初中物理八年级上学期 4.2 光的反射C卷.doc

初中物理八年级上学期 4.2 光的反射C卷一、 光的反射定律 (共6题；共12分)1. （2分）攀枝花市二滩水库是著名的风景区，湖光山色相映成趣。下列说法中正确的是（ ） A . 船在水面上的黑影是光的反射B . 青山在水中的倒影是光的色散C . 水看起来比实际要浅是光的折射D . 小鸟掠过水面，它在水中的虚像越来越大2. （2分）中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口的诗句，其中蕴含着不少的物理知识。对下列几种现象的解释，不正确的是（ ） A . “湖光映彩霞”光的反射现象B . “潭清疑水浅”光的折射现象C . “风吹草低见牛羊”光的直线传播D . “一叶障目，不见泰山”光的漫反射现象3. （2分）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首20 字小诗苔出自清代著名诗人袁枚，被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在央视综艺节目经典咏流传舞台重新唤醒，孩子们最朴质无华的天籁之声让亿万中国人都在这一刻被感动。诗句中也蕴含了丰富的光学知识，下列说法中正确的是（ ） A . 苔花是光源B . 苔花虽然很小，也学牡丹花努力绽放，我们能看到苔花是因为光的反射C . 用放大镜可以观察到放大漂亮的苔花，此时放大镜所成的像是实像D . 苔花生长在房屋背后的阴凉处，房屋的影子是光的折射形成的4. （2分）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ） A . 手在屏幕上形成的手影 B . 鸟巢在水中形成的倒影 C . 人透过水球成的像 D . 勺柄在水面处“折断” 5. （2分）下列四种现象中，由光的反射形成的是（ ） A . 镜中花B . 立竿见影C . 小孔成像D . 清澈的池水看起来很浅6. （2分）一束光斜射到平面镜上，入射光线与镜面的夹角为20度，入射角为_度，入射光线与反射光线的夹角为_度。若入射光线向法线偏转10度，则反射角会_(填“增大”或“减小”)。 二、 实验：探究光的反射定律 (共7题；共22分)7. （2分）关于光现象与形成原因的对应关系，下列说法正确的是（ ） A . 手影游戏-光的折射B . 镜花水月-光的漫反射C . 海市蜃楼-光的反射D . 小孔成像-光沿直线传播8. （2分）一束光垂直投射到平面镜上，然后将镜面转过角，入射光线保持不变，反射光线方向将改变（ ） A . B . C . 2D . 09. （3分）我们能从不同的方向看到学校的国旗杆，是由于发生了光的_（填“镜面反射”或“漫反射”）的缘故；早晨的太阳光与水平地面成30角，经地面反射后，反射角为_，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将_（填“变大”“不变”或“变小”）。从中午到傍晚，反射角将_（填“变大”“不变”或“变小”） 10. （2分）小明在探究“光反射时的规律”时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板垂直放置在平面镜上。 （1）如图甲，让一束光贴着纸板左侧沿AO方向射到O点，在纸板右侧能看到反射光线OB，实验时从纸板前不同的方向都能看到反射光线，这是因为光在纸板上发生了_（选填“镜面”或“漫”）反射，实验时，让光线紧贴纸板入射，目的是：_。 （2）为了探究反射角与入射角的大小关系，应多次改变_（选填“入射角”或“反射角”），观察并记录有关数据，通过比较可以得出结论：_（3）如图乙所示，保持两侧纸板在同一平面内，将他们倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，发现纸板上不能看到反射光线，此时反射光线与入射光线、法线_（选填“在”或 “不在”）同一平面内。 （4）若图甲中NO高为15cm，它在平面镜中所成的像为NO，那么NN=_cm。 11. （7分）为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜上。 （1）为了看清楚纸板上的光路，硬纸极材质应选 _(选填“粗糙的”或“光滑的”)。 （2）小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是_(选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。 （3）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕法ON向后旋转，此时反射光线的位置_(选填“发生”或“不发生”)变化。 12. （3分）利用图示装置进行探究光的反射规律实验。 （1）让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿OF方向射出，多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表 序号ir130302454535050分析表中数据可得：在反射现象中，_；当入射角变大时，光线OF_（选填“远离”或“靠近”）直线ON。（2）以直线ON为轴线，把纸板B向前或向后折，在纸板B上不能看到反射光线OF，由此说明反射光线、入射光线与法线在_（选填“同一”或“不同”）平面内。 （3）某同学在第一次实验中将r记为60，原因可能是将反射光线与_的夹角当成反射角。 （4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于_（填“镜面反射”或“漫反射） （5）若沿着FO的方向再入射一束光，它的反射光线沿OE方向射出，此现象说明在反射现象中，_。 13. （3分）如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON直线转折的两部分组成。 （1）采用可转折的两部分纸板是为了研究_与入射光和法线是否在同一平面内； （2）实验中，从纸板前不同的方向都能看到纸板上光的径迹，这是因为光在纸板上发生了_反射（选填“镜面”或“漫”）； （3）小明让一束光沿AO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光OB的径迹。改变入射角的大小，实验所测得数据如上表所示，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_三、 镜面反射和漫反射 (共5题；共10分)14. （2分）关于光现象，下列说法正确的是（ ） A . 湖中倒影是光的折射现象B . 人走近穿衣镜过程中看到自己的像变大C . 能看清黑板上的粉笔字，是由于发生了漫反射D . 阳光透过树丛在地面形成亮斑，是折射现象15. （2分）因为有了光，世界才会如此绚丽多彩，下列关于光现象的说法正确的是（ ） A . 坐在教室里不同位置的同学都能看清黑板上的粉笔字，这属于光的漫反射现象B . 在太阳光下我们能看到黄颜色的花是因为黄花能吸收太阳光中的黄色光C . 假如光在同种介质中不沿直线传播，做操时队伍更容易排直D . 光从一种透明介质进入另一种透明介质时，光的传播方向一定发生改变16. （2分）在黑暗的教室墙壁上挂一平面镜，用手电筒正对着照射，从旁边观察的同学会发现（ ） A . 镜子亮了，墙也亮了，它们都发生了镜面反射B . 镜子发生镜面反射不亮，墙发生漫反射亮了C . 墙和镜子都不亮，它们都发生了漫反射D . 镜子和墙都亮了，它们都发生了镜面反射17. （2分）通过对光学知识的学习，下列说法中正确的是（ ） A . 烛焰在凸透镜的主光轴上，以速度v从1.2f处匀速运动到1.9f处（f为焦距），这段时间内像移动的速度为v，则vvB . 望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像C . 风平浪静的水里能观察到“水中的鱼儿在白云中穿梭”景象；而起风后在水面不同的位置都会看到水面上到处是波光粼粼。鱼是折射形成的，白云是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的D . 远视眼看近处物体时，像落在视网膜前面，应配戴合适的凸透镜矫正18. （2分）6.下列关于光现象及其形成原因的说法，错误的是（ ） A . 黑板反光-光的漫反射B . 水中倒影-光的反射C . 小孔成像-光沿直线传播D . 雨后彩虹-光的折射四、 光路的可逆性 (共4题；共8分)19. （2分）如图所示，用手电筒对着平面镜中的像AB照射时，会发现像比原来亮多了，这是因为（ ）A . 光射到像上所以会变亮B . 镜子比原来亮，所以像也比原来亮C . 光照射像后，人的感觉不同D . 光照到镜子上发生反射，使物体变亮20. （2分）如图所示，有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，它的作用是（ ）A . 读数时使眼睛处于正确位置B . 增加刻度盘的亮度C . 检验仪表是否水平D . 便于观察仪表的内部结构21. （2分）小红学习光现象的知识后，提出了几种说法，正确的是（ ） A . 看到岸边垂柳在水中的倒影是光的反射形成的实像B . 漫反射不遵守光的反射定律C . 小孔成像是光的反射形成的实像D . “坐井观天，所见甚小”，激光准直都主要利用了光的直线传播原理22. （2分）如图所示的情景说明：在光发生反射时，光路是_的 五、 作光的反射光路图 (共3题；共15分)23. （5分）在扬州古城挖掘过程中，工作人员巧妙地引用太阳光水平照入挖掘隧道，解决了挖掘时的采光问题，如图所示，请画出平面镜的位置，并补全光路_； 24. （5分）如图所示，画出图中的反射光线，并标出反射角的大小。 25. （5分）按要求作图 （1）在甲图中标出电源的正极和小磁针的北极。 （2）如图乙所示，AB、CD是平面镜前一点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，请在图中标出光源S和像点S的位置，并完成光路图 （3）在图丙中，是教室里灯泡、开关和三孔插座。请按正确的连接方法把它们连接在电路中。 六、 真题演练 (共6题；共15分)26. （2分）下列有关光的表述正确的是（ ） A . “凿壁偷光”光的直线传播B . 岸上的人看到水中的鱼光的镜面反射C . “海市蜃楼”光的漫反射D . 驾驶员看到后视镜中的景物光的折射27. （2分）下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（ ） A . 立竿见“影”B . 毕业合“影”C . 形“影”不离D . 湖光倒“影”28. （2分）如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（ ）A . 图A中漫反射的光线虽杂乱无章，但每条光线仍遵循光的反射定律B . 图B中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点C . 图C中的渔民只有瞄准的下方叉去才能叉到鱼，是利用光的反射规律D . 图D中太阳经过三棱镜再透过红玻璃，在白屏上只能看到红光29. （2分）小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（ ） A . 沿ON向后转动板BB . 沿ON向后转动板AC . 改变入射光线与ON的夹角D . 改变反射光线与ON的夹角30. （2分）甲、乙两条光线射至界面并被反射，由图可知甲、乙两条光线的反射角分别为（ ）A . 90，60B . 90，30C . 0，60D . 0，3031. （5分） （1）在图中利用平面镜的成像特点作出物体AB的像AB。 （2）如图所示，一个重力为5N的足球在空中飞行，画出足球所受重力的示意图。 （3）在图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 光的反射定律 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 实验：探究光的反射定律 (共7题；共22分)7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1