西师大版四年级语文下册作文专项突破训练.doc

西师大版四年级语文下册作文专项突破训练1. 根据提示改写句子。（1）老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”（改为转述句）（2）老班长舍己为人的精神，让我们感动。（改为反问句）（3）这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。（缩句）（4）诸葛亮神机妙算。我们喜欢诸葛亮。（用关联词将两句话连成一句话）2. 在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人，如爸爸，妈妈，老师，同学写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌，动作，语言，神态，表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，能表出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩或喜欢之情。3. 写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。4. 大自然中，有许多可爱的生灵。飞鸟在天空中翱翔，虫儿在花间聚会，鱼虾在水里嬉戏你曾经观察过哪种动物？把你的观察和感受写一写。题目自拟，不少于300字。5. 学校生活丰富多彩。课堂上，发生了多少动人的故事；课下，又有多少快乐的回忆。请选择学校生活中你印象最深的一件事写下来。题目自拟。要求：把事情的起因、经过和结果写清楚。叙述有条理，语句通顺。6. 为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班主任决定开展一次以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。7. 习作。题目：一次_的小实验要求：选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语，可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语，也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。8. 看图写话提示：什么时间？图上都有什么人？他们都在干什么？想一想再写下来。 9. 王叔叔来你的家找你的爸爸妈妈，但他们不在家，这时你该怎样说？请写下来。10. 你学会了什么本领？画画？游泳？滑冰？照相？做菜？回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来。把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟。11. 通过学习，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受，请你写一写你对田园风光的感受和体验。12. 小朋友你已经长大了，在家里，你经常为家人做哪些事情？在学校你又为班级做过哪些事情？快来说给小伙伴听。13. 只要我们用心去感受生活，就会有些新的发现。请以“我的发现”为题写一篇习作，要求写清楚发现的过程，交代明白你发现了什么。14. 作文。 在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想，请你以“我好想”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个温馨的家”“我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。15. 今年的六一儿童节刚刚过去,童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整。题目自拟,字数在450字以上。16. 在奇妙岛上，狐狸又蠢又笨，兔子称霸王，母鸡能打鸣，公鸡会下蛋所有的动物都一反常态。你对哪种动物最感兴趣？在它的身上发生了哪些奇异的事情？请你发挥想象编写一个童话故事。题目自拟，不少于300字。17. 小练笔。 读了我的伯父鲁迅先生，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！18. 生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪和思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“_最珍贵”为题，写一篇400字左右的记叙文。（20分）要求：先把题目补充完整，空缺处可以填：友情、亲情、善良、诚信、生命、尊严等。内容具体，写出真情实感。19. 向大家介绍一下你最好的朋友，写出他（她）的外貌、爱好和你们在一起快乐的事情吧！20. 在你的生活中，总有一些事情，它曾深深地打动着你，唤起你的憧憬，引发你深深的思考请以“那次，我真感动”为题写一篇习作，让看到的人也能被深深地打动。要求：选取一件事例写清楚；注意语句通顺，感情真实，内容具体；语言流畅，不写错别字；400字左右。21. 想一想，写一写。明明放学后要去第一医院看望生病的同学，如果让他打电话给妈妈，他会怎样说？22. 大自然是人类的老师，给予我们很多有益的启示：鲁班看到锯齿形的草叶发明了锯，古人根据小亭子发明了雨伞根据自己搜集到的资料谈谈你从动植物身上得到了哪些启示，想发明什么？要求：题目自拟；内容具体，语句通顺；展开合理想象。23. 动手设计一张精美的赠言卡，送给老师或者同学，写下对他（她）的美好祝愿。24. 题目：感谢_生活中有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。要求：请你结合自己的生活经历，以“感谢”为主题，写一篇500字以上的作文（诗歌除外）。先将题目补充完整，然后选择具体的事例写，要写出真情实感。25. 某考场张贴了“失败是成功之母”这样的标语，请简述这则标语不妥的原因，并请你重新设计。26. 以“我战胜了_”为题，写一篇习作。要求：补充题目。（可以填自己、对手、挫折、困难、紧张、骄傲、懒惰）语句通顺，书写规范。27. 作为当代少年，你觉得你有什么责任？28. 请以成长需要 （掌声、压力）为题,写一篇习作。提示:要写自己的所见所闻,所感所想。请句通顺,条理清楚,感情真实。不少于400字29. 习作。你喜欢哪种水果呢？请认真观察一种水果，然后以“_的自述”（