4页
2006年度周庄中学安全工作总结.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2006年度周庄中学安全工作总结2006学年度,我们学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障了全校师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育教学秩序,现将有关工作情况总结如下:一、加强领导,建章立制1强化学校安全工作领导小组的职责、构建学校安全网络。年初,学校建立以张闽江校长为组长,徐建龙副校长为副组长,各处室主要负责人为组员的安全领导小组,制定了学校安全管理制度,其中包括学校安全工作检查考评制度、学生骑车行路安全管理制度、门卫值班制度、食品卫生安全管理制度、学校消防安全管理制度、实验室安全管理制度、体育活动、体育教学安全制度、校园用电安全管理制度、防火防盗安全管理制度等共22项。制订了学校安全管理工作的年度计划,安全领导小组的正副组长负责协调统筹学校师生、财产的安全工作,负责起草并落实各项安全措施,负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。学校安全工作领导小组做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责,学校安全工作实行“校长主管,分管领导主抓”的管理体制,把安全管理工作纳入教职工工作业绩考核的重要内容,并实行“一票否决”制。2今年九月份,因为三房巷中学的撤并,为此我们重新制订了各类安全工作责任书。安全工作责任书包括班主任、年级组长安全工作责任书、分管领导安全责任书、总务处安全工作责任书、教务处安全工作责任书、政教处安全工作责任书、各办公室安全工作责任书、各功能室负责人安全工作责任书、科任教师安全工作责任书、食堂人员安全责任书等,以上责任书的签订,较好地履盖了学校安全工作的方方面面,提高了全校教职工对安全工作的高度认识,通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的,做到责任明确、措施落实。3、定期反馈各阶段的学校安全工作。每月召开一次学校安全工作会议,及时查找问题排除隐患。学校坚持每周有安全工作检查,每月严格落实向镇教办和市教育局的履职报告制度,每月有安全总结的安全管理制度;力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。二、加强宣传,明确要求为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去,为实现校园“无安全隐患,无安全事故,无违法犯罪”的要求,学校把安全工作作为学校重点工作来抓,形成了“人人讲安全,事事看安全,安全无小事”的良好局面,通过宣传教育极大地提高了广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。具体做法是: 1、做到安全教育天天讲,周周抓。发挥“安全日”、“安全周”、“安全月”的教育作用,开展形式多样的教育活动。学校聘请了周庄派出所所长张建国同志为学校法制副校长,镇 综治办的徐生荣同志为法制辅导员,每学期组织师生听取法制教育讲座;在每周的升旗仪式上,由值日的行政领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传,而且还针对部分偶发安全事件进行剖析,对学生进行安全教育,以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。2、安全教育纳入班级教育计划。充分发挥班主任和课任老师的作用,抓好学生安全专题和渗透教育。各个班级开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育,并通过举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式,进一步增强了师生的安全意识。3、运用宣传媒体进行教育。充分利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具全方位宣传安全工作,政教处组织全体师生观看了“珍爱生命”的安全教育专题片;在开学初组织全体学生参观了“法制教育巡回展览”;组织开展了在校学生“让毒品远离学校,让学生健康平安”的千人签名活动,并举行了相关的知识竞赛,为加强“无毒校园”的创建工作打下了良好的基础。4、加强了对学生消防意识的安全教育。上半年进行了消防逃生的演练。本学期开学之初就请邀请了无锡消防宣传中心的毕老师来校作了“消防安全知识讲座”,配合“119”消防宣传周活动,全体学生观看了有关消防题材的教育专题片和发放了有关消防安全知识的“告学生家长书”等一系列活动,提高了全体师生对消防安全工作重要性的认识,并能积极配合学校做好各项安全工作。5、加强了对学生的交通安全教育。每学期一开学我们就对师生进行了交通安全教育,并邀请了周庄交警中队的领导来校作交通知识法规讲座;学校对学生骑车上学进行了严格规定:严禁十四周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆,自行车严禁搭人。教育学生遵守交通规则,不横穿公路,在公路上靠右边行走等规定;教育学生不在公路上追逐、疯跑以及爬车、追车、吊车等等,并且定期联系家长,齐抓共管,通过发“安全教育告家长书”等形式不断提高家长对安全工作重要性的认识。寒暑假、五一和国庆长假,学校都致家长一封信,信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在假期中的安全。通过以上措施,使全校师生都能遵守交通规则,本年度中无一例交通事故发生。 三、加强落实,开展活动开展常规检查,每学期开学以后,学校把各项安全工作内容作为重点检查内容之一,落实到人,责任到人,今年学校成立了安全管理监督办公室,在校长室的领导下,安监办负责监督各项安全制度和措施的落实情况,发现问题,及时向有关部门提出整改意见,并对整改情况进行复查。具体做法是:1、加强了门卫值班检查。门卫人员符合国家劳动用工条件,门卫室内、外电话保证畅通,并配备了必要的防范器材,门卫人员24小时在岗;非学校人员进入校园严格询问、通报、登记制度;学生外出必须要有班主任开具的“出门证”,方能通行。2、加强了对校舍的检查。每学期开学初学校安全领导小组坚持做到对学校的校舍,特别是隐蔽性危房进行认真彻底地清查,如学校综合大楼是原来的机电厂的厂房改造而成的,现在仍在使用,经向周庄镇人民政府和市教育主管部门报告后,经江阴市教育局有关专家认定可以继续使用。我校还利用暑假期间,对学校内的部分校舍和道路的地下排水管道进行了全面整修,确保安全无任何隐患。 3、加强了消防安全检查。加强了对木质装潢的建筑物、用电线路等重点部位的认真检查,严禁学生带火柴、打火机进校门,学校专门购置一批新灭火器,并及时更新了原来已到使用期的灭火器,做到了消防设备配备齐全,符合上级要求。4、加强了对学校食堂、食品卫生的检查。坚持食品采购索证和定点采购制度,坚决禁止无关人员进入食堂的厨房和仓库,坚决禁止“三无”食品,严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品。食堂从业人员定期进行健康检查,做到持证上岗;食堂卫生和操作工序达标并严格对剩饭剩菜的处理,保持48小时食物留样制度,并做好记载。5、定期检查更新各项安全设备设施,做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括应急灯、实验室、食堂、图书室、体育器材、会议室、教室、食堂、微机室等。做到校内易燃易爆物品、实验室内带有腐蚀性的物品和有毒有害物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用,体育器材做到牢固安全,上下楼梯有明确的指示牌等标志。6、建立学生健康档案,认真做好预防流行病和常见病的工作。积极做好卫生知识宣传教育,养成良好的个人卫生习惯,对校园定期进行消毒清洗,防止细菌滋生。本学期由周庄卫生院对初一新生进行了全面的健康检查,对有特异体质的学生加强保密并作好记载,并对内部排查出的患有疾病的教师调离了教学一线岗位,安排到图书室工作。四、加强总结,不断提升我们在安全工作方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。 1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,特别是我们学校大门口的交通问题也存在着很大的隐患。 2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。 在今后的工作中,我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论