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文档简介

西师大版三年级语文上册填空题专项水平练习1. 照样子,把下列句子补充完整。例:这水里的桥叫拱桥,像一弯新月,是用结实的钢筋造成的。大象的四条腿特别粗,像_,站着一动不动。大象的鼻子十分长,像_,能卷起很重的东西呢。猫在桌子上踩了几下,留下的脚印好像_。2. 给加下划线字选择正确读音。渲 (xun xun) _ 染 衣襟(jn jn) _玻璃(li l) _ 迂(y y) _ 回3. 给下列划线的字注音。_讨厌发怒批评来访担心压板差不多_忍心模仿子弹发疯百发百中汪汪搞不清4. 好朋友,手拉手。5. 把句子补充完整。 只有_,才能_。自己学会_,才能_。老牛在_。_和_在_。6. 找出括号中不正确的读音。首都(dud)_ 飘拂(f f)_差不多(ch ch)_直奔(bn bn)_ 电钮(li ni)_ 乘车(chn chng)_7. 选择划线字正确读音。女佣_(yng yng) 追悼_(do dio)嚼_(jio ju)饭 怒号_(ho ho)敷_(f f)药 绷_(bng bng)带三更_(gng gng) 淌血_(xi xu)逝_(sh sh)世8. 结合语境,写词语。我们d zhe_fn chun_来到湖中心观赏yu mi_的景色。ch shng_的太阳倒映在yn jng_般的湖水中,s h_让人走进了童话世界。9. 选择划线字正确的读音。富饶_(ro yo) 胸脯_(p f)划_(hu hu)船 宿舍_(sh sh)10. 在横线上填上恰当的词_的身躯 _的河床 _地挺立_的胡杨 _的呵护 _地挣扎11. 我会在横线上填上恰当的词语,再认真读一读狡诈多疑的_ 默默地_ 智勇双全的_警惕地_ 清脆的_ 激动地_慌乱的_ 紧张地_12. 选择下划线字的正确读音。在充满噪(zozho)_音的厂房里,母亲用龟(gujn)_裂的手指数完毛票后把钱塞(sisi)_给我,紧接着又又陷(xinxun)_入了工作中。我不敢耽(dn din)_误她工作,拿了钱跑了出去13. 查字典填空。“僻”字按部首查字法应查_部,再查_画,按音序查字法,应查字母_,再查音节_。“僻”字在字典中有三种解释:偏僻,距离中心地区远的;不常见的;性情古怪,不合群。为下面加点字选择恰当解释。穷乡僻壤_ 孤僻_ 生僻字_14. 照样子,写句子。 如果在大河旁边也多开几条小河,大河里的水不就流到小河里去了吗?方法提示:“如果”表示假设,如果这样做(大河边多开几条小河),会有这样的结果(大河里的水就流到小河里去了)如果_。15. 在横线上填上合适的词语。_的葡萄 _的笑容 _地歌唱_的图案 _的掌声 _地蠕动_的池水 _的江河 _地传授16. 读句子,体会作者的思想感情。(填序号)A憎恨 B赞扬 C祈盼 D悲痛 E自豪 F愤慨和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天_我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。_刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:“野兽来了,野兽来了”就都跑了。_他的死是光荣的,他是为和平而倒下的。_可是如今散落着的地雷碎片/阻挡着孩子们奔跑的脚步,这究竟是为什么?_17. 填空后再积累。又_又_的榛子又_又_的积雪又_又_的嘴又_又_的脚掌18. 拼一拼,写一写。d hujng ynhu dh shuw bin w j_19. 我会把句子补充完整 例:荷叶是小水珠的摇篮。荷叶是小蜻蜓的_。荷叶是_的歌台。荷叶是_。20. 给画线字选出恰当的读音。强(qingqing)_迫 上卿(qn qng)_击缶(f fu)_侮辱(r chn)_抵御(y xi )_ 告辞(chc)_21. 我会在横线上填上恰当的量词。一_珍珠 一_小路 一_清泉一_水泡 一_青苔 一_金光22. 照样子,连一连。洁白的(雪莲) 校园美丽的_ 尾巴弯弯的_ 公路宽宽的_ 雪莲红红的_ 糯米白白的_ 枣子香甜的_ 落叶金黄的_ 水果23. 照样子写句子,注意划线的字。我喜欢上美术课,最喜欢自由画画。我喜欢_,我最喜欢_。老师一面笑,一面点头。_一面_,一面_。老师一边说 , 一边挥着粉笔在黑板上自由地画。_一边_,一边_。大地就像一位巨人。_像_。24. 我会照样子写句子。例:草 草 绿草 春天的大地上有好多绿草。小 _ _回 _ _出 _ _25. 请为生字选择正确的读音。殷切_(yn yn) 半晌 _(shn xin) 撇嘴_(pi pi) 羡慕_(xin xn)26. 给划线的字选择正确的读音。扎 _(z zh zh)针 无能为 _(wi wi)力百发百中_(f f) 骨 _(g g)髓即 _(j j)使 纪昌 _(j j)聚 _(j j)精会神27. 给加下划线的字选择正确的读音。(1)当:dn dn当_时 当_真 当_然 当_归(2)系:x j关系_ 系_紧 联系_ 系_红领巾28. 看拼音写汉字。pn wngj shulng zhodn shzh jin

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