信息技术考试试题.doc

单选题本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（ ）功能A电子邮件系统远程登录新闻组布告牌系统多媒体教室中，能够真实播放与放大声音信号的教学设备是（）C视频展示台录像机功放、音箱投影机教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列学习目标中表述不明确的是（ ）D能背诵古诗春晓理解小数和分数的转化关系能说出发动机的工作原理参加“为烈士扫墓”活动补间动画可以分为哪两类（ ）C矢量补间动画和图形补间动画矢量补间动画和形状补间动画形状补间动画和运动补间动画运动补间动画和矢量补间动画对博客进行管理主要是通过（ ）来实现的D管理软件管理模板管理界面管理日志博客网站是根据（ ）对所有博日志进行自动分类，方便查找的D博客地址友情链接日志题目日志标签进行教学设计时，教与学的活动设计是否合理，直接影响A学习目标的实现媒体的充分利用学生的学习特征教学媒体与资源的选择具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面，是对教学资源评价中（ ）特性的评价D教育性科学性技术性艺术性在播放幻灯片时，按（ ）键可切换到最后一张幻灯片AEndHomePageDownEnter利用frontpage新建站点后，会在指定路径中生成名为（ ）的默认首页文件Dindex.aspxindex.phpindex.aspindex.htm适宜制作并处理电子表格文件的软件是（ ）DAccessFrontpageWordExcel在excel中产生图表的源数据发生变化后，图表将（ ）C不会改变发生改变，但与数据无关发生相应的改变被删除通过下列哪项可以开载网页上的图片类型素材（ ）C可以通过鼠标右击图片，点击“目标另存为”命令保存所需图片。可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。可以通过鼠标右击图片，点击“图片另存为”命令保存所需图片。通过选中图片，点击“复制”“粘贴”命令保存所需图片。下列采集的波形声音质量最好的是？D单声道、8位量化、22.05 kHz采样频率双声道、8位量化、44.1 kHz采样频率单声道、16位量化、22.05 kHz采样频率双声道、16位量化、44.1 kHz采样频率教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文搞“小橘灯.ppt“，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击”小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文“或者出现”打开方式“对话框。可能的原因是（ ）C没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中电脑没有上网该电脑没有安装PowerPoint软件电脑显示器有问题，出现故障。下列哪种媒体最适用于情境、营造氛围、展现真实场景A视频图形音频图像创建教师个人网站是一个系统过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是C发布网站开发网站收集与加工网站所需素材预览网页扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于C公司网站政府网站教育网站商业网站由excel软件编辑并命名的文件的扩展名是Cdocxmlxlsppt小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟你的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？C腾讯QQ网易泡泡电子邮件（E-mail）MSN Messenger解释、说明等描述用语一般用来描述（ ）领域的教学目标A知识技能情感态度下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是D学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。学习任务最好与学生的生活相联系下列是哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（ ）C教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议， 如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画类型最为方便D逐帧动画动作补间动画形状补间动画引导层动画关于多媒体教室环境叙述正确的是（ ）B按照学科的需要，配有专业设备与仪器的教室环境整合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境配有黑板、粉笔等媒体的普通学习环境借助多媒体设备，适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是（ ）D信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，是对教学资源评价中（ ）特性的评价A教育性科学性技术性艺术性当利用photoshop调整图像大小时，如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整，那么在打开“图像大小”对话框后，我们应该选择（ ）选项B缩放样式约束比例重定图像像素分辨率如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画类型最为方便D逐帧动画动作补间动画形状补间动画引导层动画要计算一个班期未考试的总成绩最最单的方法是C利用计算器计算利用Access来计算利用Excel的求和功能计算利用VF来计算博客日志中由（ ）充当“关键词”角色，方便查找和管理的A日志标签博客地址友情链接日志题目通过下列哪项可以下载动画类素材B可以通过鼠标右击动画，点击“目标另存为”命令保存所需动画。可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。可以通过鼠标右击动画，点击“动画另存为”命令保存所需动画。通过选中动画，点击“复制”“粘贴”命令保存所需动画。在使用cool edit pro过程中，下列说法中正确的是（ ）B“Fade In”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。“Fade out”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。“Fade In”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。“Fade out”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便D逐帧动画动作补间动画形状补间动画引导层动画下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（ ）C视频图像文本动画多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（ ）B需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于A能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台能够以多种媒体形式呈现学习内容具有控制各种设备的集成装置能够播放视频和音频信息认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是D词典电子表格画图工具问题操作模型下列是哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（ ）C教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议， 资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值，是对教学资源评价中（ ）特性的评价B教育性科学性技术性艺术性使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是（ ）（1）图表数据源（2）图表类型（3）图表位置（4）图表选项C（1）（2）（3）（4）（2）（3）（1）（4）（2）（1）（4）（3）（4）（2）（1）（3）以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价（ ）C测验法问卷法成长记录袋法观察法下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（ ）C教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议， 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源C山海关 wmf故宫 mid大海 wps清西陵 gif某位教师需要选取一段再别康桥的背景音乐来辅助教学 ，以下哪一种不属于资源（ ）C再别康桥.wav再别康桥.mp3再别康桥.wmf再别康桥.wma在教师利用flash制作课件的过程中，经常用到“文件”菜单中的“保存”命令，使用此命令后，生成文件的扩展名是：（ ）Cswfflvflaexe制作一个由三页组成的演示文稿的正确方法是（ ）C点击“开始/程序”中的Microsoft Office PowerPoint，然后点击“文件/新建”三次即可。在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/Microsoft PowerPoint 演示文稿”三次即可点击“开始/程序”中的Microsoft Office PowerPoint，然后点击“插入/新幻灯片”三次即可在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/Microsoft PowerPoint 演示文稿”，然后复制新建的演示文稿，粘贴三次即可。利用frontpage新建站点后，会在指定路径中生成名为 （ ）的默认文件Cprivateimagesindex.htmindex.aspx可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（ ）Aaveragecountmaxstdev利用msn messenger 的局限性在于（ ）C可以实时的交流信息。可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论， 用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。可以共享资源。对学习评价的目的是（ ）D对学生的学习结果作出测量对教师的教学过程作出测量对学校的管理工作作出价值性判断对教材的适应情况作出价值性判断对博客进行管理主要是通过( ）来实现的C管理软件管理界面管理日志管理模板博客日志中由（ ）充当“关键词”角色，方便查找和管理的D日志题目博客地址友情链接日志标签对搜索引擎的描述错误的是（ ）D搜索英文资料，Google较为合适搜索中文资料时，百度的资源更丰富网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色搜索时，输入的关键词越多越好如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标（ ）D利用教学大纲的教学目标即可分析各知识点间的关系，详细描述具体单元学生所应达到的学习结果依据学生需求自行制定教学目标根据既定的课程标准关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（ ）B对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排将计算机技术引进课堂学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（ ）B缩放工具裁剪工具移动工具画笔工具对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（ ）格式CGIFBMPPSDJPEG形状补间动画是基于形状来完成的，制作形状补间动画的素材必须是（ ）A图形组件群组分离成几块的图形和文字下列哪种是网页制作工具？（ ）AAccessFrontPageauditionpremiere学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的（ ）终极技能初始技能思维水平感知觉特点适用于以讲授为主的教学环境是（ ）A多媒体教室环境图书馆学习环境多媒体网络教室环境专业实验室环境下列常见图你文件格式中，哪项为位图图像文件格式（ ）BPSDBMPJPEGGIF创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是B发布网站(4)收集与加工网站所需素材(2)编辑网页(3)开发预览网页（1）设计网页Excel最基本的功能是（ ）A绘制表格统计数据生成图表文字处理可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是（ ）Csinmaxsumaverage电子邮件地址中之后表示A邮件服务器名用户名收件人姓名发件人姓名教师在准备教学资源过程中，当利用photshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（ ）B魔棒工具磁性套索工具裁切工具画笔工具网络上常见的动画图片格式为（ ）Djpgmpegbmpgif创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（ ）A发布网站（4）开发网站（3）收集与加工网站所需素材2）设计网站的结构（1）扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于B公司网站政府网站教育网站商业网站课堂导入的主要作用是（ ）B总结规则，抽象分析激发学生兴趣，启发学生培养学生分析问题的能力促进迁移博客网站是根据（）对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。D日志题目博客地址友情链接日志标签下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（ ）C教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。下列哪种文件格式能够使用户节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量？（ ）CPSD格式GIF格式BMP格式JPEG格式要查找描写桥的古诗，应搜索引擎中输入的关键词最好是（ ）A“桥 古诗”“描写桥的古诗”“描写桥 古诗”“关于桥一位老师尝试用photoshop合成图片时，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（ ）Apsd格式gif格式bmp格式jpg格Flash动画的基本构成单元是：A帧场景层元件多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（ ）D录像机CD机功放投影机博客日志中由（ ）充当“关键词”角色，方便查找和管理的D日志题目博客地址友情链接日志标签如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标（ ）D利用教学大纲的教学目标即可利用教学大纲的教学目标即可依据学生需求自行制定教学目标根据既定的课程标准网络资源管理是（ ）A对资源进行归类、存储、检索与维护等操作对资源进行分类、存储、检索与维护等操作对资源进行分类、保存、维护等操作对资源进行检索、存储操作多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有( )B在学习活动的安排上，以学生的自主合作探究活动为主在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能( )A教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。关于教育技术与信息技术的关系，你认为正确的说法是（ ）D教育技术从属于信息技术具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础信息技术水平高的老师没必要教育技术的核心是信息技术通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（ ）D通过选中文本内容，点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项， 可以通过鼠标右击文本内容，点击“文字另存为”命令保存所需文本可以通过鼠标右击文本内容，点击“目标另存为”命令保存所需文本以下哪种文件格式不属于音频文件？（ ）Dwavmp3wmapsd下列说法中错误的是（ ）BWAV是一种Windows提供的音频格式。目前所有的音频播放软件和编辑软件都支持这一格式，并将该格式作为文件默认保存格式之一。MP3是一种压缩比例较低、声音质量较好的音频格式。Real Media是一种互联网上常用的音频格式，可以在非常低的带宽下，提供尽量好的音质，可用于网络广播、网上教学和网上点播。Windows Media是一种基于网络流媒体技术的音频格式，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式。教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（ ）C在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见下列哪种是记录真实动态过程的数据文件（ ）A视频图形音频图像利用电子论坛开展教学的局限性在于（ ）B学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会利用MSN Messenger的局限性在于( )C可以实时地交流信息可以突破地域限制不易保存讨论记录可以共享资源教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（ ）A教师提问，学生作答教师置境，学生体验教师引导，学生探究教师示范，学生模仿在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站最简便的做法是C将网址复制到一个Word文档中将网页另存到一个特定的文件夹将网址添加到收藏夹复制网页上的所有内容到Word文档假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（ ）CPSDBMPJPEGMPEG多媒体教室中、能够控制各种设备的集成装置教学设备是C视频展示台录像机控制器投影机全文搜索引擎的使用方法也称为（ ）B分类搜索关键词查询检索程序“蜘蛛”程序网络资源的技术性是指（ ）B资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。在教师制定完毕Flash课件后，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，那么使用“文件”菜单中的“发布设置”命令时，下列那一种格式类型是无法用Flash发布的（ ）Bswfjpghtmlavi以下学习目标，表述不规范的是（ ）D通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神能说出我国酸雨类型和酸雨区分布交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（ ）Cbbs主题论坛聊天室编写教学设计方案是（ ）C教学设计的结束教学流程设计也就是编写教案教学评价方案网络教学资源管理的分类，叙述正确的是（ ）A按照知识结构和类型用途分类按照教师的各人喜好按照文件类型分类按照文件大小分类下列哪种是记录真实动态过程的数据文件（ ）A视频图形音频图像电子邮件地址中之后表示（ ）A邮件服务器名用户名收件人姓名发件人姓名博客日志中由（）充当“关键词”角色，方便查找和管理的A日志标签博客地址友情链接日志题目不属于教育技术的目的是D优化有关教学理论开发教学媒体应用规律优化教育教学过程优化教学实践使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（ ）C图表位置图表选项图表源数据图表类型网络资源的技术性是指（ ）B资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于B公司网站政府网站教育网站商业网站Excel包含多种统计函数，下面不属于Excel统计函数的是（）D数据求和求平均数排序日期函数可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（ ）Daveragemaxstdevcount王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是（ ）B他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件按照学科的教学环境需要，配有专业设备与仪器的教室环境是D多媒体教室环境图书馆学习环境多媒体网络教室环境专业实验室环境下列属于教育技术中无形的智能技术的是（ ）C教学媒体教学资源教学评价学习环境下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到Web迅雷下载软件（ ）BWeb迅雷Web迅雷 下载下载软件迅雷下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能B教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议， 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。对搜索引擎的错误描述的是D搜索英文资料，Google较为合适搜索中文资料时，百度的资源更丰富网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色搜索时，输入的关键词越多越好Flash 动画的基本构成单元是A帧库层元件下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释C图像音频动画图形可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（ ）Aaveragefindsunsin使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（ ）C图表源数据图表位置图表选项图表类型用于排除搜索结果中制定的内容的方法是（ ）B+号-号空格等号利用电子论坛开展教学的局限性在于C学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A信息内容教学需要媒体用途媒体形式一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置( )A友情链接日志标签日志题目博客地址关于教育技术概念的理解错误的是（ ）C采用教育技术的目的在于优化教育教学凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程全文搜索引擎的使用方法也称为（ ）B分类搜索关键词查询检索程序“蜘蛛”程序我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按？（ ）CCtrl+回车Alt+回车Shift+回车Ctrl+Alt+回车以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价C测验法问卷法成长记录袋法观察法形补补间动画是基于形状来完成的，制作形状补间动画的素材必须是B图形组件群组分离成几块的图形和文字要查找描写桥古诗，应在搜素引擎中输入的关键词最好是A“桥 古诗”“描写桥的古诗”“描写桥 古诗”“关于桥的古诗”下列那一项体现了博客辅助教师发布信息的功能c教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议， 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。下列哪种说法是错误的AReal Media文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。Windows Media文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式WAV文件是较通用的音频格式 ，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格相比，音质较差。可以直接插入到网页和演示文稿中的动画文件，是经过测试或发布生成的扩展名为（ ）的文件Cflahtmlswfexe多媒体教室中能够真实播放与放大声音信号的教学设备是（）c视频展示台录像机功放投影机教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别A媒体形式媒体用途教案集 试题集 竞赛集信息内容教学需要对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则（ ）B依据学校的综合实力，取长补短灵活运用根据教学的实际情况，取长补短灵活运用最好选择较先进的计算机网络技术满足学生的兴趣爱好使用Flash制作动画的过程中，由Flash软件自动生成的帧是（ ）C关健帧空白帧过渡帧空白关健帧下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术（ ）C教学媒体学习资源教学系统设计教学资源下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（ ）A绣红旗 mid红岩 gif闪闪红星 mpg英雄 ppt用于减小搜索结果的范围的方法是（ ）B-号+号空格等号下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（）A故乡的云 bmp狼牙山 wav水晶 swf北戴河 doc某教师在制作好多媒体演示文稿 “背影.ppt”之后，但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是（ ）C没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中Windows系统版本低该电脑没有安装PowerPoint软件电脑显示器有问题，出现故障在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。应该选中“总分”这一列，选择菜单栏的“（ ）”“排序”关键字，按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。D编辑插入格式数据以下对教育技术理解错误的是A在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学提供参考价值，是对教学资源评价中（）特性的评价B教育性科学性技术性娱乐性下面关于日志分类叙述错误的是( )B可提高博客中信息和资源管理的有效性可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理可添加多个日志分类教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、（）、应用和评价几个方面B调研管理组织维护教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画,这就会用到Flash中的引导层动画,下列描述哪一个是正确的C在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见下面软件中，不属于音频编辑工具的是（ ）CGoldWave豪杰音频解霸FrontpageCool Edit Pro在制作flash动画的过程中，有时需要对插入图片的透明度进行设置应选择以下哪一项B亮度Alpha色调饱和度以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流DE-mailBBSBlogMSN下面关于日志分类叙述错误的是( )B可提高博客中信息和资源管理的有效性可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理可添加多个日志分类下列哪种工具软件不具有下载的功能C迅雷ThunderBitCometFlash MX网际快车下列哪个搜索关键词可以找到音频资源B故乡的云 bmp狼牙山 wav水晶 swf北戴河 doc如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，尼克选择下面那个软件对其进行降噪处理CPhotoshopFlashCool Edit ProFrontpage下面软件中，是声音编辑处理工具的是：CAuto CAD3d maxCool Edit ProOutlook下列哪种媒体最适合用于实 物图人物照景观照插图等展示C视频图形图像动画在利用表格布局网页时，人们常希望生成的网页中表格线是不可见的为此表格边框粗细只设置为：A0123电子邮件中之后表示：B用户名邮件服务器名发件人姓名收件人姓名不适合在多媒体教室中开展的教学活动是A教师讲解，学生接受教师演示，学生观察教师广播，学生操作教师置境，学生体验以下那一项不适合作为网络探究学习的学习任务：D制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿设计一份宣传环保的倡议书设计某一地区河流污染治理方案标注汉字拼音进行教学设计是，教与学的活动设计是否合理，直接影响（）A学习目标的实现媒体的充分利用学生的学习特征教学媒体与资源的选择当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（ ）B按照任意比例调整图像大小按照原图的宽度高度比例调整图像大小将此图像删除保持原图大小不变当利用photoshop调整图像大小时，如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整，那么B缩放样式约束比例重定图像像素分辨率教师在利用flash制作课件是，会用到很多的实力与符号（也称元件），描述正确的是：B两者根本没有关系修改符号的属性会影响实例的属性修改实例的属性会影响符号的属性修改符号的属性不会影响实例的属性网络快车的英文名是：CBad CopyNeroFlash GetBittorrent教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（ ）B两者根本没有关系修改符号的属性会影响实例的属性修改实例的属性会影响符号的属性修改符号的属性不会影响实例的属性如果希望在演示过程中终止幻灯片的演示，则随时可按的终止建是DDeleteCtrl+CShift+CEsc扩展名为“。Org属于D公司网站政府网站教育网站非赢利性组织在电子表格中排序过程为C选中数据 表格菜单 排序 设置排序选中数据 文件菜单 排序 设置排序选中数据 数据菜单 排序 设置排序选中数据 编辑菜单 排序 设置排序以下那种方法有利于对学生的学习过程进行评价C测验法问卷法成长记录袋法观察法小华的父母避免昂贵的话费不适合BMSN Messenger电子邮件（E-mail）网易泡泡腾讯QQ多媒体网络教师环境下的教学的基本特征中，不正确的有（）B在学习活动的安排上，以学生的自主合作探究活动为主在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能教学资源有多种不同的分类方式，根据（ ）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A信息内容教学需要媒体用途媒体形式一位老师希望将经常访问的网址A友情链接日志标签日志题目博客地址按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的D多媒体网络教室环境图书馆学习环境传统教室环境专业实验室环境在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（d ） (1)文件菜单保存 (2)同时按住Ctrl+v键 (3)打开要截取的图片按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键 (4)开始Adobe photoshopD(3)(1)(4)(2)(1)(2)(3)(4)(2)(3)(4)(1)(3)(4)(2)(1)教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂A魔棒工具磁性套索工具裁切工具画笔工具使用Frontpage制作个人网站时，下面说法错误的是D使用FrontPage创建的站点，对应了计算机上的一个文件夹为方便对网站内容与素材的管理，可以在站点下建立子文件夹通常利用表格可以对网页进行布局表格中不允许再插入表格，但可以把表格划分地更细利用电子邮件进行交流的局限在于C电子邮件发送时间短，成本低不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作反馈速度受教师和学生积极性的影响教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生，属于那种B教师讲解，学生接受教师置境，学生体验教师引导，学生探究教师示范，学生模仿多媒体网络教室的资源系统是指D师使用的多媒体计算机生使用的多媒体计算机控制面板和电子教室辅助备课资源、学科资源库和素材库下列那一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能D教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、（ ）、应用和评价几个方面B调研管理组织维护在制作flash动画的过程中,有时需要对插入图片的透明度进行设置应该选择以下哪一项( )B亮度Alpha色调饱和度下列那种文件格式支持透明背景，可以较好地融合一起Bjpggifbmppsd具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面，是对教学资源评价中（ ）特性的评价D教育性科学性技术性艺术性一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（a ）APSD格式GIF格式BMP格式JPEG格式由于条件的限制，录制的音频往往夹杂噪音，影响其播放效果。这时，我们可以利用下面哪种工具对其进行降噪处理？（ ）BPhotoshopCool edit proFlashDreamweaver下列那种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示：C视频图形图像动画在Excel中不同工作簿文件之间如果需要相互调用，可以使用“插入超链接”命令，请问此命令的快捷键是：DCtrl+FCtrl+GCtrl+HCtrl+K可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（ ）Daveragecountminmax本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（）功能。B远程登录电